2022年中考名著阅读专题训练：《西游记》（含答案）

这是一份2022年中考名著阅读专题训练：《西游记》（含答案），共18页。试卷主要包含了阅读下面名著选段，完成下列各题，阅读名著选段，完成各题，阅读下面名著选段，完成下面小题，阅读名著，传承经典，阅读下面名著选段，按要求答题，阅读下面的名著选段，完成问题，阅读下面名著选段，完成下列小题等内容，欢迎下载使用。
《西游记》专题训练 1、阅读下面名著选段，完成下列各题。  ①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。……呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”③行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自《西游记》） （1）选文第③段中的“这里”是指_______________；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服_______________。   （2）《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。  （3）《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。    【答案】 （1）花果山；黄袍怪（2）示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。 示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。（3）孙悟空：动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。猪八戒：动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”等。  2、阅读名著选段，完成各题。海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。”众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了……石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（节选自《西游记》第一回，有删改） （1）《西游记》的作者是________，选文部分的主要内容是__________________。 （2）美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？为何姓孙？ （3）石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，结合文段内容，试做分析。 【答案】（1）①吴承恩    ②介绍石猴的出生和他成为美猴王的经过    （2）菩提祖师。 “猢狲”的“狲”字去了兽旁，乃是个子系。子者，儿男也，系者，婴细也，便教姓“孙”。（答出“猢狲”的“狲”去掉兽旁即可）    （3）神性：本是仙石，受日月精华，渐渐通灵。仙胞迸裂，产石卵，化石猴。猴性：有猴子一样惹人喜爱的动作、习性和相貌。人性：有人的动作、语言和思想，有担当，为他人考虑，有领导才能，看重信用。（意思相近即可）   3、阅读名著选段，完成各题。却说那人用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾挪，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。你莫弄神通！”行者笑道：“你这先生，好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？”那人道：“不争竞，我肯善自饶你？”行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”那人道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”那人谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧。 （1）文段节选自《西游记》，作者是明朝的______（人名） （2）班上开展《西游记》阅读交流故事会，下面是小明同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。      【答案】（1）吴承恩    （2）①流沙河   ②大战红孩儿   ③火焰山  4、阅读下面名著选段，完成下面小题。①三藏师徒与本观众仙，都到园内观看时，那棵树倒在地下，土开根现，叶落枝枯。菩萨叫：“悟空，伸手来。”那行者将左手伸开。菩萨将杨柳枝，蘸出瓶中甘露，把行者手心里画了一道起死回生的符字，教他放在树根之下，但看水出为度。那行者捏着拳头，往那树根底下揣着，须臾有清泉一汪。菩萨道：“那个水不许犯五行之器，须用玉瓢舀出，扶起树来，从头浇下，自然根皮相合，叶长芽生，枝青果出。”行者道：“小道士们，快取玉瓢来。”镇元子道：“贫道荒山，没有玉瓢，只有玉茶盏、玉酒杯，可用得么？”