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三年级人教版语文下册第八单元作业无答案 练习
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这是一份三年级人教版语文下册第八单元作业无答案,共5页。
小学语文三年级下册第八单元作业 班级 姓名 评价 一、看拼音,写词语。là zhú bì xiāo qú dào ɡuàn ɡài hàn zāi yě liàn xī miè pēn huǒ 二、给下列加点的字选择正确读音,用“_____”标出。绸(chóu zhōu)褂 挣(zhènɡ zhēnɡ)扎 女娲(wā wō) 冶(yě zhì)炼 乞(qǐ qí)巧 窟窿(long lónɡ)三、分辨形近字,再组词。载( ) 缺( ) 端( ) 炼( )裁( ) 罐( ) 瑞( ) 练( )四、把搭配合适的词语连接起来。年轻的 旱灾 田地 渠道严重的 姑娘 人烟 优美洁白的 景象 开凿 稀少壮观的 牙齿 风景 荒芜五、把词语补充完整,并选词填空。( )( )补天 欢声( )( ) 惟( )惟( )( )( )点睛 提心( )( ) 金光( )( )一个好的开头对你的作文往往有( )的作用。六、这些歇后语积累下来了吗?请试一试。1.八仙过海 —— 2.孙悟空大闹天宫 —— 3. —— 多多益善4.张飞穿针 —— 5.你还能写一句歇后语吗? 七、按要求写词语。1.带有数字的,如:成千上万 2.AABB式的,如:结结实实 3.ABAC式的,如:人山人海 4.含有相反意思的,如:大惊小怪 八、按要求完成练习。1.小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的排列成句子: 2.我们从小要少吃零食的习惯。修改病句: 3.雨水淋湿了我的衣服。换一种说法: 4.太阳离我们很远。 太阳和我们的关系非常密切。合成一句话: 九、课内外积累1.《乞巧》一诗写的是神话故事_____________(注意加上书名号);《嫦娥》 一诗写的又是神话故事___________________。2.本单元的神话故事真有趣,其中有补天的_________,逐日的________,在课外我还读过_____________、___________________、__________________这些神话故事,这里面我喜欢的人物是__________________。十、阅读短文,完成后面的练习。(一)战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。” 西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?” 老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。” 西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”1.读文章片断,回答问题。西门豹发现的问题是: ,这篇课文是按照 的顺序写的。2.理解句子的意思,在正确的句意后打“ √ ”。西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。”(1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。( )(2)这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信。( )3.这个地方越来越穷是什么原因? 答: 4.照样子写词语:眼睁睁 (二)小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时懒洋洋…… 九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。1.从短文中找出下列词语的近义词。坚固( ) 浑身( ) 依旧( ) 顿时( )2.从短文中找出下列词语的反义词。白天( ) 困难( ) 难过( ) 懒惰( )3.大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√”。(1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴 ( )4.用“ ”画出短文中描写大浪内心活动的句子。5.读了这篇短文后,你明白了什么道理?
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