







第二单元我们的身体与健康地生活第四章合理用脑高效学习第五章正常发育健康成长课件2021年广西中考生物基础复习
展开
这是一份第二单元我们的身体与健康地生活第四章合理用脑高效学习第五章正常发育健康成长课件2021年广西中考生物基础复习,共58页。PPT课件主要包含了知识要点·归纳,眼球壁,晶状体,视网膜,大脑皮层,凸度过大,近视的预防,耳的结构示意图,耳的结构,外耳道等内容,欢迎下载使用。
1.视觉(1)眼球的基本结构和功能
内容物: ③_________(对光有折射作用)和玻璃体
视网膜:有感光细胞,能接受光线的刺激,是视觉感受器。
脉络膜:不透光,使眼球形成一个暗箱,而且含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养
虹膜:有色素,俗称“ 黑眼球”中间有②______,可调节进入眼内光线的多少
角膜:无色透明,可以透过光线
①________:白色坚固,保护眼球的内部结构
睫状体:内有平滑肌,调节晶状体的曲度
a.人们常说的“蓝眼睛”“黑眼睛”实际上指的是④______的颜色。“白眼珠”指的是⑤ ______。b.光线强弱影响瞳孔的变化:光线⑥ ______时,瞳孔⑦ ______;光线弱时,瞳孔放大。(2)视觉的形成过程外界物体反射来的光线→角膜→⑧ ______→晶状体(在睫状体的调节下,晶状体的凸度随外界物体的远近发生变化)→玻璃体→⑨ ______(形成清晰的物像)→产生神经冲动(视网膜上的感光细胞)→视神经→ ⑩ ____________的特定区域(形成视觉)。
(3)近视和远视a.近视和远视的区别
2.听觉(1)耳的基本结构和功能
内有⑱ ____________,产生神经冲动
可以感受头部的旋转变速运动的刺激
产生⑯ ______,将振动传给听小骨
将来自骨膜的振动放大并传到耳内
内下方有一条与咽部相同的咽鼓管,可以调节骨室内外气压的平衡
可以感受头部位置变化和直线运动时速度变化的刺激
(2)听觉的形成过程外界的声波→⑲ __________(传送声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(将来自鼓膜的振动放大并传到内耳)→⑳ ______(内有听觉细胞产生神经冲动)→听觉神经→大脑皮层的㉑____________(形成听觉)。
(3)耳和听觉的保护a.首先要减少和消除周围环境的噪声。b.平时还应当注意不要用尖利的器具掏耳,以免戳伤外耳道和㉒______。c.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起㉓ __________。d.遇到巨大声响时,要迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴堵耳,以保持㉔ ______两侧大气压力的平衡。e.生病时,要注意慎用或不用耳毒性药物,避免造成耳聋。
3.其他感觉器官(1)鼻:鼻腔黏膜中有许多对气味敏感的细胞。(2)舌:舌上的味蕾能够辨别酸、甜、苦、咸。(3)皮肤:具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使人体更好地获取外界信息。
2.神经系统的功能神经系统的主要功能是调节人体的各种生命活动。3.神经细胞(1)神经细胞:又叫⑤________,是构成神经系统⑥ ________和功能的基本单位。(2)神经元的组成
(3)神经冲动:神经元受到刺激后,能产生⑦ ________,并且能把兴奋传递给其他的神经元、肌肉和腺体,这种能传导的兴奋被称为神经冲动。(4)神经元的功能:接受刺激,产生冲动并⑧ ________冲动。
1.神经调节的基本方式——反射(1)概念:人体通过① _______________,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应,叫做反射。(2)反射是通过反射弧来完成的。2.反射弧(1)反射弧的组成和功能
(2)神经冲动传导的途径:⑧_________→传入神经→⑨ _________→传出神经→效应器。
对于具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的反射,这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。4.膝跳反射(详见P38《重点实验探究》)实验7
青少年要高效率地学习,关键在于神经系统调节功能的正常发挥,应该合理地使用和开发大脑。
1.激素:由人体的①__________和散在的内分泌细胞分泌的化学物质,它们直接进入② __________,对人体的生长、③ ______和生殖等生命活动起重要的调节作用。2.人体的内分泌腺及其分泌的激素
3.人体的几种主要激素
4.神经调节和体液调节的关系(1)体液调节:激素等化学物质通过⑩ _________运送的方式对生命活动所进行的调节。(2)人体生命活动的调节包括⑪ _________调节和⑫ _________调节(人体生命活动的调节主要受神经系统的调节,但也受体液调节的影响)。
青春期是从童年到成年的过渡阶段,是①_________开始迅速发育到成熟的时期。女孩子青春期为10~20岁,男孩子一般比女孩子晚2年。1.青春期的身体变化(1)② ______迅速增长,体重突增。(2)神经系统以及心、肺等器官的功能增强。(3)③ ______和④ ______是青春期的突出特征。a.生殖器官迅速生长发育,逐渐成熟,能够产生生殖细胞,性激素分泌增多。
b.男孩出现⑤ ______,女孩出现月经。c.人体出现⑥ ____________。男性主要表现为长胡须,喉结突出,声音变粗,骨骼和骨骼肌较发达等。女性主要表现为骨盆宽大,乳房隆起,声调较高,皮下脂肪丰富等。2.青春期的心理变化及卫生(1)心理变化a. ⑦ ______开始萌动,由初期疏远异性,逐渐转向乐于接近异性。b.青春期的智力迅速发展,思维敏捷;独立意识开始增强,但情绪不稳定、⑧ ______。
(2)心理卫生a.男女同学之间应正常地交往,在集体活动中建立真诚的友谊,在人际交往中要做到自尊、自爱、自强。b.对自身的发育和相关的性知识产生疑惑时,要主动找家长、老师谈心,或从科学读物中获得指导。c.我们应学会克制自己的情绪,从集体和社会公德出发,规范自己的行为。d.要树立远大的理想,塑造良好的个性心理品质,培养坚强的意志力和广泛的兴趣爱好,把精力集中于勤奋学习和陶冶高尚的情操上,健康地度过青春期这人生的黄金时代。
