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    人教版PEP五上《Unit2 My week Part A(Let's learn)》课件+教学设计+素材
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    小学Unit 2 My week Part A优秀教学课件ppt

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    这是一份小学Unit 2 My week Part A优秀教学课件ppt,文件包含人教版PEP五上《Unit2MyweekPartALetslearn》课件pptx、人教版PEP五上《Unit2MyweekPartALetslearn》教学设计docx、Fridaymp3、Mondaymp3、Saturdaymp3、Sundaymp3、Thursdaymp3、Tuesdaymp3、Wednesdaymp3、rhyme节奏快短wav、weekendmp3、P15LEARNswf、U2SINGswf、playswf等14份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1. Warm-up2. Lead in3. Presentatin
    Ask and answer
    What d we have n Wednesdays/ … ?
    Hi, I’m Jhn.I have _______, _______ and _______ n Thursdays.Mr Yung is my _____ teacher. He’s nt strict. He’s _________. My grandpa and grandma have a ________ class n _________.
    根据Let’s talk补全短文,然后朗读练习。
    Sunday, Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
    There are seven days in a week.
    What are they?
    What day is it?
    I have Chinese,maths,art and English.
    Is it Wednesday?
    Presentatin
    I have PE,music,science and English.
    N.It's Friday.
    I have Chinese,English,maths and music.
    What d yu have n Mndays?
    I have maths,science,Chinese and art.
    What d yu have n Tuesdays?
    I have maths,Chinese,English and cmputer class.
    What d yu have n Thursdays?
    I have n class.
    Is it Thursday?
    N,it isn't.
    Listen and repeat
    What d yu have n …?
    A:What day is it tday?
    自制一个英语版课程表,A随机念课程表上一天的课程,让B猜一猜A说的是课程表中周几的课程。eg: A: I have PE, music, science and English. B: Is it Mnday? A: N. B: Is it Friday? A: Yes.
    This is my timetable, I have ______… and ____ n _______.… I like _______very much.
    Design an English timetable. intrduce t us. (设计你喜欢的英文课程表)
    Cmputer class
    结合首字母和句意,补全单词。 1. In the west(西方), S_______ is the first day f the week. 2. We g t schl frm M______ t F_______.3. We dn’t g t schl n the w________.4. The last day f a week is S________.5. W__________ fllws Tuesday.
    Read and write
    (完全形式)  (缩写) (中文意思) Mnday     Mn.    星期一 Tuesday    Tues.    星期二 Wednesday   Wed.    星期三 Thursday   Thur. 星期四 Friday    Fri. 星期五 Saturday Sat. 星期六 Sunday Sun. 星期日
    1.听录音跟读本课单词,并设计个性化的单词记忆卡片。 2.制作本班级的英语课程表,运用所学句型与同桌进行问答练习。3.完成同步练习册。
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