随机事件的概率复习教案
展开课题：随机事件的概率主备： 第12周（11.18— 11.22）
备课时间：11月12日
教学目标：
1. 理解概率的概念（定义，记作，意思）
2. 会计算简单事件的概率（概率的计算公式）
3. 会利用列表法和画树状图来求概率
4. 会利用分析的方法预测简单情境下一些事件发生的概率.
教学重点: 会利用列表法和画树状图来求概率
教学难点: 会进行概率的模拟实验
教法：三疑三探。
学法：自学、合作、探究
教具学具：多媒体
教学过程：
一、知识回顾（幻灯片2）
知识点归纳：
（ p = 1 ）
确定事件：
事件 （ p = 0 ）
不确定事件 （也称随机事件)( 0＜p＜1 )
实验方法： 用多次实验得到的 去估计概率.
概率
分析预测法： （ 注意：放回和不放回，有无顺序） .
二、课堂练习（幻灯片2-17）
一、填空。
１．数 102030 中的 0 出现的频数为＿＿＿＿＿。
２．在一个装有 2 个红球，2 个白球的袋子里任意摸出一个球，摸出红球的可能性为＿＿。
3.一个质地均匀的小正方体的六个面上分别标有数字：．如果任意抛掷小正方体两次，那么得到的数字和是1的概率为_______.
4.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共10 000尾，一渔民通过多次捕捞试验后发现，鲤鱼、鲫鱼出现的频率分别是和，则这个水塘里大约有鲢鱼_________尾.
5.小芳掷一枚硬币次，有次正面朝上，当她掷第次时，正面向上的概率为______.
6.小射手为练习射击，共射击60次，其中36次击中靶子，试估计小射手依次击中靶子的概率为＿＿＿＿＿。
7.小红、小张，在一起做游戏，需要确定的游戏的先后顺序，他们约定用“剪子，包袱，锤子”的方式确定，小红取胜的概率是＿＿＿＿＿。
8.装有7个白球和3个红球,它们除颜色外其它都相同.从中任意摸一球是红球的概率是______;.
9某彩票中奖率是2%，买2张一定不会中奖，买1000张一定会中奖，这种说法是否正确？答_______．
10.一副扑克牌（去掉大王和小王），随机抽取一张，抽到红桃的概率是______．
三、运用拓展
1袋子里有1个红球，3个白球，5个黄球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸1个球：
（1）摸到红球的概率是多少？
（2）摸到白球的概率是多少？
（3）摸到黄球的概率是多少？
（4）哪一个概率大？
2.第二次世界大战，一位伊拉克士兵准备冲出封锁线，有四条路可走，其中有一条路埋有地雷，这位伊拉克士兵有可能冲出封锁线吗？冲出封锁线的概率为多大呢？
3.放有红、黄、白三种颜色的球各一，它们除颜色处其他都一个样，小明从中摸出一个球后放回摇匀，再摸出一个球，请你利用树状图分析可能出现的情况。
4小王和小亮在抛两枚硬币时，规则如下：抛出两个正面小王得一分，抛出一正一反，则小亮得一分，请问：①这个游戏规则对双方公平吗？ ②如果不公平，应如何改动游戏规则？
5雷锋活动日”这天，阳光中学安排七、八、九年级部分学生代表走出校园参与活动，活动内容有：A．打扫街道卫生；B．慰问孤寡老人；C．到社区进行义务文艺演出．学校要求一个年级的学生代表只负责一项活动内容．
(1) 若随机选一个年级的学生代表和一项活动内容，请你用列表法(或画树形图)表示所有可能出现的结果；
(2) 求九年级学生代表到社区进行义务文艺演出的概率．
四、中考链接（幻灯片18）
（2018福建）田忌赛马是我们都熟悉的故事，齐王和田忌各有上，中，下三匹马，同等级的马中，齐王的马比田忌的强。…
1如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛，那么田忌的马如何出阵。田忌才能取胜？
2 如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛，而田忌的马随机出阵比赛，田忌获胜的概率是多少？
五、全课总结
1.学生谈学习收获。
通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
五、作业设计
P160 9、10
六、板书设计
随机事件的概率
（ p = 1 ）
确定事件：
事件 （ p = 0 ）
不确定事件 ： （也称随机事件） ( 0＜p＜1 )
实验方法： 用多次实验得到的 去估计概率.
概率
分析预测法： （ 注意：放回和不放回，有无顺序） .
七、课后反思