菩萨道：“但是玉器，可舀得水的便罢，取将来看。”②大仙即命小童子取出有二三十个茶盏，四五十个酒盏，却将那根下清泉舀出。行者、八戒、沙僧，扛起树来，扶得周正，拥上土，将玉器内甘泉，一瓯瓯捧与菩萨。菩萨将杨柳枝细细洒上，口中又念着经咒。不多时，洒净那舀出之水，只见那树果然依旧青枝绿叶浓郁阴森，上有二十三个人参果。清风、明月二童子道：“前日不见了果子时，颠倒只数得二十二个，今日回生，怎么又多了一个？”……③行者才谢了菩萨回上普陀岩，送三星径转蓬莱岛。镇元子却又安排蔬酒，与行者结为兄弟。这才是不打不成相识，两家合了一家。师徒四众，喜喜欢欢，天晚歇了。 （1）选文选自《西游记》第二十六回。《西游记》的回目名称有对称美，比如第二十三回：“三藏不忘本，四圣试禅心”。请据此规律，根据你对《西游记》的了解，从在下列选项中选择正确的项来补全第二十六回的回目：“___________________，观世音甘泉活树”。（   ）A. 三清观大圣留名 B. 猪八戒义激猴王C. 孙悟空三岛求方 D. 圣僧夜阻通天水 （2）选文中清风明月道“前日不见了果子时，颠倒只数得二十二个，今日回生，怎么又多了一个？”请你根据小说的内容帮他们解答一下这个疑问。 （3）《西游记》中孙悟空的身份从一只石猴，最终变成斗战胜佛，其实变的不止是身份，其实他的性格也在变化，请根据小说内容简要分析孙悟空的性格变化。 【答案】（1）    C    （2）    因为悟空开始不知道人参果会遇土而入，打的时候没有用东西接住，结果第一个人参果落入土中不见了，所以这个入土的人参果并没有被吃掉，现在果树回生了，树上自然就多出了一个。    （3）孙悟空从一开始大闹天空的自负蛮干，到后面遇到困难就会想办法，用计谋，甚至请高人帮忙，他的斗争经验不断积累，变得更加聪明机智，有勇有谋还有义。从一只石猴，终于变成斗战胜佛，变化的不仅仅是他的身份，更是他的性格（心）。（意思相近即可） 5、阅读名著，传承经典。请你根据所学回答下列问题。《西游记》是我国四大古典小说之一，曾多次被拍成电影、电视剧，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 （1）《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“_________小说”，林庚先生称之为“_____________之作”。 （2）《西游记》这本书最吸引你的地方是什么，写出两个故事情节。 （3）读完这部小说后，请把你的感受或启示写出来与大家一起交流分享。 【答案】（1）①神魔小说    ②童心之作    （2）《西游记》最吸引我的地方是善于塑造人物，无论是主要人物还是次要人物，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。如：《孙悟空三打白骨精》《大战红孩儿》。（言之有理即可）    （3）感想启发：遇到困难，要有执着精神，认准目标，就要坚持不懈，相信希望就在眼前。（言之有理即可） 6、七年级开展了“《西游记》阅读分享会”活动，同学们纷纷分享自己对于书中情节的批注和看法。（1）研读人物言行，读出自己的理解和感悟。请你阅读选文内容，补全下面研读札记中的批注。大话悟空——《西游记》研读札记笑①那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了‘蟠桃大会’，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐。你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有！实有！但如今你怎么着？”——第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪（批注1）孙悟空个性鲜明，从“笑”中，我读到了孙悟空______、______的性格特点。拜行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝地道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。——第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣憎恨逐美猴王（批注2）从孙悟空“拜”这个动作中，我读到了孙悟空______、______的复杂情感。（每空格写一个词语）  （2）小鹏给大家分享了下面这段精彩的故事：甲又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得知心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，甲手软难抡，孙行者身强善敌。甲见事势不谐，望行者搧了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么搧来，老孙若动一动，就不算汉子！”甲又搧两搧，果然不动。甲慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。孙悟空不怕扇是因为拿到了灵吉菩萨给的定风丹，选段中加横线的“甲”是______。请说说原著中火焰山的火因何而起______。 