2022吉林一中高二下学期期中考试生物试题（平行班）（无答案）

这是一份2022吉林一中高二下学期期中考试生物试题（平行班）（无答案），共8页。试卷主要包含了单选题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
吉林一中 2021-2022 学年度下学期期中考试 高二生物（理科平行班）试卷一、单选题（1～40 题，每题 1 分，共 40 分） 下列有关细胞学说的观点正确的是（       ） A．细胞学说的观点是：一切生物都是由细胞发育而来B．细胞学说主要由施莱登和施旺建立，这个学说推倒了分隔动植物界的巨大屏障C．罗伯特·虎克观察到了红细胞、精子等活细胞，为细胞学说的提出奠定了基础D．细胞学说揭示了生物界与非生物界的统一性下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）A．病毒是最基本的生命系统 B．大肠杆菌形成菌落属于生命系统的组织层次C．某山中所有的蛇属于生命系统的种群层次 D．植物与动物的生命系统层次是不相同的 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（ ）
列关于食品安全问题的探究实验结论正确的是（ ） 选项探究主题实验试剂预期实验结果结论 A某“无糖”无色饮料中是否含糖 斐林试剂没有出现砖红色沉淀 饮料中不含糖 B 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 出现蓝色初步判断含有淀粉，仍需做对照组实验进行比较 C某“脱脂奶粉”油脂是否超标 苏丹Ⅲ染液 出现橘黄色 含有油脂，该奶粉不合格 D某“早餐奶”蛋白质含量是否达标 双缩脲试剂 呈现紫色含有蛋白质，该奶粉蛋白质含量合格7．下列有关水的叙述中，错误的是（ ） A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水  B.水是细胞结构的组成成分之一自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱有关与多细胞生物相比，单细胞生物体内自由水与结合水的比例比较稳定
     A. ①的放大倍数小于②；③的放大倍数大于④  B.在⑤状态下观察物像，不允许使用粗准焦螺旋 C.丙图细胞位于乙图视野中央D.显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” 下列对于真核细胞和原核细胞的叙述，不正确的是（ ） A．真核细胞中有生物膜系统，原核细胞中无生物膜系统拥有遗传物质集中存在的区域是真核细胞与原核细胞的共同结构模式 真核细胞中有多种细胞器，但并不是所有种类都有细胞壁；而原核细胞中只有一种细胞器，但是都有细胞壁真核细胞与原核细胞都以 DNA 为遗传物质 下列关于元素和化合物的说法不正确的是（ ） A.细胞中的元素大多数以化合物的形式存在B.细胞干重 C 元素含量最高，而鲜重 H 原子个数最多C.微量元素含量少但是作用很大D.虽然有细胞壁，但是植物细胞与动物细胞相比其蛋白质占比并不低随着我国经济的高速发展，人们的生活水平不断提高，食品安全日渐成为人们关注的焦点。下
下列有关细胞中无机盐的说法，错误的是（ ） A．Mg 是构成叶绿素的元素，植物体缺 Mg 会影响光合作用B．人体内 Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低C．无机盐在细胞中含量很少，但比核酸含量高D．血钙含量过高会导致肌肉抽搐，说明无机盐对于维持细胞的生命活动很重要 几丁质是由 1000～3000 个 N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列叙述正确的是（ ）A．从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成相同B．多糖作为一种多聚体其基本单位都是葡萄糖几丁质与糖原都属于动物体内的多糖，都能参与细胞结构的构建 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，所以重金属污染很容易通过昆虫富集，最后危及人类健康下列关于糖类与脂质的叙述，错误的是（ ）A．相同质量的脂肪储存能量更多是因为脂肪的氧含量远远少于糖类，而氢含量更多B．脂肪在糖类代谢发生障碍引起供能不足时，其不会分解供能，而是大量转化为糖类C．磷脂是构成细胞质膜的重要组成成分D．胆固醇是动物细胞膜的组分，在人体内也参与血液中脂质的运输  蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关其结构和功能的叙述正确的是（ ） A．细胞合成蛋白质所需的氨基酸可以通过分解自身结构来获得氨基酸脱水缩合形成的水分子中的 H 来自于氨基
