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    鲁教版高中地理选择性必修3课后练习5单元活动践行绿色发展含解析

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    鲁教版高中地理选择性必修3课后练习5单元活动践行绿色发展含解析

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    课后素养落实(五)(建议用时:40分钟)[合格过关练]建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计习近平总书记指出:“我们既要绿水青山也要金山银山。宁要绿水青山不要金山银山而且绿水青山就是金山银山。据此回答1~2题。1.“绿水青山就是金山银山”体现的可持续发展的基础是(  )A.生态可持续发展  B.社会可持续发展C.经济可持续发展 D.人口可持续发展2.下列人类活动中符合“绿水青山就是金山银山”理念的是(  )A.退耕还林还牧合理利用土地资源B.扩大地下水开采满足城市发展的需求C.围湖造田扩大农作物的种植面积D.全面关停重化工业大力治理环境污染1A 2A [第1题绿水青山就是金山银山”体现绿色发展的基本内涵强调资源节约和环境保护体现了可持续发展的基础是生态可持续发展。社会可持续发展是目的经济可持续发展是条件。第2题退耕还林还牧合理利用土地资源符合“绿水青山就是金山银山”理念,A正确;扩大地下水开采易造成地下漏斗区地面容易塌陷;围湖造田易导致湖泊面积缩小湖泊对河流的调节作用减弱容易引发洪灾使局部环境恶化;重化工业虽有污染但全面关停不符合经济发展的要求。]绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。目前,我国一些城市兴建的住宅已经在朝这个方向发展,其目标是实现人居环境的可持续发展。据此回答3~4题。3.下列内容符合可持续发展绿色住宅要求的是   (  )供热、制冷使用清洁能源 ②装修材料的化学污染低于规定标准 ③生活污水净化后排放 ④公用地中绿地和停车场各占一半 ⑤隔音效果好噪声低A.①②③ B.①②⑤C.①③④ D.③④⑤4.下列住宅布局能达到绿色住宅光照通风要求的是(  )A.住宅区建筑取正北或正南朝向B.住宅区布局在当地最小风频的上风向C北方住宅区的窗户要避开西北方向D.南方住宅区的走向应呈东南—西北方向3B 4C [第3题供热制冷使用清洁能源”“装修材料的化学污染低于规定标准”“隔音效果好噪声低”都符合绿色住宅的要求。而生活污水是要集中处理的公用绿地和停车场不能各占一半还要建设休闲、娱乐活动场地等它们不是绿色住宅的组成部分而是属于绿色社区。第4题我国大部分地区冬季盛行强烈、寒冷、干燥的西北风因此北方住宅区的窗户要避开西北方向。]2010年上海世博会的主题为“绿色环保低碳”。据此完成5~6题。5.下列关于低碳经济的说法正确的是(  )A.低碳经济就是指要减少煤炭的燃烧B.低碳经济就是指企业要降低能耗C.低碳经济以低能耗、低污染、低排放为基础D.低碳经济主要是约束企业行为与消费者无关6.低碳经济要求低碳生活下列关于低碳生活的叙述正确的是(  )A.低碳生活是一种新的生活方式但现实生活中很难实现B.低碳生活要求我们在生活中减少能源消耗C.低碳生活就是指生活中不要用煤取暖D.低碳生活要求我们不做剧烈运动减少二氧化碳的呼出量5C 6B [“低碳”是为了减少能耗以降低二氧化碳的排放量。低碳经济要求经济活动全过程的低能耗、低污染、低排放;低碳生活需要我们在日常生活中减少能源消耗。]7.生产方式绿色化是保障资源、环境领域的国家安全的主要措施之一。丹麦卡伦堡生态工业园创造出来的产业共生模式是世界上工业生态系统运行的典型代表也是企业共生与循环经济的真实体现。下图为卡伦堡生态工业园流程示意图。下列能体现生产方式绿色化的是   (  )A.以煤炭资源为基础B.是仅有第二产业的循环系统C.不需要水资源D.是废弃物资源化交易的系统D [读图可知该生态工业园以多种资源为基础,A错;该生态工业园还涉及了第一产业,B错;该生态工业园生产过程中需要水资源,C错;图中体现了该生态工业园对废弃物的资源化再利用是废弃物资源化交易的系统提高资源利用率属于绿色工业的范畴能够体现生产方式绿色化,D对。]由于大气、水和土壤等环境污染食品安全问题受到广泛的关注绿色消费已成为时尚。据此完成8~10题。8.下列做法与绿色消费不相符的是    (  )A.废品回收利用 B.完善质检体系C.使用无汞电池 D.产品多层包装9.为避免蔬菜和水果受到各种污染并保护生态环境生产中可采取的有效措施是   (  )采用无土栽培技术 ②使用绿肥等有机肥 ③使用高效化肥 ④使用农药防治虫害 ⑤采用生物技术防治虫害A.①②③ B.①②⑤C.③④ D.③④⑤10.下列关于绿色食品的说法正确的是   (  )产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的产地符合环境质量标准 ③产品原料的生产过程符合生产技术标准 ④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④8D 9B 10B [第8题绿色消费指以节约资源和保护环境为特征的消费行为。废品回收利用、完善质检体系和使用无汞电池都是保护环境的措施。