第二单元我们的身体与健康地生活第六章增强免疫预防疾病课件2021年广西中考生物基础复习

这是一份第二单元我们的身体与健康地生活第六章增强免疫预防疾病课件2021年广西中考生物基础复习，共39页。PPT课件主要包含了知识要点·归纳，第一道防线，免疫器官，病原体，第二道防线，吞噬细胞，第三道防线，淋巴细胞，蛋白质，移植的器官等内容，欢迎下载使用。
1．免疫系统的组成：包括①___________、免疫细胞和免疫物质。2．人体的三道防线
组成：皮肤和② ______
作用：能够阻挡各种③ ______侵入人体，清扫异物（包括病菌）
组成：体液中的杀菌物质和④ _______
作用：溶解病菌、吞噬和消灭病原体
组成：免疫器官（脾脏、淋巴等结构）和 免疫细胞（淋巴细胞）
功能：产生⑤ ______，消除抗原
3．抗原和抗体(1)抗体：某种病原体侵入人体后能够刺激⑥____________产生一种抵抗该病原体的特殊物质——⑦_________。(2)⑧ ：引起人体产生抗体的物质(如甲型肝炎病毒等)。(3)抗原和病原体的区别：抗原不仅仅是病原体，抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体，还包括⑨_____________、衰老死亡的细胞等。(4)抗体具有⑩_________：只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原。
4．免疫(1)概念：人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质、人体内本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。(2)功能：抵抗⑪_________的侵入，防止疾病的产生(防御感染)；清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(自身稳定)；监视、识别和⑫_________体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(3)当人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病。当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起⑬_________反应。如有人注射青霉素后会发生休克。
(4)非特异性免疫与特异性免疫的区别
5.计划免疫(1)概念：依据某些传染病的发生规律，将有关的⑱_________按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人群接种，使人群在不发病的情况下产生⑲_________，获得免疫功能，从而达到预防和控制传染病的目的。(2)预防传染病最有效的方法是⑳_______________。(3)意义：计划免疫是预防传染病的一种简便易行手段，对保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有重要意义。
1．疾病：可分为①_________和非传染病。2．传染病(1)概念：由各种②_________引起的，能在③_________、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病，如急性出血性结膜炎等。(2)病原体：造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称。(3)特点：有病原体、有④_________和⑤_________。3．传染病流行的基本环节(缺一不可)(1)传染源：指能够散播⑥_________的人和动物(如受感染的人、病毒携带者、受感染的动物等)。
(2)传播途径：指病原体离开传染源，到达健康人体所经过的途径(如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等)。(3)易感人群：指对某种传染病缺乏⑦_________而容易受到感染的人们(如新生儿等)。
5.常见的传染病(1)寄生虫病(由寄生虫引起的)：蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病等。(2)细菌性传染病(由细菌引起的)：淋病、霍乱、痢疾、感染性腹泻等。(3)真菌性传染病(由真菌引起的)：足癣、灰指甲等。(4)病毒性传染病(由病毒引起的)：腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹等。6．癌症的危害癌症的病因及发生过程极为复杂，在化学污染、电离辐射等各种致癌因素的长期作用下，使正常的细胞发生癌变。癌细胞不受机体的控制，迅速增殖，形成恶性肿瘤，侵害人体正常的各种组织和器官，最终致使患者死亡。
7．艾滋病(1)概念：艾滋病是一种传染病，全称叫“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写是AIDS。(2)病原体：⑪___________________，英文缩写为HIV，通常也叫艾滋病病毒。(3)传播途径a．⑫_____接触。b．输入被艾滋病毒污染的血液或血液制品。c．⑬__________、哺乳等。
d．使用被艾滋病病毒污染的注射器和针头。e．移植带有艾滋病病毒的器官或组织等。8．吸毒对人体的危害(1) 在生理上：使人的⑭__________下降，损害神经、消化、呼吸、循环、生殖等系统，使人完全丧失劳动能力和生活能力，严重者会导致死亡。 (2)在心理上，它会使人精神颓废， ⑮__________，人不像人，最终走上违法犯罪的道路。(3)吸毒不但毁灭自己，而且严重危害家庭和社会。