例1 眼的主要结构是眼球。关于眼球的结构,下列描述正确的是( )A.眼球的巩膜上有丰富的血管,为视网膜提供营养物质B.晶状体像双凸透镜,有弹性,能折射光线C.视觉最终形成于眼球的视网膜上D.近视眼需配戴凸透镜矫正
【解题思路】眼球的脉络膜上有丰富的血管,为视网膜提供营养物质,A错误;晶状体无色透明,像双凸透镜,有弹性,能折射光线,B正确;视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的特殊区域(视觉产生的部位)→视觉,C错误;当眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大,所形成的物像就会像落在视网膜的前方,而看不清远处的物体,造成近视,应配戴凹透镜加以矫正,D错误。
2.耳的结构和听觉的形成(重点)例2 听到悦耳的上课铃声,学生们迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于( )A.听小骨 鼓膜 B.鼓膜 小脑C.耳蜗 大脑 D.前庭 耳蜗
例3下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是( )A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是神经元C.大脑、脊髓及它们发出的神经组成神经系统D.神经元就是一个完整的神经细胞【解题思路】神经系统结构和功能的基本单位是神经元,A错误;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,B错误;人体神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的,C错误;神经元又叫神经细胞,D正确。
例4 如图是缩手反射的结构示意图,有关的叙述错误的是( )A.③是神经中枢B.神经冲动的传导方向为:①→②→③→④→⑤C.反射的结构基础是反射弧D.若④受损,则能发生缩手反射【解题思路】图中,①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器,A正确;神经冲动的传导方向为:①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器,B正确;反射是通过一定的结构来完成,其结构基础是反射弧,C正确;若④传出神经受损,反射弧不完整,则不能发生缩手反射,D错误。
例5 俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是( )A.望梅止渴 B.飞蛾扑火C.谈虎色变 D.画饼充饥【解题思路】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下完成的复杂反射。望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下完成的复杂反射,A、C、D不符合题意;飞蛾扑火是一种生下来就有的、先天性的反射,因此属于简单反射,B符合题意。
例6人体内的激素含量少,作用大。下列有关叙述正确的是( )A.人体内的腺体都能分泌激素B.糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗C.幼年时期生长激素分泌过多,会患巨人症D.激素调节能对神经调节产生影响,但不受神经调节的控制【解题思路】能分泌激素的是内分泌腺,外分泌腺不能分泌激素,A错误;糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗,B错误;巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多造成的,C正确;人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响,D错误。
侏儒症和呆小症的异同1.相同点:两者都表现为身材矮小。2.不同点:呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌过少造成的,智力低下;侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少造成的,智力正常。
例7 下列对青春期的认识,不正确的是( )A.生殖器官迅速发育B.月经期间要避免剧烈运动C.遗精是不正常的生理现象D.身体发育和智力发展的黄金时期
1.实验目的(1)尝试做人体的膝跳反射实验。(2)举例说出什么是反射。2.材料用具叩诊锤或代用物。3.方法步骤(1)两位同学一组,一位是实验者,一位是被实验者。
(2)被实验者坐在椅子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上。(3)实验者用叩诊锤或用手掌内侧边缘,快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带,同时观察这条腿的反应。
5.实验结论(1)叩击韧带时,小腿会迅速弹起。(2)膝跳反射是非条件反射,这种反射是人生来就有的。6.注意事项(1)做膝跳反射实验时,要用手掌内侧边缘叩击。(2)受试者的一条腿一定要自然地搭在另一条腿上,并且不要触及其他物体,腿部的肌肉不能紧张,要很放松,否则实验不能成功。(3)实验者叩击的力度不一定很大,但速度一定要快,而且叩击部位要准。(4)有条件的最好用带橡皮头的小槌来叩击,效果会更好。膝跳反射中的踢腿动作不受意识的控制,即使腿上绑上重物,膝跳反射同样能够进行。
例 做膝跳反射实验时,当一个人迅速叩击另一个人膝盖下面的韧带时,小腿会突然抬起,请回答下列问题。(1)同学们做膝跳反射实验时,被实验者坐在椅子上,让一条腿自然地搭在另一条腿上,用手掌内侧边缘迅速叩击一下被实验者上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察小腿的反应。叩击的部位相当于反射弧中的哪一结构_____(填序号)。A.效应器 B.神经中枢 C.感受器D.传出神经 E.传入神经(2)神经调节的基本方式是________,它是通过反射弧完成的。
