人教部编版七年级下册青春飞扬教学设计及反思

这是一份人教部编版七年级下册青春飞扬教学设计及反思，共3页。
教学目标：
1.体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春。
2. 感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。
3. 培养自信、自强的优秀品质。
教学重点：认识自信、自强对于青春成长的重要作用。
教学难点：了解青春的特质，懂得激发自己的自信、自强的态度。
教具学具：多媒体课件
第一课时
教学过程：
（一）谈话导入
青春时光宝贵而短暂，那么我们该怎么度过青春呢？这是每一个进入青春期的人都应该思考和探索的问题。
板书题目：青春飞扬
（二）出示学习目标
1. 体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春，善待青春。
2. 感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。
3.理解自信对于青春成长有什么意义。
4.理解自强有什么重要作用，以及如何做到自强。
（三）出示自探提示，学生自探。
1、自信对于青春成长有什么意义？
2、自强有什么重要作用？
3、自强的重要内容是什么？
4、怎样做到自强？
请同学们结合自探提示独立思考，找出相关信息。并在书上做圈点批注。
（四）讲解新知。
1、自信对于青春成长有什么意义？/为什么说青春的探索需要自信？
出示第5张幻灯片问题，首先提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结（课件展示答案），课本做好问题批注和答案的勾画。展示幻灯片6、7、8、9进行点拨。
①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀揣坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2、自强有什么重要作用？
出示第10张幻灯片问题，首先提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结，课本做好问题批注和答案的勾画。展示幻灯片11、12、13进行点拨。
自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自强的重要内容是什么？
出示第14张幻灯片问题，首先提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结，课本做好问题批注和答案的勾画。
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
怎样做到自强？
出示第15张幻灯片问题，首先提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结，课本做好问题批注和答案的勾画。
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
真题链接：
2020年春期中 单选
6、清华大学校长邱勇在2019年研究生毕业典礼致辞中，鼓励同学要不断战胜困难，以开放自信的胸怀升华人生境界，这启示我们（ ）
自信是所有大学生都具备的良好心理品质
自信的人觉得别人在任何方面都不如自己
要树立自信，为青春之梦插上飞翔的翅膀
只要有了自信，无论做什么事情都能成功
2020年春期中 多选
电影《芳华》中有这样一句台词：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。”下列对这句台词理解正确的有（ ）
青春是一个成长的过程，努力做更好的自己
梦想只可能在青春期实现
努力是梦想和现实之间的桥梁
青春是美丽的，回忆更有价值
2019年春期中 单选
6．青春的我们，勇于实践、敢于实践，但青春有格，不能恣意放纵。青春有格中的格是指( )
A. 我们熟悉的田字格 B. 我们说话办事的风格
C. 诗歌的格律声调 D. 不能违反的基本规则和界限
2018年春期中 多选
5、“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，清华大学之所以强调“自强不息”，是因为( )
A. 自强可以让我们更自信
B. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。
C. 自强可以使我们不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
D. 大学阶段没有自强精神的人一定不能成功。
2018年春期中 观察与思考
自信对于青春成长有什么意义？
①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀揣坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
板书设计（知识体系构建）
不同的憧憬，不同的理想
青春飞扬 自信自强为青春飞扬助力 助力青春成长
课后反思：