小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组课文配套课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了回顾复习，情境引入，例题讲解，长方形有哪些特点呢，用直尺量一量，正方形有哪些特点呢，每条边，是什么形状的呢，长方形的特点，正方形的特点等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】： 1.通过猜一猜、数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形边的特征，能辨认和区别这两种图形。 2.体现合作竞争的教学思想，培养独立探究问题的能力和全面观察问题的思维方式。 3.在探索长方形和正方形的特征时，学生通过折一折、摆一摆、画一画等活动验证自己的猜想,有凭有据的表达,在实际问题当中进一步感悟与理解长方形和正方形的特征和应用。学生的数学表达能力越来越高，思维的逻辑严密性也随之增强。 4.在认识图形的过程中，不断积累学习数学的兴趣，培养善于合作、乐于交流的态度。
口算。 260＋（ ）=372 926－（ ）=360 703－（ ）=110 170+（ ）=308 60+（ ）=420 680-（ ）=450
从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？
怎样做一个长方形的牌子呢？
先左右对折，再上下对折，发现长方形的对边相等。
长方形 相等。
长方形对边相等，4个角都是直角。
怎样做一个正方形的牌子呢？
先左右对折，再上下对折，然后对边对折，发现正方形的四条边都相等。
正方形 都相等。
正方形每条边都相等，四个角都是直角。
长方形的对边相等，四个角都是直角。
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。正方形的每条边的长，叫作边长。
例1.你能在方格纸上画出格数相同，但形状不同的长方形吗？
规范解答：（答案不唯一）
规范解答：因为正方形的四条边都相等，所以填
因为长方形的对边相等，所以填
1.剪纸游戏。（来自教材P86第3题）（1） 剪成了2个 形。（2） 剪成了2个 形。（3） 剪成了 形和 形。
正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，五边形有（ ）个，六边形有（ ）个。
3.田田想折一些千纸鹤送给老师，祝老师教师节快乐，可是折千纸鹤必须用正方形的纸，田田家里只有长方形的彩色卡纸，一张这样的长方形卡纸最多能剪几个最大的正方形？
20÷8=2（个）……4（厘米）剩下的4厘米不够最大正方形的边长，所以一张这样的长方形卡纸最多能剪2个最大的正方形。
4.把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后，剩下的部分是什么图形？