2022年重庆市中考语文练习试题（三）

这是一份2022年重庆市中考语文练习试题（三），共12页。试卷主要包含了选择题，句子默写，综合性学习，语言表达，名著阅读，课内阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2022年重庆市中考语文练习试题（三）一、选择题1．下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（     ）A．行（háng）辈        束缚（fù）            欺侮（wǔ）             戛（jiá）然而止B．损（yǔn）石          追溯（sù）            家眷（juàn）            天衣无缝（fèng）C．龟（ɡuī）裂            撺掇（duō）          羁（jī）绊               销声匿（nì）迹D．怠（dài）慢            凫（fú）水            潺（chán）潺          草长鹰（yīng）飞2．选出没有语病的一项（       ）A．从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。B．这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。C．全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。D．不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。3．根据句意，选词填空（     ）①这次庆祝国庆合唱比赛中，我们班的歌声清脆        ，取得了不错的成绩。②班级辩论会上，意见       的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。③挫折是难免的，请你相信，生命中总有些风景，会让你       。A．响亮       差别   欢天喜地B．洪亮   分化   沾沾自喜C．高昂   分裂   乐不可支D．嘹亮   分歧   喜出望外4．下列加点字注音完全正确的一项是（     ）A．偌大（ruò）     伫立（zhù）       诘（jí）责          即物起兴（xìng）B．解剖（pōu）     喧嚣（xiāo）    黝黑（yǒu）        五行缺土（háng）C．回溯（shù）     瞥见（piē）      创伤（chuāng）   周道如砥（dǐ）D．阔绰（chuò）   恣睢（suī）      哂笑（shěn）       妇孺皆知（rú）二、句子默写5．默写。（1）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）（2）__________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（3）积极求索、乐观豁达是中国文人的优秀品质。请你从积累的古诗词中选择能表现这些优秀品质的句子，你选择的是“____________，____________”。（本试卷中出现的诗句除外）三、综合性学习6．汉语基础知识考查。(1)下列知识判断错误的一项是(       )A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。B．“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。C．“九卜年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。D．“2011年日本9．o级大地震，无论发生在哪一个国家，都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。(2)下列知识判断错误的一项是(       )A．“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。B．“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。C．“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。D．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。四、语言表达7．仿照划线句子,补写句子每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，我们也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；___________________。五、名著阅读8．阅读以下摘自《红星照耀中国》的三则材料，回答问题。（     ）材料一：我记得上海的工厂，小小的男女童工一天坐在那里或站在那里要干十二三个小时的活，下了班筋疲力尽地就躺倒在他们的机器下面铺着脏被子的床上睡着了。材料二：他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们的：他们吃得饱，每人有一条毯子……材料三：我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊……我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”身上发现一种令人惊异的生气勃勃的精神。(1)材料中的“红小鬼”在红军中正式称呼是_________________。(2)根据材料二和材料三，你发现他们成为“红小鬼”后有了哪些变化？9．鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的有益表现在哪些方面？请简要概括出其中的两点。六、课内阅读阅读《论语》十二章，回答后面的问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）10．解释下列加点词。（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）不堪其忧（4）不逾矩11．