高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置导学案
展开【学习目标】
1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆的位置关系。
2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。
3.在学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。
【学习过程】
一、自主梳理
1.直线与圆的位置关系
位置关系有三种:________、________、________。
判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法:
①代数法:利用判别式Δ,即直线方程与圆的方程联立方程组消去x或y整理成一元二次方程后,计算判别式Δ=b2-4aceq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(>0⇔ ,,=0⇔ ,,<0⇔ .))
②几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系:
d
2.圆的切线方程
若圆的方程为x2+y2=r2,点P(x0,y0)在圆上,则过P点且与圆x2+y2=r2相切的切线方程为______________________。
3.计算直线被圆截得的弦长的常用方法
(1)几何方法
运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算。
(2)代数方法
运用韦达定理及弦长公式
AB=eq \r(1+k2)|xA-xB|=eq \r(1+k2[xA+xB2-4xAxB])。
说明:圆的弦长、弦心距的计算常用几何方法。
4.圆与圆的位置关系
(1)圆与圆的位置关系可分为五种:________、________、________、________、________。
判断圆与圆的位置关系常用方法:
(几何法)设两圆圆心分别为O1.O2,半径为r1.r2 (r1≠r2),则O1O2>r1+r2________;O1O2=r1+r2________;|r1-r2|
当λ=-1时,为两圆公共弦所在的直线,方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0.
二、自我检测
1.(2010·江西)直线y=kx+3与圆(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N两点,若MN≥2eq \r(3),则k的取值范围是________。
2.圆x2+y2-4x=0在点P(1,eq \r(3))处的切线方程为______________。
3.圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与圆C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有________条。
4.过点(0,1)的直线与x2+y2=4相交于A、B两点,则AB的最小值为________。
5.若P(2,-1)为圆C:(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是______________。
三、直线与圆的位置关系
1.已知圆C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等,求此切线的方程;
(2)从圆C外一点P(x1,y1)向该圆引一条切线,切点为M,O为坐标原点,且有PM=PO,求使得PM取得最小值时点P的坐标。
变式迁移1 从圆C:(x-1)2+(y-1)2=1外一点P(2,3)向该圆引切线,求切线的方程及过两切点的直线方程。
四、圆的弦长、中点弦问题
2.已知点P(0,5)及圆C:x2+y2+4x-12y+24=0.
(1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为4eq \r(3),求l的方程;
(2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程。
变式迁移2 已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0和直线kx-y-4k+3=0.
(1)证明:不论k取何值,直线和圆总有两个不同交点;
(2)求当k取什么值时,直线被圆截得的弦最短,并求这条最短弦的长。
五、圆与圆的位置关系
3.已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,m为何值时,
(1)圆C1与圆C2相外切;(2)圆C1与圆C2内含。
变式迁移3 已知⊙A:x2+y2+2x+2y-2=0,⊙B:x2+y2-2ax-2by+a2-1=0.当a,b变化时,若⊙B始终平分⊙A的周长,求:
(1)⊙B的圆心B的轨迹方程;
(2)⊙B的半径最小时圆的方程。
六、综合应用
4.已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0.问在圆C上是否存在两点A、B关于直线y=kx-1对称,且以AB为直径的圆经过原点?若存在,写出直线AB的方程;若不存在,说明理由。
变式迁移4 已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1相交于M、N两点。
(1)求实数k的取值范围;
(2)若O为坐标原点,且eq \(OM,\s\up6(→))·eq \(ON,\s\up6(→))=12,求k的值。
【学习小结】
1.过圆外一点求切线,一般运用圆心到直线的距离等于半径来求
2.解决与弦长有关的问题时,注意运用由半径、弦心距、弦长的一半构成的直角三角形,也可以运用弦长公式。这就是通常所说的“几何法”和“代数法”。
3.判断两圆的位置关系,从圆心距和两圆半径的关系入手。
【达标检测】
一、填空题
1.直线l:y-1=k(x-1)和圆x2+y2-2y=0的位置关系是________。
2.直线eq \r(3)x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m=______________。
3.过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4y=0所截得的弦长为________。
4.若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离为1,则半径r的取值范围是______________。
5.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦的长为2eq \r(3),则a=________。
6.已知点A是圆C:x2+y2+ax+4y-5=0上任意一点,A点关于直线x+2y-1=0的对称点也在圆C上,则实数a=________。
7.设直线3x+4y-5=0与圆C1:x2+y2=4交于A,B两点,若圆C2的圆心在线段AB上,且圆C2与圆C1相切,切点在圆C1的劣弧eq \x\t(AB)上,则圆C2的半径的最大值是________。
8.(2010·全国Ⅰ改编)已知圆O的半径为1,PA.PB为该圆的两条切线,A、B为两切点,那么eq \(PA,\s\up6(→))·eq \(PB,\s\up6(→)) 的最小值为____________。
二、解答题
9.圆x2+y2=8内一点P(-1,2),过点P的直线l的倾斜角为α,直线l交圆于A、B两点。
(1)当α=eq \f(3π,4)时,求AB的长;
(2)当弦AB被点P平分时,求直线l的方程。
10.自点A(-3,3)发出的光线l射到x轴上,被x轴反射,其反射光线所在直线与圆x2+y2-4x-4y+7=0相切,求光线l所在直线的方程。
11.已知两圆x2+y2-2x-6y-1=0和x2+y2-10x-12y+m=0.求:
(1)m取何值时两圆外切?
