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    初中物理八年级下册 第10章 第2节《分子动理论的初步知识》 课件(粤沪版)

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      10.2《分子动理论的初步知识》.pptx
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      金和铅之间的扩散.MPG
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    10.2《分子动理论的初步知识》第1页
    10.2《分子动理论的初步知识》第2页
    10.2《分子动理论的初步知识》第3页
    10.2《分子动理论的初步知识》第4页
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    10.2《分子动理论的初步知识》第6页
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    10.2《分子动理论的初步知识》第8页
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    初中物理粤沪版八年级下册2 分子动理论的初步知识课前预习课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级下册2 分子动理论的初步知识课前预习课件ppt,文件包含102《分子动理论的初步知识》pptx、TmwdoEIXfOc6y4cNTTAszJy7qLAsWD1eoL4WW2vHqM14wmfcymcArmp4、分子无规则运动1swf、分子间有引力swf、分子间的作用力MPG、固体的扩散煤swf、气体扩散MPG、气体的扩散swf、气固液模型swf、液体分子的扩散现象mpg、温度对扩散的影响MPG、酒精溶于水swf、金和铅之间的扩散MPG、铅块之间的引力MPG等14份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
    1、知道分子动理论的基本观点;知道物体是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用力2、了解扩散现象和分子的热运动,分子无规则运动越剧烈知道温度越高。3、了解气体、液体和固体分子的模型
    走进花园,为什么很远就能闻到花香?
    一、分子动理论的初步知识(一)分子运动吗?活动1:收集分子运动的实验证据:1、液体分子的运动A、将红墨水滴在水中,会有怎样的现象?
    现象:发现红墨水在水中扩散开来,不一会儿,整个杯中的水都变红了。问题:这样的现象说明了什么科学道理呢? 结论:液体分子在不停的做无规则运动
    注意:密度大的液体放下面,避免重力对实验的影响
    现象:上面的杯子也变成了棕红色问题:这样的现象说明了什么科学道理呢? 结论:气体分子在不停的做无规则运动
    注意:密度大的气体放下面,避免重力对实验的影响
    结论:固体分子在不停的做无规则运动
    1、相互接触的物体,彼此进入对方的现象,叫扩散。2、扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
    1、下列现象表明分子做无规则运动的是(  )A.灰尘四起 B.花香满园 C.雪花飘飘 D.黄沙扑面
    2.科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论.下列叙述是事实或推论的是(  )①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高,分子的无规则运动越剧烈.A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论
    3.下列现象能说明分子在做无规则运动的是(  )A.我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘B.五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙C.春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香D.冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞
    4、两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是(  )A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
    (二)温度对对分子的运动有什么影响? 提问:一切物体的分子无规则的运动的快慢是否不变?
    活动2:将红墨水分别滴在冷水和温水中,会有怎样的现象?
    现象:发现红墨水在温水中扩散快,不一会儿,整个杯中的水都变红了。提问:这样的现象说明了什么科学道理呢? 结论:温度越高,分子无规则运动越剧烈。 大量分子的无规则运动叫分子的热运动
    (三)、分子间有空隙演示实验3:5ml水和5ml的酒精混合。 现象:总体积小于10ml提问:这样的现象说明了什么科学道理呢? 结论:分子间有空隙
    (四)分子间存在着相互作用的引力和斥力。1、分子间存在着相互作用的引力提问:既然分子间有空隙,而且分子又是运动的,那么为什么我们看到的许多物体却不是一盘散沙?猜想:很可能是因为分子之间有吸引力的作用。
    1、会收缩的液膜
    活动4:支持分子间存在吸引力的证据:
    思考:是谁把棉线拉过去的?
    2.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会粘在一起吗?
    强调要将表面刮都光滑,且要用力挤压。现象:看到两个铅块粘到了一起。再将下面挂上个砝码也不会掉下来。 结论:分子间的确存在着相互的吸引力。提问:在生活中还有哪些现象可以说明分子间存在着吸引力?① 一根钢条要将其拉伸是十分困难的,这说明钢的分子间存在引力。② 两滴小水珠遇到一起就会自动结合成一滴较大的水珠。
    露珠受到重力?为什么露珠还不会掉下来?
    2、分子间存在着相互作用的斥力。提问:既然分子间存在引力,那么物体就应该很容易压缩,但事实是为什么一般的物体都很难压缩呢?如铁块。
    当两个分子处于平衡位置时,引力等于斥力
    当两个分子处于平衡位置时, 引力等于斥力.当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力大于引力.当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时,斥力小于引力.当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力均趋于零.
    现象:水很难压缩。结论:那是因为分子间存在引力的同时,还存在着斥力。 小结:分子和分子之间存在着相互的引力和斥力。
    小结:分子动理论的初步知识1、物体是由大量分子组成的,分子间是有间隙的2、分子在不停息地做无规则运动3、分子间存在着相互作用力
    二、固、液、气三态的分子
    仔细阅读课本,完成如下表格的填写。
    1、如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明(  )A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子在永不停息地运动D.分子间有空隙
    2、下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是(  )A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘
    3.酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了(  )A.分子水不停息地做无规则运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙
    4、2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一处min宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是( )A、煮稀饭时米粒在水中翻滚 B、用鼻子鉴别醋和酱油C、固体、液体很难压缩 D、两个铅柱压紧后粘在一起
    5、下列有关分子动理论的说法,正确的是(  )A.分子之间没有空隙B.分子的运动是规则的C.温度越高,分子运动越剧烈D.肉眼可以直接看清分子的形状
    6、八月桂花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这说明(  )A.分子非常小B.分了间有相互作用力C.分子是可分的D.分子处在无规则运动中
    7、用细线绑住干净的玻璃板,将玻璃板吊在弹簧测力计的下面,静止时测力计示数为F1;又使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且没有离开水面,如图所示,测力计示数为F2;再将玻璃板慢慢浸没在水中,玻璃板没有接触杯底,静止时测力计示数为F3。则( )A.F2 > F1 > F3 B.F1 > F2 > F3 C.F2 > F1 = F3 D.F1 = F2 = F3
    8、制造钢铁零件时,可以把零件放入含碳的渗碳剂中,使碳分子渗入零件的表面层,增加零件表面的硬度.这种渗入现象说明(  )A.分子可以分成更小的微粒B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子是运动的
    9.以下说法正确的是 ( ) A.如图甲,量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天,界面模糊。扩散现象主要原因是分子引力B.如图乙,两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体,甚至在下而挂上重物也拉不开。主要说明分子是不停运动的
    C.如图丙,玻璃片重为G,当测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起。主要说明水分子和水分子之间有引力,玻璃分子与玻璃分子之间有引力D.如『图丁,两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力
    分子动理论的初步知识1、物体是由大量分子组成的,分子间是有间隙的2、分子在不停息地做无规则运动3、分子间存在着相互作用力

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