人教部编版七年级下册男生女生教学演示课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册男生女生教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了他和她等内容，欢迎下载使用。
第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦第一框 男生女生
1. 认识男生和女生多方面的差异。2. 接受自己的性别角色。3. 知道男生和女生性别优势具有互补性。
男女生如何做到优势互补？（我们应该怎样对待性别差异？）P17
男生女生性别差异的表现（了解）
如何正确看待男生女生的生理性别差异？ （了解）
1、男生女生性别差异的表现
1、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？
2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。问:甲和乙谁更像女生
3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等
2、如何正确看待男生女生的生理性别差异？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
（1）作用：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。（2）做法：在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
02 优势互补
身为男（女）生，说说自己的优缺点
生活委员小美今天接到了老师的一个任务——安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶
如果你是小美，你会让男女生分别承担什么任务呢？为什么？
3、男女生如何做到优势互补？（我们应该怎样对待性别差异？）P17
①男生女生拥有各自的性别优势。要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
覃老师您好！ 之所以打扰您，是因为我不想和小明同桌了，想请您帮我换个同桌。 小明的数学很好，他对我帮助挺大的，但是我也经常帮忙提醒他，帮他改掉了上课爱做小动作的毛病，我还经常考他单词。但是今天下课时，我求他帮我讲一道数学题，他讲了一遍后我还是不会，他就说我们女生都笨的出奇，我也回了他一句说:“你们男生不笨单词背不下来”。于是我俩便发誓:以后老死不相往来。 覃老师，您看方便时能帮忙给我换个同桌吗?
案例分析——小美的来信
1.小美和小明同桌有什么好处？
欣赏对方的优势，不断完善自己。
2.你建议老师应该怎样解决小美和小明的矛盾？
认识性别角色的作用及做法
欣然接受青春期的生理变化
正确认识 性别角色
课堂检测1、小明在日记中写道:七年级(1)班同学的一次大扫除的表现让我很困惑。有个男生一边打扫，一边翘起兰花指，还嗲嗲地叫着其他人的名字。我进去后他表现得更为夸张了，导致其他人都在笑他。他却一点也不害羞，仍然很卖力地表演，而且非常自信。事后，我问他们班女生，结果是:他们班男生很喜欢这样跟她们说话、开玩笑。看来我真的落伍了。小明困惑的原因有( )。①不能接受他人与自身性别不符的性别角色②过于受性别刻板印象的影响③懂得了如何塑造自己的形象④懂得了如何与异性相处 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 （ ） A.女同学力气小，只能分配一些轻活B.男同学不怕苦，有的是力气C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足
3.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（ ）A.女性虽然不及男性，但后天绝对比男性强B.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己的潜能C.对于青春期特有的生理变化，应平静而欣然的接受D.男女生之间的生理性别特征是与生俱来的
4、男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应 （ ）A.无可奈何地接受B.平静而欣然的接受C.根据变化的大小接受D.根据自己的心情接受
5、有的女生抱怨自己要是个男生多好，有的男生感叹自己要是女生也很好。这在一定程度上反映了有些同学（ ）A.不了解男女性别差异B.不了解男女心理差异C.没有看到自身性别的优势D.没有接受自己的性别角色
真题链接1.（2018春期中单选）生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样?那么娇气! ”“你怎么不像个男子汉?她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明 （ ） A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生女生各自拥有自身的性别优势
2. （2018春期中多选）在青春期的异性交往中，下列选项中应该提倡的是（ ）A.欣赏对方的优势，相互取长补短B.异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学友谊C.相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步D.正确认识不同性别的个体差异，相互尊重
3. （2019春期中单选）在生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她像个假小子”等。这其实就是在用 来看待他人的 （ ） A.兴趣爱好B.性别刻板印象C.个人习惯D.生理性别特征]