蛋白质的结构多样性是生物多样性的根本原因高温消毒破坏了蛋白质的空间结构使蛋白质永久失活，不能再使用双缩脲试剂鉴定  某链状十六肽分子的分子式为 CXHYO33N28，其水解后共产生下列 4 种氨基酸。据此判断，下列说法不正确的是（ ）  d： C6H9N3O2  
A．该分子中存在 7 个游离氨基和 9 个游离羧基B．1 个该分子水解需要 15 个水分子C．X 数值是 81；Y 数值是 108D．若利用酶将该十六肽分子中所有 a、b 氨基酸参与形成的肽键全部水解，产物除氨基酸外至少得到两条肽链图甲为某种核苷酸示意图，图乙为某核苷酸链示意图，下列有关说法正确的是( )
图甲中所示物质是脱氧核苷酸，人体内有 4 种图乙分子完全水解得到 4 种分子 图乙中化合物的基本组成单位可用图中字母 b 表示，A、C 之间通过磷酸连接D．在细胞内将 10 个甲分子连接在一起需要脱掉 9 分子水  生命建立在生物大分子的基础上。下列说法错．误．的是（ ） A．多聚体属于生物大分子，是由单体形成的聚合物，以碳链为骨架相同单体在聚合后形成不同结构的分子，导致纤维素和淀粉性质不同 生物体内的有机大分子的含量及比例处在不断的变化中，很难保持相对稳定D．在各种生物大分子中，核酸控制着其他大分子的合成  多细胞生物体内细胞之间需要进行信息交流，下列相关叙述正确的是（ ） A．细胞间信息交流的受体都存在于细胞膜上精子和卵细胞相互接触完成受精作用体现了细胞的信息交流 信息从一个细胞传递给另一个细胞时，信号分子一定离开发出信号的细胞D．昆虫雄性接收雌性发出信息素体现了细胞膜的信息交流功能下列关于细胞膜的探索历程中相关实验与结论之间对应关系错误的是（ ）
  质膜的流动镶嵌模型强调膜的流动性和不对称性。下列叙述正确的是（ ） A．膜蛋白和磷脂分子在质膜中均可运动，且互不影响B．质膜具有不对称性的唯一原因是膜蛋白的不对称分布C．质膜的选择透过性与膜蛋白和磷脂分子均有关联D．通道蛋白是一类覆盖、镶嵌、贯穿于脂双层的蛋白如图是高等动物细胞的亚显微结构模式图，根据图示，下列叙述错误的是（ ）  若该图表示人的心肌细胞，则该细胞中 2 的数量较多 与动物细胞有丝分裂直接相关的细胞器是图中的 7 结构C．细胞器并非是漂浮于细胞质中的，由细胞骨架支持D．该细胞中具有膜结构的细胞器有 2、3、4 等  研究人员对分别取自 4 种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“＋”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题       问：甲、乙、丙、丁 4 种细胞最可能取自下列哪种生物（ ）
A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B. 水绵、青蛙、水稻、衣藻C. 蓝细菌、酵母菌、青蛙、水稻 D. 蓝细菌、青蛙、水稻、衣藻  将鼠的肝细胞磨碎，进行差速离心（即将细胞匀浆放在离心管中，先进行低速离心，使较大颗粒形成沉淀 P1；再用高速离心沉淀上清液（S）中的小颗粒物质，从而将细胞不同的结构逐级分开），结果如下图所示，下列说法不正确的是（              ）
A. 遗传物质主要分布在 P1 B. 合成蛋白质的场所分布于 S1、S2、S3、P4 中C. P4 中有不含磷脂分子的细胞器 D.图中含有线粒体的组分是 P2如图是某高等植物细胞部分结构示意图，①～⑦表示细胞内的相关结构。下列错误的是( )
 图中结构①③⑤⑥的膜属于生物膜系统，该系统可使细胞内同时进行多种化学反应 细胞中由蛋白质纤维素组成的细胞骨架锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、能量转化等生命活动密切相关 细胞核和结构⑥中都含有遗传物质，结构④含有核酸D．③是膜性管道系统，可以合成和运输一些大分子  科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂。当 b 部分分裂到 16～32 个细胞时， 将一个细胞核挤入不能分裂的 a 部分，结果 a 部分也开始分裂、分化，最后 a 和 b 都能发育成正常胚胎。下列有关该实验的说法错误的是              (              )实验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关实验①中 b 部分细胞属于对照组，a 部分细胞属于实验组
