地理必修 第一册第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响第二课时学案
展开第二课时 海水的运动及其对人类活动的影响
课标呈现·素养导读 | 主干知识·宏观把握 | |
课程标准 | 运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。 | |
核心素养 | 1.通过图表材料,了解波浪、潮汐和洋流的形成因素,培养学生的区域认知和综合思维的学科核心素养。 2.通过野外实践活动,了解波浪、潮汐、洋流的类型,帮助学生形成地理实践力的学科核心素养。 3.利用地理视频、相关资料等,帮助学生理解波浪、潮汐、洋流对人类活动的影响,培养学生的综合思维和人地协调观的学科核心素养。 |
一、波浪
1.概念:是海水运动的一种形式,多数是在吹过海面并将能量传递给水体时形成的。
2.影响
(1)海啸破坏力极大。
(2)在海岸附近进行着侵蚀和堆积作用。
(3)利用波浪开展体育项目、发电等。
二、潮汐
1.概念:指海水在天体引潮力作用下产生的水位周期性涨落的现象。
2.影响
(1)塑造海岸的主要动力。
(2)海港工程,航运交通,军事活动,渔、盐、水产业,近海环境研究与污染治理等都与潮汐现象密切相关。
(3)潮汐发电。
三、洋流
1.概念:也称海流,指海水沿着一定方向有规律的大规模流动。
2.类型
(1)暖流:洋流的水温比到达海区的水温。
(2)寒流:洋流的水温比到达海区的水温。
3.作用
(1)促进高、低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要作用。
(2)影响沿岸气候:暖流增温加湿,寒流降温减湿。
(3)影响海洋生物:寒暖流交汇处易形成大型渔场。
(4)影响海洋航运:顺洋流航行速度。
(5)影响污染物:扩大了污染的范围,加快海水净化速度。
一、判断题
1.最常见的波浪是由风力形成的。(√)
2.潮汐是塑造海岸地貌的主要动力。(×)
3.白天的海水涨落为汐,夜晚的海水涨落为潮。(×)
4.暖流的水温一定比寒流的水温高。(×)
5.洋流会把近海的污染物质挟带到其他海域,从而扩大污染的范围。(√)
二、选择题
1.海洋水体运动的主要动力是( )
A.大气运动 B.地转偏向力
C.海水密度差异 D.大陆轮廓和岛屿影响
解析:选A 大气运动是海洋水体运动的主要动力,地转偏向力、大陆轮廓和岛屿影响洋流运动方向,海水密度差异可以形成密度流,但其不是主要动力。
2.下列关于波浪对人类活动的影响叙述错误的是( )
A.借助风浪进行冲浪运动
B.波浪有利于人们出海捕捞
C.波浪有利于污染物的扩散和水质净化
D.波浪可用来发电
解析:选B 进行出海捕捞时应避开大的波浪。
3.在海水运动的表现形式中,对人类的破坏性最大的是( )
A.风浪 B.海啸
C.潮汐 D.洋流
答案:B
4.下列关于潮汐的叙述正确的是( )
A.潮汐的成因只与月球对地球的引力有关
B.一天中,通常可以观察到四次海水涨落
C.夜晚的海水涨落称为潮,白天的海水涨落称为汐
D.农历每月的初一和十五前后,潮汐现象最为明显
解析:选D 潮汐的成因与月球和太阳对地球的引力有关;一天中,通常可以观察到两次海水涨落;白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐。
5.关于洋流及对人类活动的影响不正确的是( )
A.促进高、低纬度间热量的输送和交换
B.洋流影响海洋生物和渔场的分布
C.逆洋流航行可以节约燃料,加快速度
D.洋流会加快海洋污染的净化速度,但也扩大污染范围
答案:C
探究点(一)
———————— 从生活中学 ————————
一、地理情境激趣
钱塘潮是发生于我国浙江省钱塘江的潮汐现象。钱塘江位于我国浙江省,最终注入东海,在它入海口的海潮即为钱塘潮,天下闻名,每年都有不少游客前来观看这一奇景。海潮到来前,远处先呈现出一个细小的白点,转眼间变成了一缕银线,并伴随着一阵阵闷雷般的潮声,白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间,汹涌澎湃的潮水已呼啸而来,潮峰高达3~5 m,后浪赶前浪,一层叠一层,宛如一条长长的白色带子,大有排山倒海之势。诗云:“钱塘一望浪波连,顷刻狂澜横眼前;看似平常江水里,蕴藏能量可惊天。”民间向来有农历八月十五观赏钱塘潮的习俗。
二、核心素养培优
1.分析钱塘潮如此壮观的原因。(综合思维)
提示:①天时:农历八月十五,太阳、月球、地球几乎在一条直线上,所以这天海水受到的引潮力最大。②地利:跟钱塘江口似喇叭形状有关。③风势:夏季沿海一带盛行东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。
2.你认为如何充分利用潮汐现象为人类服务。(地理实践力)
提示:利用潮间带采集和养殖,利用潮汐的水位落差进行发电等。
———————— 在探究中悟 ————————
波浪、潮汐运动特点及对人类活动的影响
海水运动 | 运动特点 | 对人类活动的影响 |
