终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习
    立即下载
    加入资料篮
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习01
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习02
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习03
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习04
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习05
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习06
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习07
    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习08
    还剩40页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习

    展开
    这是一份第一单元我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次课件2021年广西中考生物基础复习,共48页。PPT课件主要包含了知识要点·归纳,生命活动,呼吸作用,控制中心,DNA,能量转换器,光合作用,供核母羊,细胞核,细胞膜等内容,欢迎下载使用。

    1.制作并观察动、植物细胞临时装片(详见P8《重点实验探究》实验1)2.生物几乎都是由①_______构成的,生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的,细胞是生物体② _______和③ _______的基本单位。3.细胞的结构和功能
    4.细胞核是细胞的控制中心 克隆羊多莉的长相与⑫ ________十分相像,由此可以得出,控制生物遗传的物质主要存在于⑬ ________中,它是细胞生命活动的控制中心。
    细胞分裂(1)概念:一个细胞分成① ________个细胞。(2)过程:细胞核先由一个分成② ________个,随后细胞质分成③ ________份,每份各含有一个细胞核。如果是植物细胞,则在原来的细胞中央形成新的④________和⑤ ________,最后,一个细胞分成两个细胞。如果是动物细胞,在细胞的中央, ⑥________向内凹陷,最后缢裂为两个细胞。
    a.在细胞分裂过程中,⑦ ________的变化最明显。细胞分裂时,染色体通过复制,数目加倍,然后平均地分配到两个子细胞中。b.新细胞与原细胞的染色体⑧ ____________相同,所含的遗传物质⑨ ________,保持了分裂前后遗传物质的稳定。
    2.细胞生长:细胞分裂后,新形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质,⑩_______由小变大。3.生物体由小长大的主要原因:一是通过细胞的不断分裂,细胞的数目增多;二是通过细胞的生长,细胞的体积增大。4.细胞分化(1)概念:在生物个体生长发育过程中,除一小部分细胞继续保持分裂外,大部分细胞失去了分裂能力,细胞的形态、⑪ _______和功能都发生了变化,这个变化过程就是细胞的分化。(2)结果:形成⑫ ______________。
    1.组织(1)概念:细胞分化形成各种不同的细胞群,这些① ______________,结构、② _______相同的细胞群叫做组织。(2)动、植物的基本组织a.植物体的主要组织
     b.人体和动物体的基本组织
     2.器官(1)概念:由多种⑨ _______构成的、能行使一定功能的结构单位。(2)人体的器官举例:肺、肝脏、肾脏等。(3)被子植物的六种器官a. ⑩ _______器官:根(分为直根系和须根系)、茎、叶(包括托叶、叶柄和叶片)。b.⑪ _______器官:花(与植物的繁殖有关,分为虫媒花和风媒花)、果实、种子。
    3.系统(1)概念:能够共同完成一种或几种⑫ ______________的多个器官,按照一定次序组合在一起,就构成系统。(2)人体的系统:消化系统、⑬ _______系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统和免疫系统等。4.动、植物体的结构层次(1)被子植物体的结构层次是: ⑭ _______→组织→器官→植物体。(2)人体(或高等动物体)的结构层次是:细胞→组织→器官→⑮ _______→人体(或高等动物体)。
    2.观察草履虫(详见P9《重点实验探究》实验2)3.单细胞生物(1)概念:由① _______细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物。单细胞生物大多生活在水中,有的营寄生生活。(2)分类a.原核生物:② _______成形的细胞核,如大肠杆菌、螺旋藻等。b.真核生物:有成形的细胞核,如草履虫、酵母菌、疟原虫、绿眼虫等。
    4.单细胞生物与人类的关系(1)有利:在各种水域中生活的一些单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫对污水有一定的③ _______作用;土壤中生活的一些单细胞生物如细菌等,它们能分解动物尸体和植物的枯枝落叶,为植物生长提供养料。(2)有害:有的单细胞生物会引发疾病,影响人体健康,如疟原虫寄生在人体里能使人患疟疾;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成④ _______,危害渔业生产和海洋生态。
    例1 下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是( )A.如果在显微镜下所观察的物像不清晰,应调节甲图中的⑤ B.乙图观察到的是人体口腔上皮细胞,其中结构b中有遗传物质 C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水 D.出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误
    【解题思路】⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,还能调出更加清晰的物像,A正确;b为细胞核,内有遗传物质,是遗传的控制中心,B正确;制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水,C错误;丁图中出现气泡,可能是盖盖玻片时操作有误,正确的操作是用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上,让盖玻片一边先接触载玻片上液滴的边缘,然后慢慢放下,以免产生气泡,D正确。