【答案】（1）①桀骜不驯    ②无所畏惧、敢作敢当    ③不舍、悲伤、遗憾、担心    ④感激、尊敬、恳求……    （2）①铁扇公主；    ②孙悟空大闹天宫，将太上老君的八卦炉推倒，炉中余火坠落人间，化作火焰山。  7、阅读下面名著选段，按要求答题。行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门，开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：“孙行者！你不怕我，又来寻死！”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎…… （1）上面这段文字选自_______________（作家名）的小说_______________。这一情节出自“_______________（回目）” （2）作品生动地塑造了师徒四人的典型形象，你最喜欢其中的哪一个人物？结合小说任一情节说说其性格特征。 【答案】（1） ①吴承恩    ②《西游记》    ③孙行者一调芭蕉扇    （2）示例：我最喜欢孙悟空。因为从大闹天宫可以看出他无所畏惧、敢于反抗的勇气；从他在护送唐僧取经路上斩妖除魔可以看出他的机智勇敢、武艺高强。  8、阅读下面的名著选段，完成问题。①樵子道：“此山径过有六百里远近，名唤平顶山。山中有一洞，名唤莲花洞。洞里有两个魔头，他画影图形，要捉和尚；抄名访姓，要吃唐僧。你若别处来的还好，但犯了一个‘唐’字儿，莫想去得，去得!”②行者在半空中见他回去，又摇身一变，变作苍蝇儿。飞下去，跟着小妖。你道他既变了苍蝇，那宝贝却放在何处？如丢在路上，藏在草里，被人看见拿去，却不是劳而无功？他还带在身上。带在身上啊，苍蝇不过豆粒大小，如何容得？原来他那宝贝，与他金箍棒相同，叫做如意佛宝，随身变化，可以大，可以小，故身上亦可容得。他嘤的一声飞下去，跟定那怪，不一时，到了洞里。③老君道：“葫芦是我盛丹的，净瓶是我盛水的，宝剑是我炼魔的，扇子是我煽火的，绳子是我一根勒袍的带。那两个怪，一个是我看金炉的童子，一个是我看银炉的童子。只因他偷了我的宝贝，走下界来，正无觅处，却是你今拿住，得了功绩。”大圣道：“你这老官儿，着实无礼。纵放家属为邪，该问个钤束不严的罪名。”老君道：“不干我事，不可错怪了人。此乃海上菩萨问我借了三次，送他在此托化妖魔，看你师徒可有真心往西去也。”（节选自《西游记》，有删改） （1）选段①中的“两个魔头”指______________、______________。 （2）唐僧师徒四人取经路上途经平顶山的此番遭遇，结果如何？从中你得到什么启示？ （3）《西游记》，鲁迅称为“神魔小说”，林庚称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请结合选文说说体现“想象力”的一个方面并简要分析。 【答案】（1）①金角大王    ②银角大王    （2）唐僧师徒四人途经平顶山的这番遭遇，结果是孙悟空在与金、银二怪比武斗法中，用计谋战胜二怪，收缴了五件宝物，连人带物返还给太上老君，战胜了西行路上的一个困难。启示：遇事要讲究策略，善于运用自己的智慧。为了实现理想，要披荆斩棘，不畏艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。    （3）示例1：神奇的人物。行者神通广大，变幻莫测。选文中，孙悟空变成苍蝇，得来的宝贝也可随身变化。示例2：神奇的故事。这次磨难是观音菩萨设计考验唐僧师徒四人可有真心往西的。故事中的“两个魔王”是太上老君的看炉童子，妖怪的五件宝贝竟是太上老君盛丹、盛水、炼魔、扇火、勒袍所用。  9、阅读下面名著选段，完成下列小题。【A】祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。唬得那一班听讲的，人人惊惧，皆怨悟空道：“你这泼猴，十分无状！师父传你道法，如何不学，却与师父顶嘴？这番冲撞了他，不知几时才出来啊！”此时俱甚抱怨他，又鄙贱嫌恶他。悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。【B】一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。大众曰：“悟空，你是那世修来的缘法？前日师父拊耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目。要我变化甚么？”大众道：“就变棵松树罢。”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一棵松树。【C】悟空叩道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去吧。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父教我往那里去？”祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国（   ）来的。”祖师道：“你快回去，全你性命，若在此间，断然不可！”