实验②中 a 部分的操作，与实验①中 a 部分细胞形成对照 实验说明细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心 23．下列有关细胞核结构与功能的叙述，不正确的是（ ） A．核膜属于双层生物膜，其外膜上分布有核糖体有些蛋白质会通过核孔从细胞核进入细胞质 细胞核的核孔数量是动态的，但核仁的数量是静态的只有一个D．核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关  下图为研究渗透作用的实验装置，半透膜只允许水分子和单糖分子通过，漏斗内（S1）和漏斗外（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，实验开始时漏斗内外液面相平，达到渗透平衡时液面差为△ h。下列说法不正确的是（ ） 达到渗透平衡时，水分子进出半透膜速度相等 若吸出漏斗管内△h 以内的液体，则重新平衡时，△h 的髙度保持不变C．若在漏斗管内外加入一定量蔗糖酶，则重新平衡时△h 会减小D．内外液面达到平衡时，溶液浓度 S1＞S2  下列关于植物细胞质壁分离的叙述，正确的是（ ） A．质壁分离就是指细胞质与细胞壁分离的现象质壁分离自动复原现象中，细胞膜失去选择透过性 将质壁分离中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，液泡颜色将变浅D．观察细胞的质壁分离状态通常使用高倍显微镜研究发现，水分子进入生物体细胞的两种方式如图所示，下列相关叙述中正确的是（ ）
 A．水分子借助水通道蛋白转运时会和通道蛋白结合B．水分子的跨膜运输方式体现了生物膜的选择透过性
生物体内的钠离子也可以借助图中的蛋白质进行运输 影响水分子跨膜运输速率的因素仅为膜两侧水分子的相对含量27．下列关于被动运输的叙述，不正确的是（ ）A．有机分子也可能以自由扩散方式进出细胞B．氮气分子以自由扩散的方式进出细胞C．氨基酸、葡萄糖可通过被动运输进出细胞，不需要蛋白质参与D．被动运输过程一定不需要消耗能量  植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种 H+-ATP 酶，可以转运 H+，有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。下图是植物细胞对 H+运输示意图，下列说法错误的是( )  A．H+-ATP 酶是一种膜蛋白，能催化 ATP 水解和运输 H+B．植物细胞呼吸受到抑制，会影响细胞对细胞外某些溶质分子的吸收C．在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中，细胞质基质的 pH 值最大D．H+进出植物细胞的跨膜运输方式是主动运输下列有关酶的作用特点及本质的叙述，正确的是( )A．所有酶都是蛋白质 B．酶不能脱离生物体起作用C．酶的本质是有机物 D．酶能为反应物提供能量  酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。相关说法正确的是（ ）
A．酶与底物形成络合物时，降低了底物转化成产物所需的活化能B．这一模型可以解释淀粉酶催化二糖水解成 2 分子单糖的过程C．酶活性中心的构象发生变化导致其空间结构改变，造成酶了疲劳性损伤不可恢复D．酶活性中心的构象发生变化的过程伴随着肽键的断裂下表是某学生设计的有关实验方案。据表分析，下列说法正确的是（ ） 组别①②③④⑤⑥质量分数为 3%的淀粉溶液（mL）2—2—2—质量分数为 3%的蔗糖溶液（mL）—2—2—2质量分数为 2%的 -淀粉酶溶液（mL）111111反应温度（℃）006060100100碘液2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴注：表中“—”表示没有添加。A. ②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性 B. ①②两组实验可用于验证酶的专一性C. -淀粉酶溶液的用量是无关变量  D. ①组的作用是空白对照32．下列关于 ATP 的叙述，错误的是（ ）A．ATP 中远离腺苷的磷酸基团具有较高的转移势能B．参与 Ca2+主动运输的载体蛋白能催化 ATP 水解C．ATP 失去磷酸基团后，剩余部分是 RNA 的基本组成单位之一D．叶肉细胞在光下能产生 ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体某兴趣小组同学拟采用图装置对酵母菌的呼吸方式进行探究。下列叙述错误的是（ ）
 本实验为对比实验，甲、乙组均为实验组 培养液的体积、温度等属于无关变量，两组应该保持一致C．一段时间后甲、乙注射器活塞均会上移，乙上移距离更大D．将产生气体通入溴麝香草酚蓝溶液后，甲装置由蓝变绿再变黄的时间更长  如图是真核生物的细胞呼吸过程图解，其中①~⑤表示代谢过程，X、Y 代表物质。下列叙述错误的是（ ）