    区分细胞和气泡 气泡边缘较黑、内部空白;细胞内部有结构。用镊子挤压玻片,气泡会变形;细胞不变形。
    例2 如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关叙述,不正确的是( )A.图甲可以表示植物根尖的根冠细胞 B.结构③⑦与细胞内的能量转换有关 C.结构④是细胞核,是生命活动的控制中心 D.甲、乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
    【解题思路】图甲具有叶绿体,其只存在于植物的绿色部分,植物根尖的根冠细胞无叶绿体,A错误;③是叶绿体,是光合作用的场所,⑦是线粒体,是呼吸作用的场所,叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,B正确;④细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,C正确;图甲具有细胞壁、液泡、叶绿体,因此是植物细胞,图乙是动物细胞,D正确。
    例3 下列关于细胞分裂和分化的叙述,不正确的是( )A.细胞分裂会使细胞数目增多B.动、植物细胞的分裂过程是相同的C.细胞分化可以形成不同组织D.动、植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关
    【解题思路】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,因此细胞分裂使细胞数目增多,A正确;动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同,动物细胞最后不形成新的细胞壁,B错误;细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群,即组织,C正确;细胞分裂、分化是动、植物生长发育的基础,D正确。
    例4 “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比,茱萸没有的结构层次是( )A.细胞  B.组织  C.器官  D.系统【解题思路】茱萸属于植物体,人属于动物体。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体。可见,与人相比,茱萸没有的结构层次是系统。
    例5 “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( )A.上皮组织  B.营养组织C.输导组织  D.结缔组织【解题思路】上皮组织属于人体或动物体组织,A错误;植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,B错误;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织,C正确;结缔组织属于人体或动物体组织,D错误。
    1.实验目的(1)熟练使用显微镜,学习规范的操作方法。(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片;认识洋葱、鳞片叶表皮细胞的基本结构。(3)制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片,认识人体口腔上皮细胞的基本结构。(4)尝试绘制细胞结构图。
    2.材料用具光学显微镜,盖玻片,载玻片,刀片,镊子,滴管,消毒牙签,烧杯,吸管,清水,生理盐水,碘液,稀碘液,吸水纸,洁净的纱布,解剖针,洋葱鳞片叶。3.实验步骤
    4.注意事项(1)溶剂选择问题:人体细胞液的浓度与生理盐水(0.9% 氯化钠溶液)浓度相近,植物细胞浓度比清水稍微大一些,这样的选择可以保持细胞原有的形态,便于观察。如果制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴清水,细胞会吸水膨胀,甚至破裂。(2)识别细胞与气泡:细胞有结构,气泡没有内部结构;气泡边缘为黑色,形状不固定;用镊子等轻压玻片,气泡会移动。(3)气泡的处理:制作玻片时,可以通过用橡皮胶头挤压将气体挤出。观察时,可以通过移动玻片将气泡移出视线。
    例1.如图是制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验。请据图回答:
    (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→④→___→ ___。(2)在使用显微镜开始观察细胞临时装片时,转动______________使镜筒缓慢下降。(3)如果把这个实验改为制作人体口腔上皮细胞临时装片,两实验的过程基本相同,但第一步,在载玻片中央滴的是______________。
    【解题思路】(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤可简单地总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。所以制作临时装片的正确操作顺序是:③→④→②→①。(2)用显微镜观察临时装片,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,防止压碎装片。(3)为保持细胞的形态结构,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是生理盐水。
    1.观察草履虫的形态结构(1)实验目的观察草履虫的形态和运动。(2)材料用具草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。
    (3)实验步骤①取材:从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。②盖片:盖上盖玻片。③观察:在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。(4)实验结论草履虫由一个细胞构成,形态像一个倒置的草鞋,靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
    (5)注意事项①草履虫聚集在培养液的表层是因为草履虫的呼吸需要氧气,培养液的表层氧气充足。②如果草履虫运动速度过快,则不便于观察,可以先在载玻片中央放上少许棉花纤维,然后将一滴草履虫培养液滴在棉花纤维上,再盖上盖玻片。2.探究草履虫的应激性(1)实验目的生物体受到外界刺激时,会作出一定的反应,探究草履虫对外界的刺激是否有反应。