悟空领罪，“上告尊师，我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。” （节选自《西游记》第二回） （1）选文B中划线句“那几般儿都会了”指悟空学会了_________；选文C中划线句括号内说的是_________。 （2）简要说出选文A中悟空被祖师打，被众人怨，可他却“一些儿也不恼，只是满脸陪笑”的原因。 （3）《西游记》中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，仙石所化猴精孙悟空“猴相人形”却极具“人性人情”，请结合选文A、B、C内容，分析孙悟空身上所具备的“人”的性格形象。 【答案】（1）①. 地煞七十二变    ②. 花果山水帘洞    （2）示例：因为悟空已猜到祖师打他三下，是暗示他三更时分行动；祖师倒背着手，走入里面，将中门关上，是暗示他从后门进入，要秘密传授他道法。所以他不生气，不与众人争吵。    （3）示例：聪慧：祖师打他三下背手关门而去，他立刻会意了祖师的暗示。坚毅和勤勉：悟空拜师学艺，一改花果山时的好动习性，勤勤勉勉的学习各种礼仪和本领，以成就自己的梦想。喜出风头，爱卖弄：师兄们让他试演变化，他就立刻“抖搜精神，卖弄手段”炫耀本事。尊师，有孝心：祖师赶他走，他恳求师父恕罪，想留在师父身边报答师恩。  10、阅读下面语段，回答问题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。 （1）罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？ （2）罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？ 【答案】    （1）孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿    （2）罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。  11、结合读书方法，阅读《西游记》唐僧三次念紧箍咒的选段，完成下列批注。精读片段精读就是细读精读就是精思①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老心中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师父！我晓得了！再莫念！”唐僧从①________处得到紧箍，骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒制服悟空。阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？④_______②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。孙悟空②________（概括情节）时，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。唐僧为何要念咒？③___________ 【答案】    ①. 观音菩萨       ②. 三打白骨精    ③. 辨出谁是真孙悟空 ④. 由冲动、急躁、易怒，到日趋成熟、稳重、理性  12、阅读下面文本，完成下列各题。正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也——寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮：滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电，楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔；扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。 （1） 十万天兵天将对孙大圣兴师问罪，原因是什么？（用原文回答） （2）九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！”在此种形势危急的情形下，孙大圣是怎样处理的？从中表现了孙大圣的什么性格特点？ （3）请以第二段为例，简析作品语言的一个特点。 【答案】（1）“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”    （2）孙大圣首先“大怒”，然后不惧分毫，与十万天兵天将斗个你死我活，天翻地覆。性格分析：孙大圣不惧天兵天将，与之打斗，体现了他桀骜不驯的性格；以一敌众，毫不畏惧，体现了他英勇过人的性格；将十万天兵天将打得一个个倒拖器械，败阵而走，体现了他武艺的高强。    （3）示例：作者的想象力强，多用比喻、对偶等修辞手法，如“大捍刀，飞云掣电，楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵”等句子，描写了孙大圣与十万天兵天将混战的激烈场面，同时也突出了孙大圣的英雄形象。  13、阅读名著选段，完成下面小题。行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”……行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” （1）选段出自______的作品《西游记》。