翻译下列句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。12．写出两个出自《论语》十二章中的常用成语。13．同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》十二章后，你一定有所感悟，《论语》十二章中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会。七、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】接种新冠疫苗注意事项：（1）接种前应注意休息，保持良好的精神状态，不空腹接种。（2）携带本人身份证或其他有效证件，按预约时间到指定接种单位进行实名登记接种。（3）接种新冠疫苗前需主动告知接种医生本人的身体健康状况。（4）对接种医生有关健康询问应如实告知，并签订知情同意书。（5）接种疫苗后应在现场留观30分钟，无异常情况方可离开。（6）回家后要注意饮食、休息，保持接种部位的清洁、干燥，注意观察，如果出现较为严重的不适症状，应立即到医疗机构就诊，同时向接种医生报告。【材料二】【材料三】下面是一则采访片段：记者：接种疫苗的常见不良反应有哪些？专家：接种疫苗的不良反应通常是轻微和暂时的，如头痛发热，还有接种部位局部的红晕，或者出现了硬块，另外还有一些人有咳嗽、食欲不振、呕吐、腹泻这样一些常见的不良反应。可通过多喝水、多休息的方式，通常1-2天后可自行缓解。记者：疫苗接种后多久能产生抗体？专家：从目前研究来看，疫苗发挥作用的时间主要是接种疫苗第二剂次的两周后，疫苗会激发体内产生主动免疫功能。记者：什么情况不宜接种新冠疫苗？专家：正在接种其他疫苗、正处于发热期、患有急性疾病或处于慢性疾病的急性发作期，以及怀孕时不宜接种。记者：疫苗保护期有多久？专家：尚不能下结论，但根据目前数据，疫苗保护期至少在半年以上。记者：接种后是否不用戴口罩了？专家：即使接种了疫苗，还是要继续做好“防疫三件套”（科学佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生）。14．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（     ）A．能否接种新冠疫苗有严格的规定，必须在医生的指导下科学接种疫苗。B．新冠疫苗接种分两次，间隔期为2-4周。接种期间要注意饮食，休息好。C．接种了新冠疫苗之后可能出现不良反应，如果反应轻微能够自行缓解。D．接种了新冠疫苗两周之后疫苗开始发挥作用，疫苗的免疫作用长期有效。15．要具备怎样的身体条件才能接种新冠疫苗？16．听说有人已经接种了新冠疫苗，妈妈立即要带你去接种疫苗。于是，你对妈妈说：阅读下面现代文，回答问题。明月清泉自在怀贾平凹①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，       ，       ，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。③真正进入了人生的生存程序——结婚，生子，住房，柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。④相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂时得逞又能怎样？⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“休阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。——选自《阅读与鉴赏》17．认真阅读全文，想一想贯穿全文的线索是什么？18．文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点，请用一个四字短语概括出来。19．仿照文段②中画波浪线的句子，顺其思路，在横线上续写两句。月夜听泉，古刹闻钟，          ，          ，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。20．读诗也是读人，作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢？请用文段⑤中连续的三个双音节词回答。21．文章结尾说“这是物质的创造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？请用文段⑤中的原话来回答。22．文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句，请写出这个名句，并补充一个由此联想到的古仁人的事例来证明这个观点。八、作文23．按要求作文。秋天到了，红彤彤的柿子挂在校园里，多么可爱：煮泡面时，热气上升香气缭绕，多么可爱；公交车上，一个胖乎乎的婴儿对着你笑得灿烂，多么可爱；捧一本好书，随着主人公跨过山河大海，多么可爱。人的生活、心情均宁静喜乐，一路满是风景，欣喜之余，奔赴可期的未来，这大概就是人生最好的状态。请以“万物可爱”为题写一篇600字左右的文章。要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。可以是记叙性文章也可以是议论文。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。24．阅读下面的材料，根据要求写作。江南民谚：“天晴不开沟，雨来到处流。”意思是，天气晴好时不把排水沟挖好，一旦大雨来临，水就会因无处排泄而到处溢流。这句民谚引发你学习或生活中的哪些联想或思考？请根据材料，写一篇作文。可以联系生活，叙写自己的经历或见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以确定话题，发表见解。要求：①自拟标题，选准角度，确定立意；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③文体不限，不少于600字。
