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    2022年辽宁省阜新市清河门区某校教学质量模拟检测化学试题(含答案)

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    这是一份2022年辽宁省阜新市清河门区某校教学质量模拟检测化学试题(含答案),文件包含2022年辽宁省阜新市清河门区某校九年级下学期教学质量检测化学试题docx、化学答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
    20212022学年度(下)九年级化学教学质量检测试题满分:100考试时间:        50分钟                   Hi!各位同学请注意:务必将试题答案写在答题卡对应的位置上,否则不得分。千万记住哦!本试卷用到的相对原子质量:H:1  O:16  C:12  Zn:65  S:32一、选择题:(共12小题,每题2分,共24分,每个小题只有一个正确答案)1.幼儿及青少年患佝偻病,是因为体内缺少A.锌元素    B.铁元素   C.钙元素   D.碘元素2.下列灭火案例中,其中灭火原理属于清除可燃物的是A.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭B.用扇子扇蜡烛火焰时,一扇就灭C.炒菜时油锅内不慎着火,可用锅盖盖灭D.扑灭森林火灾时,常将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带3.不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是    A.浓硫酸稀释   B.取用固体药品   C.移走蒸发皿   D.过滤4.现有4种无色溶液白醋盐酸氨水氢氧化钾溶液,分别测定它们的pH,其中pH<7的是A.     B.     C.     D.5.盐在生活中的用途非常广泛。NaHCO3就是一种盐,关于这种盐的说法错误的是A.俗称:小苏打     B.用途:能中和胃酸,所以能治疗胃酸过多症     C.物理性质:白色固体   D.化学性质:可与稀HCl、稀H2SO4反应6.下列结构示意图表示原子的是A.  B.   C.  D.7.服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症的反应原理为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,该反应的基本反应类型属于A.化合反应   B.分解反应   C.置换反应  D.复分解反应8.右图装置可用于测定空气中氧气的含量,对该实验认识不正确的是A.实验时红磷燃烧产生大量白烟B.冷却后打开弹簧夹是实验成功的重要因素之一C.该实验的结论是氧气占空气体积的21%D.该实验的原理是仿照拉瓦锡研究空气成分的原理9现有两瓶标签脱落的无色溶液,它们分别是石灰水和氢氧化钠溶液,只需选用一种药品就能方便地将它们加以鉴别,该药品是A.紫色石蕊溶液   B.无色酚酞溶液   C.稀盐酸   D.二氧化碳10如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑C.木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出11.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是:A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B.酸与碱能发生中和反应,所以能发生中和反应的物质一定是酸和碱C.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性12.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法正确的是选项物质(杂质)选用试剂和操作A硝酸钠溶液(硫酸铜)加适量的氢氧化钡溶液,过滤B氯化钾固体(二氧化锰)溶解,过滤,洗涤,干燥C氧化铜固体(炭粉)加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D氯化钠溶液(氯化钙)加过量的碳酸钠溶液,过滤二、填空题(本题包括4个小题,每空2分,34分)13.(6分)用化学用语填空:(1)氯化钠中的阳离子    (2)水中氧元素的化合价     (3)写出氨水的化学式     14(12分).金属材料在生产生活中起着重要作用,请据图填空。(1)上图图一中标注的各部件中,用金属材料制成的是     (填序号)(2)图一中的铁螺丝钉最易生锈,铁的锈蚀主要是铁与空气中的     共同作用的结果。(3)图一中铝箔具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝与空气中的氧气反应,其表面生成一层      (4)小明同学为探究铝、铜两种金属的活动性顺序,设计了如图二所示的实验,若出现     现象,可以证明铝的活动性强于铜。(5)工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为    (6)盐酸和硫酸都能清除铁制品表面的锈,除锈时不能将铁制品长时间浸在酸中的原因是      15.(8分)t1℃时,将等质量的甲和乙两种固体物质分别加入到各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示。甲和乙的溶解度曲线如图2所示。          (1)烧杯A中溶解的溶质是     (填)。(2)将烧杯B中的溶液升温到t2℃时(不考虑水分蒸发),充分搅拌后,烧杯B中的溶液是      (填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“无法确定”)(3)t3℃时,将相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢复到t3℃,析出晶体的质量关系是甲     (填“<”“>”或“=”下同)乙,若再降温到t2℃时,所得溶液的质量关系是甲     乙。(8分)如右图所示,A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应;“”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题:(1)A的化学式为     (2)C的用途为     (合理即可)(3)D和E反应的化学方程式为     (4)BD发生的反应     (填“属于”或“不属于”)复分解反应。三、简答题:(本题包括2个小题,共15分)17.5分)用所学的化学知识回答下列问题。(1)验证一集气瓶无色气体是氧气的简单方法是     (2)洗涤剂和汽油都可以除油污,两者除油污的原理是      (3)用分子观点解释:100ml水与100ml酒精混合后,总体积小于200ml     (4)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,蒸发操作中玻璃棒的作用是    ,其目的是     18.(10分)整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用),用化学式填写在下列的奥运标志五个圆环中(两环相连表示两种物质之间能相互发生反应)。   四、实验与探究题(本题包括2个小题,共18分)19.9分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.       (1)写出装置图中标号仪器的名称:     ;该仪器用于          各种仪器。(2)向气体发生装置加入药品前,应进行的操作是     (3)用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气时,应选择的实验装置是     。写出该反应的化学方程式     (4)请用文字改正装置B的一处错误     ,用改正后的装置可以制得的气体是     。(写出一种即可)。20.(9分)某化学兴趣小组的同学在用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的实验后,对反应后得到的无色溶液进行了进一步的探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应)。写出该反应的化学方程式     【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?【提供信息】①氯化钙溶液呈中性;②氯化氢气体溶于水,就成为我们常用的盐酸。【作出猜想】猜想一:氯化钙            猜想二:氯化钙和氯化氢,该猜想的依据是     【实验验证】请你选择一种猜想,完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论  猜想       成立 【拓展应用】若猜想二成立,把该废液直接排放可能造成的危害是       ;要想处理废液,应向废液中加入过量的       ,反应完全后在排放。五、计算题(本大题包括2个小题,共9分。)21.(3分)人体摄入锌不足,会引起很多疾病,缺锌者通常可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn⑴葡萄糖酸锌的相对分子质量为     ⑵葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为     ⑶葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为     (计算结果精确到0.1%).22.(6分)50ɡ某稀硫酸恰好与6.5ɡ锌完全起反应。试计算这种稀硫酸中溶质的质量分数。  

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