请用一句话简要概括选段内容：_______。 （2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗？为什么他会在花果山？ （3）从选文来看，猪八戒具有怎样的性格特点？ 【答案】（1）①吴承恩   ②猪八戒智激美猴王    （2）孙悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以为悟空滥杀无辜，赶走悟空，悟空无奈回到了花果山。    （3）既憨厚又懂得用心计。如：八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”  14、阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】他两个战经数合，那妖魔抵不住猴王，急回头复从旧路跳入城里，闯在白玉阶前两班文武丛中，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣赶上，就欲举棒来打，那怪道：“徒弟莫打，是我！”急掣棒要打那个唐僧，却又道：“徒弟莫打，是我！”一样两个唐僧，实难辨认。“倘若一棒打杀妖怪变的唐僧，这个也成了功果；假若一棒打杀我的真实师父，却怎么好！”只得停手，叫八戒、沙僧问道：“果然那一个是怪，那一个是我的师父？你指与我，我好打他。”八戒道：“你在半空中相打相嚷，我瞥瞥眼就见两个师父，也不知谁真谁假。（节选自《西游记》第三十九回）【乙】却说那老魔吞了行者，以为得计，径回本洞。众妖迎问出战之功。老魔道：“拿了一个孙行者。被我一口吞在腹中哩。”第三个魔头大惊道：“大哥啊，我就不曾吩咐你，孙行者不中吃！”老魔听说，心惊胆战，只得硬着胆叫：“兄弟们，莫怕，把我那药酒拿来，等我吃几盅下去，把猴儿药杀了吧!”那小妖真个将药酒满满斟了一盅，递与老魔。老魔接在手中，喝到肚里。那妖怪吃一盅，悟空就接一盅。一连咽了七八盅，都是他接吃了。老魔放下盅道：“不吃了，这酒常时吃两盅，腹中如火，却才吃了七八盅，脸上红也不红！”可这大圣吃七八盅下肚，在肚里撒起酒风来，打秋千，竖蜻蜓，翻跟头。那怪物疼痛难忍，倒在地下。（节选自《西游记》第七十五回） （1）文段【甲】中的“妖魔”和文段【乙】中的“老魔”是同一个妖怪，名字是_________________，是______________（神仙）的坐骑。 （2）结合【甲】【乙】两个文段，简要分析孙悟空的形象特点。 （3）《西游记》多次写到孙悟空通过钻入腹内制服对手的情节。除文段【乙】中提到的这一次，请再举两例，简要概括情节。 【答案】（1）①青毛狮子怪（青狮精、青毛狮王、狮猁王）    ②文殊菩萨    （2） ①本领高强。从“他两个战经数合，那妖魔抵不住猴王”可以看出。②机智多谋。从他用计骗老魔将他吞进肚子里再将其制服可以看出。③幽默、喜欢搞恶作剧。把妖怪想药死他喝的酒都喝了，又在妖怪的肚子撒酒疯，打秋千，竖蜻蜓，翻跟头。    （3）①孙悟空一调芭蕉扇时，变作蟭蟟虫，趁铁扇公主喝茶，钻到其腹内，头顶脚踢，铁扇公主疼痛难忍，答应借扇，但给他的是一把假扇。②孙悟空大战黄眉妖时，变作一个大西瓜，被其吃进肚内，孙悟空在肚内“大弄手脚、翻跟头，坚蜻蜓”，最终制服妖精。③在七绝山孙悟空大战红鳞莽时，见莽精张开巨口要吞八戒，迎上去钻进其肚内耍弄金箍棒，最终红鳞莽丧命。④在陷空山无底洞孙悟空为救唐僧大战白毛耗子精（白鼠精）时，变作红桃儿钻进妖精肚内，施展本领，最终救出唐僧。⑤黑风怪偷走唐僧的袈裟，在黑风山孙悟空与观音合谋，变成仙丹钻进黑风怪肚子里，逼其还回袈裟。 15、学校七年级开展“名著阅读分享会”活动，同学们纷纷畅谈收获。（1）根据名著内容填空。小圳分享的是《西游记》，唐僧四人在前往西天取经的路上，在经过宝象国时，唐僧被黄袍怪变成一只__________；在经过__________国时，悟空与虎力、鹿力、羊力斗法，拯救了当地众僧；在狮驼国，他们遇到三个号称是大王的妖精，分别是青毛狮子、__________、大鹏金翅雕……小圳在阅读《西游记》时，根据唐僧师徒经过的国家做出了思维导图，因此他对情节非常熟悉。 （2）却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无天无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年，虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身。”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。 （3）明代吴承恩所作的《西游记》是一部流传甚广的古典文学名著。小南同学为第二十七回画了一幅插图，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事是_____________________。      【答案】（1）老虎 车迟 六牙白象（2）老鼋把师徒四人以及宝马经书一同淬（沉）入河中。因为唐僧忘记了曾经对老鼋的承诺，没有替它问佛祖，于是老鼋生气报复。（3）三打白骨精