(3)反射可分为非条件反射和条件反射,膝跳反射属于__________,狗能对铃声作出分泌唾液的反应属于__________。
【解题思路】(1)叩击的部位能接受刺激并产生兴奋,能传导兴奋即神经冲动的是感受器,故C符合题意。(2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础为反射弧。(3)非条件反射是人(或高等动物)生来就有的,神经中枢在大脑皮层以下,属于简单的反射,也叫非条件反射,是低级神经活动的基本方式;条件反射是人出生后,在生活过程中逐渐形成的,神经中枢在大脑皮层,属于复杂的反射,也叫条件反射,是高级神经活动的基本方式。条件反射和非条件反射的本质区别在于是否有大脑皮层的参与。膝跳反射是人(或高等动物)生来就有的,神经中枢位于脊髓,属于非条件反射;狗能对铃声作出分泌唾液的反应,是在生活过程中逐渐形成的,神经中枢位于大脑皮层,属于条件反射。
1.(2019·北部湾19题)人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下面是人的眼球及耳的结构示意图,请回答下列问题:
(1)神经系统包括______神经系统和周围神经系统。(2)当遇到狂风大作,电闪雷鸣时,你会迅速找地方避雨,这是一种______反射活动。你感受风声、雷声的感受器位于[______ ] ______内,而听觉的形成是在大脑皮层的____________。(3)有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤[②] ______,使听力下降。(4)长时间近距离玩手机或上网,会导致眼球的[ ______] ___________凸度过大,形成近视。
2.(2018·北部湾18题)图甲是反射弧结构示意图,图乙是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题:(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是__________________,中枢神经系统包括______和脊髓。
(2)某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下,产生了缩手反射。请用图甲中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径: ________________ 。若反射弧中的③已损伤,当听到语言提醒“小心刺”时,人体能不能产生缩手反射? ______。(3)饭后人体的血糖浓度会发生变化,对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度______,恢复正常水平。(4)由图乙中的调节机制可知,在人体血糖调节的过程中,既有神经调节,也有____________调节。
3.(2020·北部湾Ⅱ卷17题)糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一。血糖异常升高、形成糖尿是糖尿病的主要症状。如图表示甲、乙两人进食后血糖含量变化曲线,据图回答:(1)分析乙的血糖变化曲线,BC段升高,这是因为食物中的______分解成__________被吸收进入血液。CD段下降与______分泌的胰岛素有关。(2)分析甲、乙两人的血糖变化曲线, ______的血糖变化不正常,原因是_______________________。(3)对糖尿病患者,可采用____________等方法进行治疗。
甲的血糖含量高于正常值
4.(2018·百色9题)如图是反射弧结构模式图,①表示神经中枢,③表示( )A.感受器 B.效应器C.传出神经 D.传入神经
5.(2017·百色13题)生物都能够适应环境的变化而维持自身相对稳定的状态。下列生理现象中,不属于反射的是( )A.强光照射瞳孔缩小B.手触到针尖迅速缩回C.植物的茎向光生长D.狗吃到食物分泌唾液
6.(2018·百色11题)给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射( )A.甲状腺激素 B.生理盐水C.葡萄糖 D.生长激素
7.(2017·百色24题)糖尿病是一种血糖水平异常的代谢性疾病,糖尿病患者主要通过注射某种激素进行治疗。这种激素是( )A.生长激素 B.甲状腺激素C.性激素 D.胰岛素
8.(2019·百色20题)为倡导低碳生活方式,多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时,需要各器官、系统的协调。请据图回答下列问题:(“[ ]”填序号,_______填名称)
(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,能形成清晰物像的是图中的[ _______] _______;遇到红灯时停车等候,完成该反射的结构基础是_______。(2)骑行中,听见鸣笛声会避开让路,接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的[ _______] _______。
相关课件
这是一份初中生物冀教版七年级下册第四节 合理用脑精品ppt课件,文件包含冀教版七年生物下册第四章第4节合理用脑课件pptx、冀教版七年生物下册第四章第4节合理用脑教案docx、冀教版七年生物下册第四章第4节合理用脑习题docx、冀教版七年生物下册第四章第4节合理用脑素材遗忘曲线wmv等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
这是一份生物第四节 合理用脑优秀ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了勤用脑,善用脑,合作探究,基础夯实等内容,欢迎下载使用。
这是一份第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养课件2021年广西中考生物基础复习,共40页。PPT课件主要包含了知识要点·归纳,氨基酸,贮存能源,地方性甲状腺肿,缺铁性贫血,夜盲症,脚气病,坏血病,佝偻病,膳食纤维等内容,欢迎下载使用。