产品多层包装会消耗过多的资源,与绿色消费不符。故选D。第9题使用高效化肥和农药会污染土壤和农作物排除③④。故选B。第10题绿色食品是产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品。因此绿色产品原料的产地符合环境质量标准原料的生产过程符合生产技术标准产品的加工、包装和储运也符合国家相关标准但绿色产品的原料不一定是绿色植物。故选B。]11.绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校,读图完成下列问题。(1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有________等有害气体这种气体也是造成被称为“空中死神”的________问题的元凶之一。(2)该学校设置了垃圾分类回收箱其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括____________、____________、____________等。(3)该学校打算在图中阴影部分建造一片小树林请分析这片小树林的环境效益。(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。[解析] 第(1)题空中死神”指的是酸雨汽车尾气中的二氧化硫是影响酸雨形成的原因之一。第(2)题学校垃圾主要来自学习和生活可回收的垃圾主要是废纸、塑料瓶、玻璃等。第(3)题树林位于马路和教学楼之间主要功能是降低噪音吸烟滞尘等。第(4)题根据建设绿色学校的条件结合实际进行作答。[答案] (1)二氧化硫 酸雨(2)玻璃 废纸 废塑料(3)吸收二氧化碳,释放氧气,净化二氧化硫等有害气体;降低噪声,吸纳灰尘;杀灭细菌,美化环境等。(4)使用风力发电机或太阳能电池板;盥洗用水回收后冲厕所;使用再生纸制成的手纸;使用可降解塑料制成的清洁用具;节约用水;进行环境教育;师生共同决策等。[素养培优练]在可持续发展的背景下清洁生产成为工业发展的必然选择。下图分别是传统经济流程图和循环经济流程图。读图完成12~13题。12.两种流程的最大区别是(  )A.从自然界获取的资源数量不同B.向自然界排放的废弃物不同C.产品的经济效益不同D.投入的多少不同13.(易错题)在循环经济流程图中评估产品对自然的影响应该(  )A.从资源开发环节评估B.从产品生产过程评估C.从废弃物排放情况评估D.从产品的整个生命周期评估12B 13D [第12题从图中可以看出两种流程最大的区别在于向自然界排放的废弃物不同。第13题循环经济流程图是复杂的,在复杂的环节中,每一个环节都有可能产生危害。评估产品对自然的影响应从产品的整个生命周期评估。]各居民委员会:按照××省××市精神文明建设委员会办公室、环境保护局联合下发的《关于开展创建“绿色社区”活动的通知》精神为进一步加强社会主义精神文明建设提高社区居民的环境意识树立良好的环境道德和行为规范倡导绿色文明提倡绿色消费大力推进环境宣传教育的社会化特制定本实施意见。据此完成1415题。14.绿色社区建设是一个________的社区(  )环境管理体系完善 ②绿色产品生产基地 ③公众参与机制完善 ④通过ISO14000体系认证A.①② B.③④   C.①③ D.②④15.下列设施属于绿色社区硬件设施的是(  )A.一个垃圾分类设施B.一支绿色志愿者队伍C.一个联席会议D.一定比例的绿色家庭14C 15A [第14题社区主要指住宅区排除②;ISO14000体系认证指导的是消费行为和企业的生产行为排除④。第15题垃圾分类设施属于绿色社区的硬件设施。]16.目前煤炭仍为我国的主要能源针对煤炭在开发利用过程中的环境问题鄂尔多斯地区某工业园区按照循环经济的发展理念构筑了如下产业链。(1)目前和今后一段时间内我国的能源消费结构仍然以煤为主主要原因是什么?(2)在煤炭的开采与使用过程中分别会产生哪些环境问题?针对这些问题应采取的主要措施有哪些?(3)材料中的工业园区循环经济的发展有哪些积极意义?[解析] 第(1)题我国煤炭资源储量大;煤炭开采和使用成本低技术难度小因此目前和今后的一段时间内我国能源仍然以煤炭为主。第(2)题煤炭开采中的问题——植被破坏、地表塌陷、水土流失;煤炭使用中的问题——酸雨、粉尘等大气污染水体和土壤污染等。针对以上问题应采取的措施:矿区土地复垦和植被恢复;发展清洁煤技术或脱硫技术;加强硫氧化物的综合利用;加大技术投入提高煤炭资源的利用率;采取法律手段、经济手段、宣传教育手段进行治理。第(3)题从图中可知:废弃物综合循环利用可以减少污染排放;提高资源利用率,减少资源投入,经济效益提高;延长产业链,提高附加值,增加就业机会等。[答案]  (1)我国煤炭储量大;煤炭开采和使用成本低技术难度小。(2)开采中产生的问题有植被破坏、地表塌陷、水土流失;使用中产生的问题有酸雨、粉尘等大气污染水体和土壤污染等。措施:矿区土地复垦和植被恢复;发展清洁煤技术或脱硫技术;加强硫氧化物的综合利用;加大技术投入提高煤炭资源的利用率;采取法律手段、经济手段、宣传教育手段进行治理。(3)废弃物综合循环利用减少污染排放;提高资源利用率减少资源投入,经济效益提高;延长产业链,提高附加值,增加就业机会。 

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