(2)m取何值时两圆内切?
(3)m=45时两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长。
答案
自主梳理
1.相切 相交 相离 ①相交 相切 相离 ②相交 相切 相离 2.x0x+y0y=r2 (x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2 4.(1)外离 外切 相交 内切 内含 外离 外切 相交 内切 内含 (2)(x2+y2+D1x+E1y+F1)+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0
自我检测
1.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(3,4),0)) 2.x-eq \r(3)y+2=0 3.2 4.2eq \r(3)
5.x-y-3=0
课堂活动区
1.解题导引 (1)过点P作圆的切线有三种类型:
当P在圆外时,有2条切线;
当P在圆上时,有1条切线;
当P在圆内时,不存在。
(2)利用待定系数法设圆的切线方程时,一定要注意直线方程的存在性,有时要进行恰当分类。
(3)切线长的求法:
过圆C外一点P作圆C的切线,切点为M,半径为R,
则PM=eq \r(PC2-R2)。
解 (1)将圆C配方得(x+1)2+(y-2)2=2.
①当直线在两坐标轴上的截距为零时,设直线方程为y=kx,
由eq \f(|k+2|,\r(1+k2))=eq \r(2),解得k=2±eq \r(6),得y=(2±eq \r(6))x。
②当直线在两坐标轴上的截距不为零时,
设直线方程为x+y-a=0,
由eq \f(|-1+2-a|,\r(2))=eq \r(2),
得|a-1|=2,即a=-1,或a=3.
∴直线方程为x+y+1=0,或x+y-3=0.
综上,圆的切线方程为y=(2+eq \r(6))x,或y=(2-eq \r(6))x,
或x+y+1=0,或x+y-3=0.
(2)由PO=PM,
得xeq \\al(2,1)+yeq \\al(2,1)=(x1+1)2+(y1-2)2-2,
整理得2x1-4y1+3=0.
即点P在直线l:2x-4y+3=0上。
当PM取最小值时,即OP取得最小值,直线OP⊥l,
∴直线OP的方程为2x+y=0.
解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y=0,,2x-4y+3=0,))得点P的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,10),\f(3,5)))。
变式迁移1 解 设圆切线方程为y-3=k(x-2),
即kx-y+3-2k=0,∴1=eq \f(|k+2-2k|,\r(k2+1)),
∴k=eq \f(3,4),另一条斜率不存在,方程为x=2.
∴切线方程为x=2和3x-4y+6=0.
圆心C为(1,1),∴kPC=eq \f(3-1,2-1)=2,
∴过两切点的直线斜率为-eq \f(1,2),又x=2与圆交于(2,1),
∴过切点的直线为x+2y-4=0.
2.解题导引 (1)有关圆的弦长的求法:
已知直线的斜率为k,直线与圆C相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,点C到l的距离为d,圆的半径为r。
方法一 代数法:弦长AB=eq \r(1+k2)|x2-x1|
=eq \r(1+k2)·eq \r(x1+x22-4x1x2);
方法二 几何法:弦长AB=2eq \r(r2-d2)。
(2)有关弦的中点问题:
圆心与弦的中点连线和已知直线垂直,利用这条性质可确定某些等量关系。
解 (1)
如图所示,AB=4eq \r(3),取AB的中点D,连结CD,则CD⊥AB,连结AC.BC,
则AD=2eq \r(3),AC=4,
在Rt△ACD中,可得CD=2.