    (2)实验步骤①在A、B两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使每一块载玻片上的这两滴培养液相连通。②在A载玻片一侧培养液中加少许食盐;B载玻片不加食盐作为对照。③用放大镜观察两载玻片上草履虫的反应。(3)实验现象与结论①实验现象:当在一侧的培养液中加入食盐时,草履虫会运动到另一侧。②实验结论:草履虫能对外界刺激作出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激。
    例2 在“观察草履虫”实验中,下列叙述不正确的是( )A.应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上观察B.为了限制草履虫的运动,便于观察,可以在培养液中放入几丝棉花纤维C.显微镜下观察到的草履虫是旋转着前进的D.在显微镜下观察到的草履虫的体形呈圆锥形
    【解题思路】草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳,草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出体内的二氧化碳,培养液表层氧气浓度高,因此草履虫多聚集在这里,A正确;草履虫运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清,放少量棉花纤维,可以限制草履虫的运动,减慢它的运动速度,便于观察,B正确;草履虫属于原生动物,形态像个倒置的草鞋,全身由一个细胞构成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的摆动在水中旋转前进,C正确,D错误。
    1.(2020·北部湾Ⅱ卷4题)动物和植物虽然差异很大,但都是由细胞构成的,细胞是它们结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述,正确的是( )A.细胞核是细胞生命活动的控制中心B.植物细胞都可以进行光合作用和呼吸作用C.成熟的红细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成D.动植物细胞都具有细胞壁和液泡
    2.(2019·北部湾5题)如图为动植物细胞结构模式图,对它们结构和功能的叙述,正确的是( )
    A.图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞B.图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破C.西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关D.甲、乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体和线粒体
    3.(2018·北部湾11题)右下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是( )A.①为液泡,液泡中有细胞液B.②内含有遗传物质C.③是光合作用的场所D.④具有控制物质进出细胞的功能
    4.(2019·北部湾4题)下列关于细胞的说法,不正确的是( )A.所有生物都是由细胞构成的 B.细胞的体积不能无限增大C.多细胞生物体积的增大主要是由于细胞数目的增多D.细胞的各个结构分工协作,共同完成细胞的各项生命活动5.(2018·北部湾5题)下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )A.多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数目B.细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质是原来细胞的一半C.细胞分裂时,首先是细胞质分成两份,然后是细胞核一分为二D.植物细胞与动物细胞的分裂过程完全相同
    6.(2020·北部湾Ⅱ卷6题)如图表示动物细胞某些生命活动的过程。下列叙述正确的是( )A.①表示细胞分化过程B.②表示细胞变异过程C.②过程产生的细胞形态结构和功能都相同D.通过①过程和②过程形成不同的组织细胞
    7.(2019·北部湾3题)与玉米植株相比,仓鼠特有的结构层次是( )A.细胞  B.组织  C.器官  D.系统8.(2020·北部湾Ⅱ卷2题)如图所示,人体具有一定的结构层次。下列各项中与a结构层次相同的是( )A.婴儿 B.心脏 C.神经元 D.血液
    9.(2018·百色1题)生物体结构和功能的基本单位是( )A.细胞   B.组织  C.器官  D.系统10.(2019·百色3题)细胞能进行能量的转换。动植物细胞都含有的“能量转换器”为( )A.线粒体   B.叶绿体C.细胞核 D.细胞膜11.(2018·百色3题)血液中的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中的造血干细胞在分裂时发生特异性变化而形成的。这种变化过程称为( )A.细胞分裂  B.细胞分化C.细胞衰老 D.细胞癌变
    相关课件

    中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件: 这是一份中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件,共11页。PPT课件主要包含了细胞分裂,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞生长,细胞分化,食物泡,收集管,伸缩泡等内容,欢迎下载使用。

    中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件: 这是一份中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件,共60页。PPT课件主要包含了考情分析,考点精讲精练,易错易混,巩固训练,重点实验,细胞核,细胞膜,细胞膜和细胞壁,DNA,蛋白质等内容,欢迎下载使用。

    中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件: 这是一份中考生物复习第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体课件,共15页。PPT课件主要包含了对外界刺激作出反应,mL清水,控制单一变量,草履虫可以净化水质,细胞分化,染色体,遗传物质等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map