2022年吉林省中考历史九年级上册第三、四单元一轮复习卷

                            九年级上册

第三、四单元合测试

                    时间:50分钟   满分:60分

一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)

1法兰克王国的建立者是

A.亚历山大   B.屋大维   C.克洛维    D.查理曼

2.谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会封君封臣关系的是

A.“以眼还眼”“以牙还牙”     B.“条条大路通罗马”

C.“罗马不是一日建成的”      D.“我的附的附庸，不是我的附庸”

3.“我以我的信义宣哲，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣哲效忠和致敬的人授封地，然后众人一起宣哲。这一仪式应出现于

A.古代印度河流域   B.封建时代的欧洲    C.封建社会的日本    D.古代两河流域

4.从西欧主要封建国家形成的历史看，形成途径不同于其他三国的是

A.法兰西           B.意大利           C.德意志       D.英吉利

5.如右图，扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝。下列关于査理大帝的说法错误的是

A.他是法兰克王国国王

B.他建立了查理曼帝国

C.教皇为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”

D.查理大帝在位时帝国一分为三

6.下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是

①西罗马帝国  ②法兰克王国   ③查理曼帝国    ④德意志王国

A.①②③④   B.③④①②   C.①④②③    D.②③①④

7.西欧封建社会的经济基础是

A.个体劳动家庭  B.游牧民族部落  C.自给自足的封建庄园  D.进行手工生产的作坊

8.右图是“劳动中的农奴”，其中的“劳动”主要是

A.义务耕种领主的自营地

B.耕种自己的份地                                     

C.有偿耕种领主的自营地

D.义务耕种庄园的共用地

9.西欧庄园的佃户主要包括

A.自由的农民和缺少自由的农奴    B.无地的农民    C.缺少自由的农奴  D.流浪过来的人

10.庄园法庭是公地共同体的管理机构，也是最高权力机构，它既是庄园里领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是

A道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官

B.琼斯家的前面是新建的庄园法庭

C.佃户劳森未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判

D法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭

11.西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于

A.10世纪          B.11世纪        C.13世纪       D.15世纪

12.欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A.城市的自然条件优越     B.城市相对独立和自治

C.城市的空气比较清新     D.城市已不受国王管辖

13.中世纪西欧城市重新兴起，市民开始了反对封建主、争取自治权的努力，其中主要采取的方式是

A.赎买、选举  B.选举、武力   C.赎买、武力    D.谈判、武力

14.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是

A.城市的兴起   B.大学的兴起   C.市民阶层的产生    D.早期资产阶级的产生

15.以君士坦丁堡(今伊斯坦布尔)为首都，地跨欧亚非三洲的帝国是

A.西罗马帝国     B.阿拉伯帝国    C.拜占庭帝国     D.查理帝国

16.“一个好皇帝…必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话，这位“好皇帝”是

A.克洛维  B.屋大维   C.查士丁尼    D.查理大帝

17.戴安娜是中世纪巴黎大学的学生，她在修完基础性课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐后，开始学习专业课之一法学课。课堂上，她要先学用来指导学习法律文献的

A.《查士丁尼法典》    B.《法学汇纂》   C.《法理概要》    D.《新法典》

18.“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在

A.麦加     B.麦地那     C.巴格达         D.巴黎

19.12世纪晚期，击败平氏武士集团，获得“征夷大将军”称号并建立镰仓幕府统治的是

A.亚历山大   B.源赖朝     C.伯里克和      D.屋大维

20.8-10世纪中叶，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的(   )

1. 市民阶层     B.武士阶层      C.倒幕力量        D.封建庄园主

21.814年查理曼去世后,843年查理曼帝国一分为三,后形成三个国家的雏形分别是 (　　)

A.法兰西　英格兰　意大利 B.德意志　法兰西　英格兰

C.德意志　法兰西　意大利 D.德意志　意大利　英格兰

22.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是              (　　)

A.实行土地公有 B.都是自由农民   C.都具有司法权    D.经济自给自足

23.“1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是              (　　)

A.探讨西罗马帝国的灭亡原因 B.肯定拜占庭文化的深远影响

C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D.惋惜首都君士坦丁堡的陷落

24.孝德天皇即位后,定年号为大化,颁布改新诏书,吸收中国唐朝政治经济制度,实行改革。这一“改革” (　　)

A.确立土地私有制          B.使日本成为中央集权制封建国家

C.提倡“文明开化”          D.使日本进入近700年幕府统治时期

25.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就(见下表)。这说明阿拉伯人 (　　)

A.开创了东西方贸易通道           B.创造了独具特色的文化

C.推动了亚非人民友好往来         D.促进了东西方文化交流

二、非选择题(共35分)

26.阿拉伯帝国地处欧、亚、非三大洲的交界处，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，成为沟通古代世界东西方文化交流的桥梁。(共19分)【伟大的创造者】

材料一    历史上绝无仅有的幸运者一一穆军默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者，他自己是个文言，既不能读书，也不会写字，但他却带来了一部经典。既是诗篇，又是法典也是祈祷书，直到今天，还被四分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的奇迹……这是永恒的奇迹。

材料二    当他以胜利者的身份进入麦加时，他本可以对古菜氏人进行一次正当的报复，可以因他们……而予以惩罚。同他的助手们的意见相反，同当时的习俗相反，他宽容了他们，只想到感化他们，使他们成为更好的辅助者……他这个阿拉伯人坚定而又廉洁，他从未丧失过他的诚信，他是一个极有礼貌的人。

(1)材料一“穆罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重创造者”中的民族、帝国和宗教分别指的是什么?(3分)

(2)穆罕默德创立“宗教”是在什么时候?“帝国”的规模如何?(3分)

(3)结合所学回答穆罕默德创造的“宗教”和“帝国”之间存在着怎样的相互关系?(2分)

(4)材料二中“他以胜利者的身份进入麦加”是在何时?当年穆罕默德被迫离开麦加，迁居到了哪里?在那里，他建立了一个什么宗教社团?这一社团影响如何?(4分)

(5)根据材料二，你从穆罕默德身上学到了哪些优秀的品质?(2分)

【知识的   A     者】

材料三   “人最美的装饰是知识”

--------------阿拉伯谚语

材料四   阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。

------------《世界史・古代史》

(6)根据材料三、材料四内容，请在A处填写适当的词语，概括阿拉伯人对知识的态度。(1分)

(7)举出阿拉伯人在数学、医学和文学方面的成就各一项。阿拉伯人学习中国文化的具体表现是什么?(4分)

27.以下是张同学绘制的思维导图，结合所学知识探究问题。(共16分)

(1)区别于古代亚非文明鲜明的农业文明特点，古代欧洲文明从其产生的地理位置来看呈现了怎样的特点(A处)?(2分)

(2)B处的奴隶制民主政治发展到高峰主要是在什么时间?和谁有关?这种民主政治有着怎样

的局限性?(4分)

(3)依据“大化改新”使“日本成为一个中央集权的封建国家”的模式分别写出C、D处应该填写的内容。(2分)

(4)关于“欧洲封建社会”，张同学归纳的并不完整，还有很多内容需要补充。请你就其中一个内容，以《封建时代的》为题，撰写一篇历史小短文。(8分)

要求:短文内容不少于六个历史信息，表述成文，150字左右。