当直线l的斜率存在时,设所求直线的斜率为k,则直线的方程为y-5=kx,
即kx-y+5=0.
由点C到直线AB的距离公式,得eq \f(|-2k-6+5|,\r(k2+-12))=2,
解得k=eq \f(3,4)。
当k=eq \f(3,4)时,直线l的方程为3x-4y+20=0.
又直线l的斜率不存在时,也满足题意,
此时方程为x=0.
∴所求直线的方程为3x-4y+20=0或x=0.
(2)设过P点的圆C的弦的中点为D(x,y),
则CD⊥PD,即eq \(CD,\s\up6(→))·eq \(PD,\s\up6(→))=0,
(x+2,y-6)·(x,y-5)=0,
化简得所求轨迹方程为x2+y2+2x-11y+30=0.
变式迁移2 (1)证明 由kx-y-4k+3=0,
得(x-4)k-y+3=0.
∴直线kx-y-4k+3=0过定点P(4,3)。
由x2+y2-6x-8y+21=0,
即(x-3)2+(y-4)2=4,
又(4-3)2+(3-4)2=2<4.
∴直线和圆总有两个不同的交点。
(2)解 kPC=eq \f(3-4,4-3)=-1.
可以证明与PC垂直的直线被圆所截得的弦AB最短,因此过P点斜率为1的直线即为所求,其方程为y-3=x-4,即x-y-1=0.PC=eq \f(|3-4-1|,\r(2))=eq \r(2),
∴AB=2eq \r(AC2-PC2)=2eq \r(2)。
3.解题导引 圆和圆的位置关系,从交点个数也就是方程组解的个数来判断,有时得不到确切的结论,通常还是从圆心距d与两圆半径和、差的关系入手。
解 对于圆C1与圆C2的方程,经配方后
C1:(x-m)2+(y+2)2=9;
C2:(x+1)2+(y-m)2=4.
(1)如果C1与C2外切,
则有eq \r(m+12+-2-m2)=3+2.
(m+1)2+(m+2)2=25.
m2+3m-10=0,解得m=-5或m=2.
(2)如果C1与C2内含,
则有eq \r(m+12+m+22)<3-2.
(m+1)2+(m+2)2<1,m2+3m+2<0,
得-2
当-2
2(a+1)x+2(b+1)y-a2-1=0.①
依题意,公共弦应为⊙A的直径,
将(-1,-1)代入①得a2+2a+2b+5=0.②
设圆B的圆心为(x,y),∵eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=a,y=b)),
∴其轨迹方程为x2+2x+2y+5=0.
(2)⊙B方程可化为(x-a)2+(y-b)2=1+b2.
由②得b=-eq \f(1,2)[(a+1)2+4]≤-2,∴b2≥4,b2+1≥5.
当a=-1,b=-2时,⊙B半径最小,
∴⊙B方程为(x+1)2+(y+2)2=5.
4.解题导引 这是一道探索存在性问题,应先假设存在圆上两点关于直线对称,由垂径定理可知圆心应在直线上,以AB为直径的圆经过原点O,应联想直径所对的圆周角为直角利用斜率或向量来解决。因此能否将问题合理地转换是解题的关键。
解 圆C的方程可化为(x-1)2+(y+2)2=9,
圆心为C(1,-2)。
假设在圆C上存在两点A、B,则圆心C(1,-2)在直线y=kx-1上,即k=-1.于是可知,kAB=1.
设lAB:y=x+b,代入圆C的方程,
整理得2x2+2(b+1)x+b2+4b-4=0,
Δ=4(b+1)2-8(b2+4b-4)>0,b2+6b-9<0,
解得-3-3eq \r(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=-b-1,
x1x2=eq \f(1,2)b2+2b-2.
由OA⊥OB,知x1x2+y1y2=0,
也就是x1x2+(x1+b)(x2+b)=0,
∴2x1x2+b(x1+x2)+b2=0,
∴b2+4b-4-b2-b+b2=0,化简得b2+3b-4=0,
解得b=-4或b=1,均满足Δ>0.
即直线AB的方程为x-y-4=0,或x-y+1=0.
变式迁移4 解 (1)∵直线l过点A(0,1)且斜率为k,
∴直线l的方程为y=kx+1.
