2020-2021学年第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我教课内容ppt课件

这是一份2020-2021学年第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了小组讨论，寄宿生活，集体读书，视野开阔，生活自理，热爱阅读，你有个性吗，谁跑得最快，谁读书最认真，谁最乐于助人等内容，欢迎下载使用。
1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的 态度和能力。2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。
复习导入：1、集体力量的来源是什么？2、集体的力量与个人的力量的关系是什么？
自探提示：1、如何在集体生活中涵养品格？2、集体生活对个人有什么影响？3、如何在集体中发展个性？
想一想，你的集体对你有什么影响?
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧，最后撑起了高楼大厦。
集体生活培养我们负责任的态度和能力。集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。
在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？说出来与大家分享。
包容、理解、尊重 、接纳、被包容、被理解、被尊重……
（1）我对尊重有比较深刻的体会，我有点胖，个别同学给我起外号，我的自尊心受到伤害。
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。做有担当的人。 （2）集体生活还可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
1、如何在集体中涵养品格？
想一想：你是如何认识自己的？从生理、心理、社会等方面来认识自己还可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
情景一 我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。
情景二 我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我。后来我调整了自己，加入了班级足球队。
情景三 我喜欢文学。我是学校文学社社长。
情景四 我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。
《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
2、集体生活对个人有什么影响？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。做有担当的人。 ②集体生活还可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于上述观点，你持什么态度？说说你的理由。
3、如何在集体中发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
1.（2020年春期终 单选）班会课上，同学们分享了自己在集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗，懂得与同学交往，”有的同学说：“班里的每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到很多优秀品质”这说明（ ）
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A.集体可以完成个体做不到的事情 B.集体能完全改变一个人 C.集体可以发展个性，完善自我。D.集体使个体得到尊重和理解
2.（2020年春期终 单选） 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道的广告语“无兄弟，不篮球”耐人寻味，姚明说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让我们深思，上述两句话启示我们在集体生活中要( )
A.善于合作，相互配合 B.依赖集体，消除个性 C.各尽所能，争当英雄 D.发挥特长，展现自我
3. （2019年春期期终 单选）逸飞的同桌是一个开朗的人，全身洋溢青春的活力，他所到之处总能带来阵阵笑声。沉默寡言的逸飞很羡慕，于是在耳濡目染中试着改变自己，一学期下来，他的性格有了明显的改变。这说明对此理解不正确的是 ( )
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”C.逸飞太容易受到诱惑，不懂得保持自己的个性 D.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
4、（2018年春期终 多选）在集体生活中我们可以涵养自己的品格。下列关于在集体中涵养品格的认识正确的有( )
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.集体生活有助于我们学习他人的经验，更容易成功C.集体生活还可以培养我们人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以塑造我们的完美人格，不犯任何错误