波浪 | 最常见的波浪是由风力形成的。风速越大,浪高越高,能量越大 | ①冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性,而捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的波浪;②海啸和风暴潮给沿岸地区带来灾难性后果;③波浪塑造海岸地貌,人们通过工程和生物措施来减缓波浪对海岸的侵蚀 |
潮汐 | 海水的一种周期性涨落现象,白天为潮,夜晚为汐 | 人们在海边的许多活动如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等都需要充分认识并利用潮汐规律 |
———————— 到实践中用 ————————
波浪能是一种新能源,我国海域辽阔,波浪能资源丰富,波浪能发电有广阔的发展前景,但目前尚处于试验阶段。下图示意我国渤海海域波浪能流密度的空间分布。据此完成1~3题。
1.仅考虑发电效率,最适宜建设波浪能发电站的海域是( )
A.M B.N
C.Q D.K
2.下列海域冬季波浪能资源最丰富的是( )
A.M B.T
C.S D.Q
3.推测波浪能发电有广阔发展前景的原因是( )
A.可再生,蕴藏量大 B.稳定,无污染
C.目前利用率高 D.分布广,易开发
解析:1.D 2.B 3.A 第1题,图中K海域年均波浪能流密度最大,故仅考虑发电效率,最适宜建设波浪能发电站。第2题,该区域冬季盛行西北风,受盛行风影响,陆地的西北岸为迎风岸,海浪较大,陆地的东岸为背风岸,风浪较小,T海域位于陆地的西北岸,故冬季波浪能资源最丰富。第3题,波浪能清洁、蕴藏量大、可再生、故具有广阔的发展前景。开发波浪能的不足之处是波浪不稳定、开发难度大;材料中提及当前处于试验阶段,故目前利用率低。
“钱塘一望浪波连,顷刻狂澜横眼前。看似平常江水里,蕴藏能量可惊天。”钱塘观潮始于汉魏,盛于唐宋,历经2 000 余年,已成为当地的习俗。据此完成4~5题。
4.钱塘江大潮属于( )
A.潮汐 B.波浪
C.洋流 D.风暴潮
5.有关钱塘江大潮的叙述,错误的是( )
A.它可以作为一种旅游资源
B.有时会造成灾害
C.利用它通常一天可发两次电
D.农历初一、十五前后出现天文大潮
解析:4.A 5.C 第4题,钱塘江大潮是海水在天体引潮力作用下形成的潮汐现象,A项正确。第5题,每年农历八月十八前后的钱塘江大潮,会吸引很多游客前来观潮,因此它可以作为一种旅游资源,A项正确。钱塘江大潮有时会造成灾害,B项正确。一天中海水涨潮、落潮各两次,涨潮和落潮都可以发电,因此利用它通常一天可发四次电,C项错误。每月出现两次天文大潮,分别在农历初一、十五前后,D项正确。故选C。
探究点(二)
———————— 从生活中学 ————————
一、地理情境激趣
据国外媒体报道,美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,可称之为世界“第八大陆”。这个“垃圾大板块”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。如图为全球塑料垃圾分布情况的电脑模型图(阴影深浅表示垃圾密度大小)。
二、核心素养培优
1.分析这个“垃圾大板块”的形成与什么作用有关?(综合思维)
提示:与洋流挟带有关。
2.分析世界海洋漂浮塑料垃圾密度较高地区的分布与海水运动快慢的关系。(综合思维)
提示:南北回归线附近大洋中部的漂浮塑料垃圾密度较高,而此处为中纬度大洋环流的中心,海水运动较慢。
———————— 在探究中悟 ————————
一、洋流对地理环境的影响
影响方面 | 具体表现 | 实例 | |
气候 | 全球影响 | 促进高、低纬间热量和水分的输送与交换,调节全球热量和水分平衡 | 低纬度海区温度不会持续升高,高纬度海区温度不会持续降低 |
大陆沿岸 | 暖流增温加湿 | 北大西洋暖流对欧洲西部温带海洋性气候形成的影响 | |
寒流降温减湿 | 副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响 | ||
海洋 生物 | 寒暖流交汇处,海水受到扰动,将下层营养盐类带到表层,利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料 | 北海道渔场:日本暖流与千岛寒流交汇 | |
北海渔场:北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇 | |||
纽芬兰渔场:墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 | |||
上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场 | 秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等 | ||
海洋 污染 | 加快净化速度;扩大污染范围 | 油船泄漏、陆地近海污染 | |
海洋 航行 | 影响航行速度、时间及经济效益 | 顺洋流加速、逆洋流减速 | |
热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾 | 拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处,海雾较重 | ||
