小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识评课课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识评课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了你问我说，个一千是一万，数位顺序表，百而千，千而万，自主练习，埃及计数法埃及计数法，万以内数的认识等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】： 认识计数单位百、千，识别各位数上数字的意义 经历数数的过程，结合现实素材感受大数的意义 培养学习数学的兴趣和自信心
【教学重、难点】： 千以内数的组成，数的读写，相邻数位间的十进关系体会多位数中的数位意义
根据这些信息，你能提出什么问题？
人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。
人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。
三千六百九十三有多大呢？
想一想：两个“3”表示的意思相同吗？
想一想：为什么把相同计数单位放在一起？
想一想：两个“9”表示的意思相同吗？
自学指导2：认真看课本第19-21页红点2拿出我们手中的学具，摆一摆，拨一拨。思考：“一万”是怎样得来的？3分钟后，比一比谁会做与例题类似的题。
读作：一万
你能把数位顺序表填写完整吗？
每相邻的两个计数单位间的进率是十。
《三字经》一而十、十而百、 、 ！
想一想：怎样写万以内的数呢？
你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗？
写万以内的数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就用0补位。
同学们 怎样写万以的数呢？请你总结一下
想一想：怎样读万以内的数呢？
你会读2573、8007、8070和8700吗？
读万以内的数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个或2个0，只读一个0；末尾不管有几个0都不读。
同学们 怎样读万以的数呢？请你总结一下
北岳恒山主峰高二千零一十七米。
北京故宫约有各式宫殿九百八十座。
中央电视塔高四百零五米。
（ ）米
（ ）座
3.用算盘拨一拨下面的数。
想一想：9999怎样表示？
对比“埃及计数法”与“十进制计数法”，你有什么感受？