 物质 X 为 O2，过程③发生在线粒体内膜上 葡萄糖经①、④、⑤过程释放的能量大多数以热能形式散失C．物质 Y 可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄D．图中过程③产生大量 ATP，其余过程产生少量的 ATP  经检测，在 a、b、c、d 四种氧浓度条件下，某植物种子生命活动每小时吸收 O2 和释放 CO 2 的体积变化相对值如下图。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）         该植物的种子贮存时应放置于 a 条件下B．b 条件下种子有氧呼吸产生的 CO2 更多C．c 条件下，无氧呼吸与有氧呼吸产生的 ATP 的量相同D．c 条件与 d 条件下种子呼吸每小时消耗葡萄糖相同  细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，下列叙述正确的是（ ） A．储藏种子、水果和蔬菜的适宜条件是低温、低氧和干燥 油菜播种时宜浅播以满足其苗发时对氧气的需求C．抑制乳酸菌细胞呼吸可避免酸奶“涨袋”D．提倡慢跑等有氧运动可减少无氧呼吸产生 CO2 量下列有关叶绿体结构和功能的叙述，正确的是 ( )探究植物叶绿体中色素的种类实验利用了同位素标记法叶绿体的类囊体膜上的磷脂分子参与了吸收、传递光能叶绿体的类囊体膜上能发生 NAD+转换为 NADH 的过程 叶绿体内 CO2 中 C 元素的转移途径是 CO2→C3→（CH2O） 38.下列对光合作用相关实验的叙述中，错误的是（ ）在色素的分离实验中，如果层析液浸没过滤液细线，会导致色素不能分离
在光线较好的实验室中使阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上，好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区向离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐，在光照下叶绿体可以释放氧气 向两组植物分别提供 H 18O、C18O ，可验证光合作用释放的氧气来自水中的氧39、如图为光合作用过程示意图，相关叙述正确的是（ ） 结构 A 中发生能量转化的场所是类囊体基质光合作用的能量变化是：光能——ATP 和 NADPH 中的化学能——糖类中的化学能结构 B 中 C5 转化成 C3 过程中消耗 ATP 中的化学能如果突然增加 CO2 供应，短时间内 C5 的含量将会增加自然条件下植物所处的光环境非常复杂，其中强光和弱光都是植物经常遭遇的环境光照强度。将黄瓜盆栽幼苗分为 3 个组处理：T1 组为持续 5 h 强光，然后持续 5 h 弱光；T2 组是强光和弱光每 3 min 更替 1 次，总时间为 10 h；T3 为完全弱光处理 10 h。处理结束后测量了幼苗干重、叶绿素含量及叶绿素 a/b 的比值等指标，结果如下图。有关分析正确的是 ( )
 T2 组较 T1 组幼苗干重偏低是由于强光光照时间短所致T2 组处理后导致了叶绿素 a 含量降低较叶绿素 b 更加明显T3 组叶绿素含量增加但幼苗干重下降的原因是 CO2 供应不足有关光照能量相同时，稳定光照比更替频繁光照更有利于幼苗的生长 二、不定项选择题（41～45 题，每题 2 分，共 10 分）下图表示某绿色植物细胞内的光合作用与呼吸作用过程，其中 1～3 代表有关生理过程,甲、乙、丙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（ ）
 A、1 代表的生理过程是光合作用暗反应阶段、有氧呼吸第二阶段 B、1 经甲到 3 的过程是光合作用暗反应阶段，甲物质是 C3C、3 经丙到 2 的过程中，丙物质是还原型辅酶 I，2 过程的场所是线粒体内膜 D、2 到 3 的过程不能直接发生，必须经过 1 过程在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白质一般不会被运输到进一步修饰加工的场所，而是引起如下图所示的一系列应激过程。BiP 是内质网应激蛋白。内质网膜上的 IRE1 蛋白被激活后，能催化 Hac1mRNA 的剪接反应，增强 Bip 基因的表达。下列相关叙述合理的是            IRE1 蛋白被激活，能避免因 BiP 产生过多、应激反应过强对内质网的损害内质网应激蛋白（BiP）能与错误折叠或未折叠蛋白结合错误折叠或未折叠蛋白质驻留在内质网将影响内质网的正常功能.Hac1 蛋白进入细胞核是通过核孔，说明核孔允许大分子物质自由通过  研究人员向一定体积的淀粉溶液中加入一定量的α-淀粉酶后，在不同条件下麦芽糖的生成量与反应时间的关系如图所示（图中实线代表其他条件最适宜时的曲线）。下列有关分析正确的是 
