人教版八年级下册第十章 浮力综合与测试单元测试巩固练习

这是一份人教版八年级下册第十章 浮力综合与测试单元测试巩固练习，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级物理下册 第十章 浮力 单元测试题 一、选择题 1．用弹簧测力计测出一个物体重为4 N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3 N，则该物体在水中受到的浮力是(      ) A．7 N  B．4 N  C．3 N  D．1 N 2．关于物体所受浮力的大小叙述正确的是(       )A．液体的密度越大，受到的浮力越大B．排开液体的重力越大，受到的浮力越大C．浸没在液体中的深度越深，受到的浮力越大D．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大3．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是(       )A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉4．水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100 g的水，则下列判断正确的是(g取10 N/kg)(      ) A．小球所受浮力可能等于1 N B．水对烧杯底的压强一定增大C．小球的质量可能小于100 gD．小球的体积一定等于100 cm35．甲、乙两实心球静止在液体中，如图所示：(1)若甲、乙体积相同，甲、乙所受浮力大小是(      )A．F甲＞F乙  B．F甲＜F乙  C．F甲＝F乙  D．无法判断(2)若甲、乙质量相同，甲、乙所受浮力大小是(       )A．F甲＞F乙  B．F甲＜F乙  C．F甲＝F乙  D．无法判断6．如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，下列说法错误的是(      )A．烧杯底部的压强逐渐减小   B．弹簧测力计的示数逐渐变大C．金属块所受浮力逐渐减小   D．台秤的示数逐渐增大7．潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象如图所示，下列对潜水器分析正确的是(      )A．在1～3分钟，受到水的压强逐渐减小 B．在1～3分钟，受到水的浮力逐渐变大 C．在4～6分钟，都是处于水下静止状态 D．在6～8分钟，都是处于受力平衡状态8．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12 N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5 N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是(     ) A．5 N  B．7 N  C．14 N  D．12 N9．用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的浮沉情况及水对容器底部的压强将(       ) A．下沉，变小  B．下沉，变大  C．上浮，变小  D．悬浮，不变10．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是(       )A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FC D．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC  二、填空题 11．一只质量是790 g的实心铁球放入水中受到的浮力是____N，放入水银中静止后受到的浮力是____N。(ρ铁＝7.9×103 kg/m3，g取10 N/kg)12．一同学在岸上最多只能搬得起质量为30 kg的鹅卵石。如果鹅卵石的密度是2.5×103 kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量为____kg的鹅卵石(石头不露出水面)。这时石头受到的浮力是_______N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 13．彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球。彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度。由图可知：水晶球的体积是____cm3，水晶球的质量是____g，水晶球的密度是____g/cm3。14．在一个圆柱形容器内盛有20 cm深的水。现将一质量为200 g的密闭空心铁盒A放入水中时，空心铁盒有一半浮出水面；当铁盒上放一个小磁铁B时，铁盒恰好浸没水中，如图甲所示；当把它们倒置在水中时，A有的体积露出水面，如图乙所示．小磁铁B的密度为_________kg/m3。三、作图题 15．如图所示，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图。16．如图甲所示，吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升。试在乙图中画出吊篮在此运动过程中的受力示意图(不计空气对吊篮的阻力)。 四、实验探究题 17．如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验：(1)如图甲所示，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F1，小桶与石块的总重记为G，则F1____(填“＞”“＜”或“＝”)G。(2)如图乙所示，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为G排。 (3)如图丙所示，把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F2，则F2____(填“＞”“＜”或“＝”)F1。 (4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系：______________________________________________________。(要求写出推导过程)18．小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。(1)取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，塞入金属丝的目的是使吸管能_______在液体中。 (2)将吸管放到水中的情景如图a所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图b所示，浸入的长度为h，ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液____ρ水(填“＝”“>”或“<”)，h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝_______________。(3)小明根据图a在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3，下同)，再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现：1.1刻度线是在1.0刻度线的____(填“上”或“下”)方，相邻刻线的间距____________(填“均匀”或“不均匀”)。 (4)为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量，但操作时却出现了图c所示的情形，这让他很扫兴，难道实验就此终止了吗？根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：___________________________五、计算题 19．把一个体积为17.8 cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103 kg/m3 ，g取10 N/kg，求： (1)空心铜球的重力。 (2)铜球空心部分的体积。     20．图甲是修建造码头时，用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3 m/s的速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象。求：(取水的密度为ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)长方体A的高度。 (2)长方体A浸没在水中后受到的浮力。 (3)长方体A的密度。   答案：1---4  DBAA 5. (1) A   (2) C6----10 DCDAB11.  1    7.912.  50   20013.  10    30     314.  7.5×103 15.  16. 17.  (1) ＝   (3) ＝     (4) F1＝G，F2＝G＋G排－F浮，且F1＝F2，所以F浮＝G排18.  (1) 漂浮     (2) ＞    ρ水H/ρ液    (3) 下    不均匀    (4) 向容器中加油(或换用细长的容器) 19. 解：(1)空心铜球悬浮在水中：V排＝V＝17.8 cm3＝17.8×10－6 m3，F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×17.8×10－6 m3＝0.178 N，小球悬浮时，浮力等于其重力，G＝F浮＝0.178 N(2)由ρ＝得，铜球的实心部分的体积：V实＝＝＝＝＝2×10－6 m3＝2 cm3，铜球中空心部分的体积：V空＝V－V实＝17.8 cm3－2 cm3＝15.8 cm320. 解：(1)由图乙可知，长方体A从下底面接触水面到刚好浸没所用的时间t＝15 s－10 s＝5 s，根据v＝可得，长方体A的高度s＝vt＝0.3 m/s×5 s＝1.5 m(2)由图乙可知，前10 s钢绳的拉力不变，等于物体A的重力，此时物体在水面以上，所以拉力与重力是一对平衡力，则G＝F＝3×104 N；10～15 s，钢绳的拉力减小，是物体A从与水面接触到完全浸没，由图可知，当A完全浸入水中时，拉力F′＝1×104 N，所以长方体受到的浮力F浮＝G－F′＝3×104 N－1×104 N＝2×104 N(3)根据F浮＝ρ水gV排可得，A的体积V＝V排＝＝＝2 m3，所以A的密度ρ＝＝＝＝1.5×103 kg/m3