1．药品的分类(1)处方药：必须凭医生开的处方才可购买和使用(如青霉素)。(2)①__________(OTC)：无须凭医生开的处方即可自行购买和使用(如板蓝根)。2．科学用药服用药物前，一定要仔细查看②__________，了解药物的名称、成分、规格、生产企业、批准文号、生产日期、有效期、③__________(或者功能主治)、④__________、禁忌、不良反应和注意事项等，对症下药，以充分发挥药品疗效，确保人体健康。
3．用药的几个误区误以为用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”。
例1 下列有关人体免疫的叙述正确的是（ ）A．人体的免疫功能可以清除体内的肿瘤细胞B．女性注射了预防宫颈癌的疫苗以后就不会再患乳腺癌C．人体唾液中的溶菌酶在免疫过程中的作用属于第三道防线D．有的人吃了某种海鲜后会出现腹泻，是因为他免疫功能低下
【解题思路】免疫是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质、人体内本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，A正确；女性接种宫颈癌疫苗可以预防宫颈癌，但对乳腺癌不起作用，B错误；唾液中的溶菌酶在免疫过程中属于第二道防线，C错误；有的人吃了某种海鲜后会出现腹泻，这是免疫功能过强导致的过敏反应，免疫功能过弱，会出现反复感染等(免疫对人体既有有利的一面，也有有害的一面)，D错误。
例2 根据资料，分析回答下列问题：资料一　流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通过空气、飞沫传播。主要症状为腮腺的非化脓性肿胀、疼痛，伴发热。对患者应隔离治疗，接种流行性腮腺炎疫苗能有效预防该病。资料二　蛔虫病是由蛔虫引起的一种常见消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食并导致营养不良和贫血，严重时腹泻。预防蛔虫病：①注意饮食卫生，不喝生水，蔬菜水果要洗净，饭前便后要洗手；②做好粪便无害化处理等。
(1)从传染病的角度看，腮腺炎病毒和蛔虫都被称为_________。与蛔虫相比，腮腺炎病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的___________组成。(2)对流行性腮腺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的___________。(3)从免疫的角度看，接种的流行性腮腺炎疫苗属于_________(填“抗体”或“抗原”)，该疫苗对蛔虫病有作用吗？ _________，接种疫苗获得的免疫属于_________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
【解题思路】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病的角度看，腮腺炎病毒和蛔虫都属于病原体。与蛔虫相比，腮腺炎病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(2)对流行性腮腺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源。(3)接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，能产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只针对特定的病原体或异物有作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。从免疫的角度看，接种的流行性腮腺炎疫苗属于抗原，该疫苗对蛔虫病没有作用。
例3下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ）A．非处方药简称OTCB．病情稍有好转就自行停止用药C．为缩短治疗时间擅自加大用药剂量D．中药是纯天然的草药，没有副作用，可长期服用
1．(2018·北部湾14题)计划免疫是预防传染病的一种简便易行的措施，下列说法正确的是（ ）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．接种卡介苗可以提高人体对各种传染病的免疫力C．接种疫苗可以使人获得特异性免疫D．接种疫苗可以治疗疾病2．(2018·北部湾12题)下列属于传染源的是（ ）A．白化病患者　　　　B．乙型肝炎患者C．冠心病患者　　　　D．近视眼患者
3．(2020·北部湾Ⅱ卷1题)今年6月26日是第31个“国际禁毒日”，我国的宣传主题是“健康人生、绿色无毒”。青少年对待毒品的态度，错误的是（ ）A．无毒世界我们能做到B．莫沾毒品、莫交毒友C．防毒反毒，你我有责D．珍爱生命，只吸一口
4．(2020·北部湾Ⅱ卷7题)癌症是当今世界上严重威胁人类健康的主要疾病之一。对于癌症的认知，正确的是（ ）A．癌细胞的增殖不受机体控制B．癌症是常见的传染病C．环境因素不会诱发细胞癌变D．癌症都能遗传给后代
5．(2018·北部湾15题)2018年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”。下列关于吸毒的认识，不正确的是（ ）A．吸毒使人免疫能力下降，损害人体多个系统，使人丧失劳动能力和生活能力B．吸毒使人精神颓废，意志消沉，不但毁灭自己，还严重危害家庭C．吸毒使人产生强烈的毒瘾，吸毒者为了获得毒品，不惜代价，不择手段，危害社会D．“珍爱生命、拒绝毒品”，但吸毒是个人的事，与别人无关
6. (2019·北部湾2题)在OTC药品说明书中，下列哪项不是安全用药必须关注的内容（ ）A．是否进口药　　B．用法与用量C．功能与主治　　 D．注意事项