A．适当增加α-淀粉酶的量，可得到③曲线 B．适当稀释底物溶液，可得到②曲线C．适当升高化学反应温度，可得到③曲线 D．适当添加无机催化剂，可得到①曲线44.下图中有 6 种细胞，相关叙述中正确的是 甲、乙不是同类型细胞，原因是乙有细胞核而甲没有丙、戊不是同类型细胞，原因是戊有细胞壁和叶绿体、液泡而丙没有，但是丙有中心体这 6 种细胞都有共同的结构模式：有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域图中除丙外，其他 5 种细胞都可以表示生命系统的个体层次45. 叶绿体作为捕获光能和能量转换的主要场所，在植物的光合作用中起到不可替代的作用。下列有关说法错误的是 ( )叶绿体中能够吸收光能的色素是叶绿素和胡萝卜素类囊体薄膜上进行的光反应所需的能量来自于可见光Mg2+缺乏时会导致叶绿素合成减少，进而影响光合速率实验中常用无水乙醇分离叶绿体中的色素三、非选择题（46～50 题，每题 10 分，共 50 分）46.（共 10 分，每空 2 分）如图是几种生物或细胞的结构模式图,请据图回答: (1)    图中属于真核细胞的是         。(填标号）(2)    甲图中细胞的 DNA 主要存在于                中。乙能表示的生命系统层次是    。(3)    下图是丁中的线粒体的局部亚显微结构模式图，外膜上的受体蛋白是核基因控制合成的蛋白质。受体蛋白的合成是由附着在内质网上的核糖体完成，经  （填细胞器）产生的囊泡运输，最后通过膜融合转移至线粒体外膜上，这体现了该细胞器对蛋白质分类、发送的功能。
 （4）线粒体膜上的转运通道类似于核孔结构，该通道由受体蛋白和        组成，受体蛋白识别信号序列后转运通道将前体蛋白质转运至线粒体内，该过程说明线粒体内膜上也有这种蛋白质。47.（每空 2 分，共 10 分）下图中的 A、B、C、D 表示细胞中的四类有机化合物，a、b 属于其中的某种物质，c、d 为某些大分子的单体。请据图回答下列问题
 （1）  若 a 中含有元素 N、P，则其名称为磷脂，其功能是          。（2）  若 b 是单糖, 则 B 的功能是     和      。（3）  若 c 为氨基酸，则 C 结构多样化取决于 c 的               。（4）  若 d 的名称为核苷酸，则 D 与 C 结合在一起可以构成核糖体和      （任举一例）48、（共 10 分，每空 2 分）H+-K+-ATP 酶位于胃壁细胞，是一种质子泵。它通过自身的磷酸化与去磷酸化完成 H+/K+跨膜转运，不断将胃壁细胞内的 H+运输到膜外胃腔中，对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义。其作用机理如图所示“+”表示促进磷酸化。请据图回答下列问题。  （1）  上图体现了细胞膜的以下哪些功能和特点            。
A、控制物质进出细胞 B、膜具有屏障作用 C、膜的流动性 D、信息交流（2）  据图分析，胃壁细胞内的 H+-K+-ATP 酶在该过程中体现了蛋白质的哪些作用：         。（3）  图中信息表明胞外某些分子与受体结合后可通过       促进磷酸化，从而促进胃酸的分泌。（4）  图中胃蛋白酶从合成到加工、运输，最后分泌到细胞外的过程中，参与的非细胞器膜结构有   。（5）  胃酸分泌过多是引起胃溃疡主要原因，药物奥美拉唑是一种质子泵活性抑制剂，能有效缓解胃溃疡症状，用奥美拉唑治疗胃溃疡理由是  。49、（共 10 分，每空 2 分）凝乳酶能催化乳汁凝固，下列对凝乳酶进行相关探究，实验步骤如下：①取若干试管，分为 A、B、C、D、E、F 六组，每组两支试管加入 2mL 牛乳汁②每组试管中各加入 1mL 凝乳酶，并混合均匀③将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温 15min④记录每组试管凝乳所需的时间。（结果如下，回答下列问题：） （1）  该实验的目的是          。为了实验的准确性，本实验步骤②③的操作及顺序有错误， 分析出现错误的原因是      。（2）  本实验的操作步骤中体现出的无关变量是          。（答出 2 个）（3）  上述实验并不能确定凝乳酶的最适温度，如需进一步实验来缩小凝乳酶的最适温度范围（至少精确到 3℃之内），接下来的基本实验思路是：  ；实验结论是     。50、（共 10 分，每空 2 分）回答下列光合作用相关问题：（1）  希尔反应模拟了叶绿体光合作用中          阶段的部分变化。（2）  在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，观测不同光强度条件下生长的某植物，结果见下表        分析实验结果可知：与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数       。在弱光下，该植物主要通过增加叶面积和   来吸收更多的光能，以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，叶绿体内的 ADP 含量会有所               (增加、下降、不变)，卡尔文循环中的RuBP 含量会有所               (增加、下降、不变)。