小学语文人教部编版一年级上册12 雪地里的小画家表格教案及反思

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教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册一年级上册教材版本部编版课题名称《雪地里的小画家》难点名称课文内容理解难点分析从知识角度分析为什么难文章内容比较抽象，需要借助生活经验和想象去理解。从学生角度分析为什么难一年级的学生大多缺乏生活经验，对文章中的几只小动物也不是特别了解，对学生来说理解课文内容有一定的难度。难点教学方法1、  借助图片进行直观的了解。2、  让学生自己动手去画小动物在雪地里画出的图画，借助想象去理解。教学环节教学过程导入 知识讲解（难点突破）    雪地里来了一群小画家，那他们都在雪地里画了什么呢？出示图片：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。她们都画的好不好呀？她们为什么会画出这样的图案呢？它们是用什么工具来作画的呢？它们都是小动物，长着和人类不一样的小脚，它们是在雪地里玩耍时留下了自己的脚印。        课堂练习（难点巩固）一、 我会连二、 我会填小鸡的脚印像竹叶小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的脚印像月牙 小结