语文人教部编版一滴水经过丽江第一课时教案

这是一份语文人教部编版一滴水经过丽江第一课时教案，共2页。教案主要包含了情景导入，学习 目标，讲授新课，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
部编八下语文第五单元《一滴水经过丽江》教学设计    课题20.《一滴水经过丽江》（第一课时）主备人 审核人 使用人 目标 1.掌握本文生字词。2.掌握“水”的行踪，了解丽江城独特的自然风光、历史沿革和人文景观，领会丽江古城的巨变。教学过程学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图一、情景导入     二、学习      目标   三、讲授新课                四、课堂小结五、布置作业   （播放视频）云南丽江是世界闻名的古城，丽江就像她的名字一样富有诗情画意而且吸引人。古城是一段历史，踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。就让我们随着阿来先生的“一滴水”的脚步去丽江旅行，感受丽江的沧桑和美丽。 展示学习目标：1.掌握本文生字词。2.掌握“水”的行踪，了解丽江城独特的自然风光、历史沿革和人文景观，领会丽江古城的巨变。 活动一：初读，整体感知作者简介学习字词（提示：正音；正字；了解词义）默读课文，整体感知；理清课文的结构层次（1）默读课文，把握“水”的行踪，思考文中写了丽江几种美。（2）明确文章层次结构第一部分(1-5)：叙述一滴水经历漫长的黑暗与等待后，游览丽江的情形。着重展现丽江古城的自然风景之美。第二部分(6-10)：叙述一滴水再次醒来后，游览丽江的情形，展现了丽江古城的建筑之美。第三部分(11-14)：叙述一滴水经历玉河中的徘徊后游览丽江的情形，展现丽江古城的民俗之美。第四部分(15、16)：交代一滴水离开丽江，奔向大海。   本节课你的收获 作业布置：完成课后《思考探究》和《积累拓展》                             收束心思，把注意力集中到课堂上来。     齐读目标   结合导学案介绍作家作品；掌握生字词和成语的意思。   默读问题，了解本文需要解决的问题，认真思考；勾画语句、写批注。           读课文，认真完成作业。巩固所学的同时，为下节课的学习做准备。汇报关于丽江古城的资料，带着浓厚兴趣进入学习。     明确学习任务         整体感知课文内容，理清文章的脉络。             板书设计    一滴水经过丽江        风景之美       建筑之美      民俗之美                 教学反思