参考答案：1．A2．C3．D4．D5．蜡炬成灰泪始干     苔痕上阶绿     长风破浪会有时     直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）6．(1)D            (2)B7．示例①：欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例②：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。8．(1)少年先锋队员（少先队员亦可）(2)①生活方面：他们能吃饱，有衣穿，不再遭受剥削和虐待。②精神方面：愉快（开心），生气勃勃，有人的尊严（自尊心）。9．让我们了解到昆虫的生活和习性；让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；让我们了解到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。（答出两点即可）10．（1）通“悦”，愉快。（2）生气。（3）经得起，忍受。（4）越过，超过。11．（1）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？（2）只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有疑惑。12．示例：“三省吾身”“温故知新”“三十而立”“三人行必有我师”“不亦乐乎”“温故知新”“见贤思齐”“己所不欲，勿施于人”“任重道远”等。13．示例：我感受最深的是第五则。这则讲的是如何调和“学”与“思”的矛盾。只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读《论语》，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻牛角尖。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很有可能会有豁然开朗的感觉。14．D15．（1）不是空腹，精神状态良好。（2）没有发热症状、没有急性疾病、不是慢性疾病的急性发作期。（3）不是处于其他疫苗接种期间。（4）不是孕妇。16．示例：妈妈：据我了解，我国新冠疫苗接种分两步，第一步为重点人群，第二步为重点人群之外的普通人。我不属于重点人群，现在去了医院也无法给我接种疫苗。还是到时再去吧！17．王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即可）18．诗中有画19．示例：江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。（句式相同，意境贴切即可）20．坦诚 执著 自识（错一词扣1分，扣完为止）21．唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。22．名句：不以物喜，不以己悲。事例示例：欧阳修被贬滁州，却与民同乐，造福一方。苏轼多次遭贬，却豁达坦然，心忧民生。……，（人物事件符合观点即可）23．例文：万物可爱曾经有一段时间，仿佛一脚踏空，坠入无尽深渊。那几个月里，眼前是朦胧的晦暗。虽然现在仍不知那时失意的原因，但我记得有一束光让我慢慢回到以前生活过的光明世界，瞬间撕裂了四周的黑暗。那是一只猫，闯入了我的生活，夺走了我的思绪。那一次，烦燥的我砸开房间的门，毫无生气地走到书桌前，坐下发呆。在这段时间里，我总是易烦燥毫无动力，就像沙漠中快要枯萎的花儿。我望着窗外，思绪在空气中游荡，我在等，等朝阳缓慢地升起，等日落划过星河璀璨，等午夜的满天星辰。等了许久，感觉时间如书本翻过了一页又一页。直到凌晨，我听见了若有若无的呢喃。我寻声去找，发现一只熟睡的小猫。当时我十分恼怒，准备把这只碍眼的小家伙打醒赶走。小猫在呼呼大睡，我猜它已经进入了甜蜜的梦乡，更稀奇的是我好像还看到了它酣睡时微微上扬的嘴角。小猫睡觉的时候，会把身子盘得像蜗牛壳，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜一一呜”的声音。多么可爱的小家伙！我的心忽地软了下来，再不忍“扰猫清梦”。自己曾经跌落的日子里，对待身边的人多是淡然与沉默，直到刚才，看着猫儿酣睡的场面，自己眼底竟不自觉流露出一丝丝的温柔浅笑，忽然找回了嘴角牵起的感觉……从那以后，我开始默许小猫进出我的房间。每当我写作业、吃饭、休息的时候，它都会在我身旁懒洋洋地趴着，活脱脱一副“老爷”姿态。它还会时不时躺在我怀里撒娇“喵喵”叫，而我也习惯小猫跟在我身边。渐渐地我习惯微笑以待，不仅是对他人，还有对生活，更是对自己。一抹浅笑，终于把自己从枷锁中释放，我为自己找到了温柔而乐观的理由。小猫的陪伴温暖了我无尽的思绪。这段时间里，我就像一株弱小的向日葵，在努力地朝着太阳的方向靠拢。我又开始期待明天，期待这世间万物。明天是一个未知数，但必然会有一束你期待已久的曙光。莫名的忧愁能被一只酣睡的猫儿赶走，心里温暖，眼底是万物皆可爱。24．例文你准备好了吗人生充满着变数，上帝往往垂青于那些准备充分应对困难的人，而你准备好了吗？——题记此时此刻，我的心跳得超快。尽管这是在大冬天，可我额头上的汗珠仍然不断的冒着。脸也因紧张和恐惧而涨得紫红紫红的。两个手指不停的互缠，以此提示着我此刻的心情有多么的忐忑不安。看着后面的位置一个个都空了，我的小心脏跳得更激烈了，仿佛只要再快一点，它会激动地跳出来似的。坐在座位上，椅子好像有针似的，坐也坐不住。我不停的在心中祈祷：求求上帝呀，可怜可怜我吧，如果我这次再没有背诵过关，我会死的，求求你了！抬头仰望讲台上，老师依然在检查着同学背诵课外古诗。看见语文老师被锁紧的眉头给纠结得脸都要变形时，我的小心肝扑通了一下，吓得我差点歇菜了。我可不想因为几首古诗背不过而到教室外面去背书呢！多丢脸啊！我们这个小组眼看就剩我一个人时，我壮烈地走上了讲台，把语文书交到老师手上。背《鲁山山行》吧。啊，《鲁山山行》？老师，你提示一下第一个字吧？我绞尽脑汁的回忆着这首诗，却怎么也想不起整首诗来。所以，我不负众望的在一大群幸灾乐祸的同学目光中，走出了教室门口。靠在墙壁上，我反复的读了几遍《鲁山山行》，不一会儿便背熟了，真是悔死我了。因为刚才在座位上，光顾着担心，结果忘记去复习一遍了。但是，我还是觉得我太倒霉了，为什么不抽其它九首呢？我会背那几首，就是这首诗背得不熟而已。很快，我又想到的确是我自己做的准备不够好。如果平时我就把这几首诗背熟记牢了，怎么会有今天的尴尬呢？也不至于把自己弄得这么狼狈呢？还是有位名人说的好，不打无准备之战，这才是最高的策略呀！我要去准备复习，迎接期末考试了！你准备好了吗？记得，不打无准备之战哟！