将其代入圆C:(x-2)2+(y-3)2=1,
得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0.①
由题意:Δ=[-4(1+k)]2-4×(1+k2)×7>0,
得eq \f(4-\r(7),3)
则由①得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x1+x2=\f(4+4k,1+k2),x1x2=\f(7,1+k2))),∴eq \(OM,\s\up6(→))·eq \(ON,\s\up6(→))=x1x2+y1y2
=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1=eq \f(4k1+k,1+k2)+8=12
⇒k=1(经检验符合题意),∴k=1.
达标检测
1.相交 2.-3eq \r(3)或eq \r(3)
3.2eq \r(3)
解析
如图所示,
x2+y2-4y=0⇔x2+(y-2)2=4,
∴A(0,2),OA=2,A到直线l:y=eq \r(3)x的距离是AN=1,
∴ON=eq \r(3),∴弦长OJ=2eq \r(3)。
4.(4,6) 5.1 6.-10
7.1
解析 圆C1的圆心C1(0,0)到直线3x+4y-5=0的距离为eq \f(|0+0-5|,\r(32+42))=1,圆C1的半径为2,eq \x\t(AB)弧上的点到直线3x+4y-5=0距离最大为2-1=1,因此圆C2的半径最大为1.
8.-3+2eq \r(2)
解析 设∠APB=2θ,则∠APO=∠BPO=θ,
eq \(PA,\s\up6(→))·eq \(PB,\s\up6(→))=(eq \(PA,\s\up6(→)))2·cs 2θ=eq \f(1,tan2θ)cs 2θ
=eq \f(1-sin2θ,sin2θ)·(1-2sin2θ)=eq \f(1,sin2θ)+2sin2θ-3≥2eq \r(2)-3,
当且仅当eq \f(1,sin2θ)=2sin2θ,即sin2θ=eq \f(\r(2),2)时取等号。
9.解 (1)当α=eq \f(3π,4)时,kAB=-1,
直线AB的方程为y-2=-(x+1),即x+y-1=0.(3分)
故圆心(0,0)到AB的距离d=eq \f(|0+0-1|,\r(2))=eq \f(\r(2),2),
从而弦长AB=2 eq \r(8-\f(1,2))=eq \r(30)。(7分)
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=-2,y1+y2=4.由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x\\al(2,1)+y\\al(2,1)=8,,x\\al(2,2)+y\\al(2,2)=8,))
两式相减得(x1+x2)(x1-x2)+(y1+y2)(y1-y2)=0,
即-2(x1-x2)+4(y1-y2)=0,
∴kAB=eq \f(y1-y2,x1-x2)=eq \f(1,2)。(12分)
∴直线l的方程为y-2=eq \f(1,2)(x+1),
即x-2y+5=0.(14分)
10.
解 已知圆C:x2+y2-4x-4y+7=0关于x轴对称的圆为C1:(x-2)2+(y+2)2=1,其圆心C1的坐标为(2,-2),半径为1,由光的反射定律知,入射光线所在直线方程与圆C1相切。(4分)
设l的方程为y-3=k(x+3),则
eq \f(|5k+2+3|,\r(12+k2))=1,(10分)
即12k2+25k+12=0.∴k1=-eq \f(4,3),k2=-eq \f(3,4)。
则l的方程为4x+3y+3=0或3x+4y-3=0.
(14分)
11.解 两圆的标准方程分别为
(x-1)2+(y-3)2=11,(x-5)2+(y-6)2=61-m,
圆心分别为M(1,3),N(5,6),半径分别为eq \r(11)和eq \r(61-m)。
(1)当两圆外切时,eq \r(5-12+6-32)=eq \r(11)+eq \r(61-m)。
解得m=25+10eq \r(11)。(4分)
(2)当两圆内切时,因定圆的半径eq \r(11)小于两圆圆心间距离,故只有eq \r(61-m)-eq \r(11)=5.
解得m=25-10eq \r(11)。(8分)
(3)两圆的公共弦所在直线的方程为
(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,
即4x+3y-23=0.(12分)
由圆的半径、弦长、弦心距间的关系,不难求得公共弦的长为
2× eq \r(\r(11)2-\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(|4+3×3-23|,\r(42+32))))2)=2eq \r(7)。(14分)
数学选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案及答案: 这是一份数学选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
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