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    人教版A版(2019)课标高中数学选择性必修一2.5直线与圆、圆与圆的位置关系_学案

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置导学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,教学重点,教学难点,学习过程,典型例题,学习小结,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
    直线与圆、圆与圆的位置关系 直线、圆的位置关系【学习目标】 1.理解直线与圆的几种位置关系;2.利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离;3.会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系. 教学重点利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离;教学难点会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.【学习过程】 一、课前准备1.把圆的标准方程整理为圆的一般方程                                .整理为圆的标准方程为                        .2.直线与圆的位置关系有哪几种呢?   3.我们怎样判断直线与圆的位置关系呢?如何用直线与圆的方程判断它们之间的位置关系呢?   二、新课导学 新知1:设直线的方程为,圆的方程为,圆的半径为,圆心到直线的距离为,则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)时,直线与圆                (2)时,直线与圆                (3)时,直线与圆                新知2:如果直线的方程为,圆的方程为,将直线方程代入圆的方程,消去得到的一元二次方程式,那么:(1)时,直线与圆                (2)时,直线与圆                (3)时,直线与圆                  【典型例题例1 用两种方法来判断直线与圆的位置关系.     例2过点A(1,4,作圆的切线,求切线的方程      例3求直线截圆 所得的弦长. 【学习小结】判断直线与圆的位置关系有两种方法 判断直线与圆的方程组是否有解a.有解,直线与圆有公共点.有一组则相切;有两组,则相交b无解,则直线与圆相离 如果直线的方程为,圆的方程为,则圆心到直线的距.    直线与圆相交;     直线与圆相切;     直线与圆相离.  2.2.3直线、圆的位置关系训练单(1)当堂检测1. 直线与圆A.相切 B.相离 C.过圆心 D.相交不过圆心2. 若直线与圆相切,则的值为(   ).A.0或2   B.2     C      D.无解3 已知直线过点,当直线与圆有两个交点时,其斜率的取值范围是(    ).A.       B.C.       D.4. 过点的圆的切线方程为                             .5.上的点到直线的距离的最大值为                    .6.上到直线的距离为的点的坐标.        7.求圆心在直线上,且与两坐标轴相切的圆的方程.  

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