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人教部编版八年级下册自由平等的追求教案配套ppt课件
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这是一份人教部编版八年级下册自由平等的追求教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了珍视自由，践行平等，P105等内容，欢迎下载使用。
1、追求平等的意义是什么？①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。2、追求平等的意义是什么？①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
P103：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
学习目标：1、了解追求自由的主要措施，学会珍视法律赋予我们的自由。2、了解践行平等的主要措施，掌握践行平等的方式。3、增强珍视自由的意识和平等的意识，树立自由平等的理念。4、增强依法行使权利的意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
自探提示：1、我们应该怎样珍视自由？2、我们应该怎样践行平等？3、在现实生活中有哪些不平等现象？ 请同学们结合自探提示独立思考，找出相关信息。并在书上做圈点批注，不确定的问题留待合探时解决。
中华人民共和国义务教育法
第一章 总 则第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
P104：近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。
请你结合教材与同学交流。
【提示】无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。（2）珍视自由，必须依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.我们应该怎样珍视自由？
P97：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
【提示】践行平等，就要反对特权。
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
【提示】身高歧视 、性别歧视、学历歧视、地域歧视
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。（不平等的危害）。
（1）践行平等，就要反对特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
3.我们如何践行平等？
3、现实生活中有哪些不平等现象？ 男女同工不同酬、教育资源分配不均、招聘只限本地户口
2019年 单选1、2019年2月18日，人力资源和社会保障部、教育部等九部门联合印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》。新规发布后，“招聘不得询问妇女婚育情况”登上微博热搜。此举（ ）A．能更好保障女性的平等就业权 B．能消除就业中各种不平等现象C．表明用人单位没有招聘自主权 D．表明社会公平只能靠制度保障
2019年 单选2、“喂，是110吗？我的身份证丢了,喂，是110吗？我的手机丢了，纪某拒不听民警劝阻，多次恶意打110，严重公安办公秩序。2019年4月10日，纪某被依法行政拘留，这一案例警示我们（ ）①违反法律可能付出失去自由的代价 ②自由与法治是矛盾的，有法治无自由③要珍视自由，依法行使权利 ④划定自由的边界，有利于维护秩序A．①②③ B．②③④C．①③④ D．②④
2020年 单选1、目前社会上还存在处于不利地位的弱势群体。对这些弱势群体，我们应该（ ）①给予他们比其他人更多的权利 ②平等对待他们，不歧视他们③为他们提供力所能及的帮助 ④平等对待他们，不能有任何特殊关照A．①② B．②③C．①④ D．②④
2018年 单选1、每个人都有平等的生存权利、发展权利、和追求幸福的权利。践行平等（ ）A．接受生活中的不平等现象 B．珍视自由C．平等对待他人的合法权利 D．珍视自己的权利和地位
3、我们应该怎样珍视自由？（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。（2）珍视自由，必须依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
3、为早日实现“平等一代？，我们应该如何做？/怎样追求平等？（1）践行平等，就要反对特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
1、追求平等的意义是什么？①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。2、追求平等的意义是什么？①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
P103：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
学习目标：1、了解追求自由的主要措施，学会珍视法律赋予我们的自由。2、了解践行平等的主要措施，掌握践行平等的方式。3、增强珍视自由的意识和平等的意识，树立自由平等的理念。4、增强依法行使权利的意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
自探提示：1、我们应该怎样珍视自由？2、我们应该怎样践行平等？3、在现实生活中有哪些不平等现象？ 请同学们结合自探提示独立思考，找出相关信息。并在书上做圈点批注，不确定的问题留待合探时解决。
中华人民共和国义务教育法
第一章 总 则第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
P104：近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。
请你结合教材与同学交流。
【提示】无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。（2）珍视自由，必须依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.我们应该怎样珍视自由？
P97：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
【提示】践行平等，就要反对特权。
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
【提示】身高歧视 、性别歧视、学历歧视、地域歧视
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象，这些现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。（不平等的危害）。
（1）践行平等，就要反对特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
3.我们如何践行平等？
3、现实生活中有哪些不平等现象？ 男女同工不同酬、教育资源分配不均、招聘只限本地户口
2019年 单选1、2019年2月18日，人力资源和社会保障部、教育部等九部门联合印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》。新规发布后，“招聘不得询问妇女婚育情况”登上微博热搜。此举（ ）A．能更好保障女性的平等就业权 B．能消除就业中各种不平等现象C．表明用人单位没有招聘自主权 D．表明社会公平只能靠制度保障
2019年 单选2、“喂，是110吗？我的身份证丢了,喂，是110吗？我的手机丢了，纪某拒不听民警劝阻，多次恶意打110，严重公安办公秩序。2019年4月10日，纪某被依法行政拘留，这一案例警示我们（ ）①违反法律可能付出失去自由的代价 ②自由与法治是矛盾的，有法治无自由③要珍视自由，依法行使权利 ④划定自由的边界，有利于维护秩序A．①②③ B．②③④C．①③④ D．②④
2020年 单选1、目前社会上还存在处于不利地位的弱势群体。对这些弱势群体，我们应该（ ）①给予他们比其他人更多的权利 ②平等对待他们，不歧视他们③为他们提供力所能及的帮助 ④平等对待他们，不能有任何特殊关照A．①② B．②③C．①④ D．②④
2018年 单选1、每个人都有平等的生存权利、发展权利、和追求幸福的权利。践行平等（ ）A．接受生活中的不平等现象 B．珍视自由C．平等对待他人的合法权利 D．珍视自己的权利和地位
3、我们应该怎样珍视自由？（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。（2）珍视自由，必须依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
3、为早日实现“平等一代？，我们应该如何做？/怎样追求平等？（1）践行平等，就要反对特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
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