教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案（培优B卷） (5)

这是一份教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案（培优B卷） (5)，共8页。

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.（   ）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球       B.一个橘子和一个大苹果       C.两个大木箱2.不是水的作用的是（   ）。A.浇灌农田       B.发电       C.自然流淌3.关于空气的认识，下面正确的是（   ）。A.空气不是物体       B.空气是流动的       C.固体里面没有空气4.称物体的重量时，用（   ）做“砝码”最合适。A.回形针       B.砖头       C.泡沫块5.可以用（   ）观察物体的颜色。A.鼻子       B.耳朵       C.眼睛6.水的颜色是（   ）。A.无色的       B.白色的       C.蓝色的7.水是（   ），空气是（   ）。A.固体         B.液体         C.气体8.我们一般会用（   ）来测量液体的多少。A.量筒       B.米尺       C.体重计       D.血压计9.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（   ）。A.它们都摸得着     B.它们都是无色的     C.它们都是透明的10.下面（   ）不会流动。A.玻璃        B.空气        C.水 二.填空题(共10题，共54分)1.为了发现物体的特征，可以从（      ）、（      ）、（      ）、（      ）方面比较。2.白糖在水中发生的是（      ）现象。3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（      ）被水（      ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（      ）被水（      ）。4.影响物体轻重的因素有（      ）、（      ）、（      ）。5.生活中需要水的地方：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。6.水的特点是： 水没有（      ），没有（      ），没有固定的（      ），（      ）流动。7.水没有 （      ），具有（      ）性。8.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（      ）。9.空气是 （      ）、（      ）、（      ）的气体。10.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（      ），可以掂物体的轻重。三.判断题(共10题，共20分)1.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（   ）2.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（   ）3.形状也是区别物体的一个重要特征。（   ）4.按照大小分类，各组结果一定相同。（   ）5.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（   ）6.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（   ）7.我们都是液体。（   ）8.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（   ）9.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （   ）10.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑        用耳朵听洗发液香香的            用眼睛看电视里响起了国歌声        用舌头尝科学书是长方形的         用手摸我们喝的牛奶是甜的        用鼻子五.简答题(共3题，共18分)1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共4题，共26分)1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。3.1.比较它们轻重的最简便方法是（   ）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（   ）有关。A.大小       B.材质       C.形状4.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（      ）是固体，（      ）是液体。A、水         B、小米         C、绿豆         D、黄豆（2）小新利用（      ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（      ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（      ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（      ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A7.B；C8.A9.A10.A二.填空题1.形状；大小；味道；轻重2.溶解3.能；溶解；不能；溶解4.大小；材料；形状5.洗衣；洗菜；拖地；浇花6.颜色；气味；形状；会7.形状；流动8.流动的9.无色；无味；透明10.光滑或粗糙三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。2.比较法、直观对比、总结观察法3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。六.综合题1.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略3.B；B4.BCD；A；量筒；＞；天平；＝