7．(2020·北部湾Ⅱ卷19题改编)阅读资料，回答下列问题：资料1　新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是一种急性呼吸道传染病。2020年3月，世卫组织宣告新冠肺炎为全球大流行病。资料2　新型冠状病毒通过空气、飞沫、接触等途径传播，为了减少疾病的传播，我国各地采取了一系列的防控措施：进入小区、单位等公共场所人员需测体温，疾病密切接触者居家隔离进行医学观察，健康人平时勤洗手、出门戴口罩等。资料3　开发安全有效的新型冠状病毒疫苗是预防新冠肺炎的重要手段。在分离出新型冠状病毒毒株后，将其灭活减毒并进行相关的动物及人体免疫试验，观察是否产生生物学效应。
(1)根据病原体类型可判断“新冠肺炎”属于_________传染病，它具有传染性和_________的特点。(2)疫情期间，健康人出门要佩戴口罩，从控制传染病的角度看戴口罩是为了_________________。(3)资料3中灭活减毒的新冠病毒株(疫苗)叫做_________。“是否产生生物学效应”，指的是疫苗能否成功引发_________免疫(填“非特异性”或“特异性”)并能促使人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即_________。
8．(2019·北部湾16题)阅读材料，回答问题：材料一　每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。材料二　6月份是广西手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病，通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群，以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病，专家建议：①孩子得了病要及时就医；②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分
清洗；③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒；④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所；⑤勤洗手，避免用公用毛巾擦手。(1)从传染病发生和流行的角度分析，结核杆菌和肠道病毒属于_________，结核病人和手足口病患者属于_________。(2)接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的_________抵抗结核杆菌。某人想通过接种卡介苗来预防手足口病却达不到预防效果，原因是_________ __________________________________________________________________________。与此免疫相比，由皮肤、黏膜和白细胞等组成的人体第一、第二道防线，是人生来就有的，具有对______________起作用的特点。(3)在材料二的专家建议中，属于切断传播途径的是__________(填序号)。
苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用，而不能对多种肠道病毒发挥作用
9．(2017·百色18题)要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的（ ）A．全部三个环节　　　B．任何两个环节C．至少两个环节　　　D．任何一个环节
10．(2019·百色19题)阅读材料，回答下列问题：2019年1月8日，中科院武汉病毒研究所因揭示了SARS冠状病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检测到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病的预防提供了重要依据。(1)蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，从传染病的角度分析，蝙蝠属于_________。(2)与细菌和真菌相比，SARS冠状病毒没有____________。
(3)疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是_________ 。①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒(4)SARS冠状病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生_________(填“抗原”或“抗体”)，从而使其失去致病性。这种免疫类型属于_______________。
11．(2018·百色24题)阅读材料，回答下列问题：材料一　艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病。据报道，全世界每天有1.7万人感染艾滋病病毒，全球患病人数达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。材料二　抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。但长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性会逐渐增强。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。(1)从传染病的角度看，艾滋病病毒属于_________。