洋流从北极挟带冰山南下,对航运不利 | 拉布拉多寒流常挟带冰山 |
二、寒暖流的判断方法
1.根据海水等温线的分布规律确定南、北半球
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如图乙。
2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经海区水温高,则洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出,说明洋流水温比流经海区水温低,则洋流为寒流。如下图。
———————— 到实践中用 ————————
下图为某海域等温线分布图。读图,完成1~2题。
1.甲洋流属于( )
A.北半球暖流 B.北半球寒流
C.南半球暖流 D.南半球寒流
2.甲洋流对自然环境的影响表现为( )
A.形成大规模渔场
B.导致沿岸地区沙漠广布
C.减小污染范围,加重污染程度
D.增加沿岸地区的湿度和温度
解析:1.A 2.D 第1题,洋流的流向和等温线的凸向相同。读图可知,等温线凸向低值,说明洋流由高温区流向低温区,为暖流;同时等温线从南向北递减,判断为北半球,故A项正确。第2题,由上题分析可知,甲洋流为北半球暖流。只有上升流和寒暖流交汇处才能形成大规模渔场,且上升流由于底层海水温度低,为寒流,A项错误;暖流对沿岸具有增温增湿的作用,故B项错误、D项正确;洋流加快了污染物的净化速度,扩大了污染范围,故C项错误。
下图中格陵兰岛大部分地区终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲、乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。据此完成3~4题。
3.图中最可能出现冰山的海域在( )
A.①附近 B.②附近
C.③附近 D.④附近
4.沿甲、乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受( )
A.海浪的影响 B.暖流的影响
C.海风的影响 D.寒流的影响
解析:3.C 4.B 第3题,考查读图分析能力。读图可知,②、④附近受北大西洋暖流影响,气温全年高于0 ℃;①附近纬度较低、气温较高;故最可能出现冰山的海域是③地。第4题,考查洋流分布及读图判断能力。由图可知,甲、乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致,北大西洋暖流自西向东流,由甲到乙顺流省时,由乙到甲逆流耗时。
1.波浪是海水运动的一种形式,大多数波浪是在风吹过海面并将能量传递给水体时形成的。风越大,波浪也就越大。由海底地震、火山爆发等引起的巨浪,我们称之为海啸,其破坏力极大。波浪以其巨大的能量,在海岸附近进行着侵蚀和堆积作用。波浪也有一定的利用价值,如利用波浪开展体育项目、发电等。
2.潮汐是海水在天体引潮力作用下产生的水位周期性涨落的现象。古人将白天的海水涨落称为潮、夜晚的海水涨落称为汐,合称潮汐。潮汐是塑造海岸的主要动力。潮汐与人类的关系非常密切。海港工程,航运交通,军事活动,渔、盐、水产业,近海环境研究与污染治理等都与潮汐现象密切相关。潮汐运动还蕴藏着极为巨大的能量,人们已经开始利用这种能量进行潮汐发电等生产活动。
3.洋流也称海流,指海水沿着一定方向有规律的大规模流动。根据自身水温与所经海区水温的高低关系的不同,洋流分为寒流和暖流。洋流的水温比到达海区的水温高的为暖流,洋流的水温比到达海区的水温低的为寒流。
4.洋流可以促进高、低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要作用。洋流对沿岸气候的影响很大,暖流对沿岸的气候有增温加湿的作用,而寒流对沿岸气候有降温减湿的作用。
5.洋流对于海洋生物资源有显著影响,在寒暖流交汇处,容易形成大型渔场。洋流对海洋航运也有显著的影响,当海轮顺洋流航行时,航速要比逆洋流航行快得多。另外,洋流把污染物携带到更加广阔的海洋中,这样就扩大了污染的范围,但也能加快受污染海区的海水净化速度。
高中地理中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响第一课时学案设计: 这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响第一课时学案设计,共12页。学案主要包含了海水的性质,海水的性质对人类活动的影响,填空题等内容,欢迎下载使用。
高中中图版 (2019)第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响导学案及答案: 这是一份高中中图版 (2019)第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响导学案及答案,共7页。
高中地理中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响学案设计: 这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第五节 海水的性质和运动对人类活动的影响学案设计,共5页。学案主要包含了探索,主干知识点的梳理等内容,欢迎下载使用。