部编版语文六年级下册专题复习——诗歌积累及参考答案

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1.春城无处不飞花，。日暮汉宫传蜡烛，。
2.迢迢牵牛星，。，札札弄机杼。终日不成章，。
河汉清且浅，。盈盈一水间，。
3. ，冷露无声湿桂花。，不知秋思落谁家。
4.青青园中葵，。，万物生光辉。常恐秋节至，。
，何时复西归。少壮不努力，。
5. ，一字值千金。，更有早行人。
听君一席话，。，日久见人心。
近水知鱼性，。
6.《寒食》的作者是（朝代）的（人名），寒食节传说是为了纪念（人名）而设，诗中写出京城处处春色，清风拂柳的句子是: ，。
其中，表达了诗人对权贵阶层的讽刺。
7.《迢迢牵牛星》取材于我国古代《》的民间故事，表现织女因为思念而痛苦的诗句是: ，。通过形态和动作表现织女劳作情景的诗句是: ，。表现有情人咫尺天涯，相顾不能言的诗句是: ，。
8.《十五夜望月》的作者是（朝代）的（人名），“十五”指的是我国传统节日，表现了夜晚明月皎洁，凄清孤寂情景的诗句是: ，
。表达对亲人思念的诗句是: ，。你还知道哪句表达思亲之情的诗句：，。
9.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是: ，。
诗人揭示人生哲理，勉励人们奋发努力，有所作为的诗是: ，。
10.小明平时读书做题总是粗心大意，每次考试总会因此而丢分，你会用“ ，
”来劝诫他。经过和你一番交流，小明受益良多，他感慨地说：“真是‘ ， ’啊。”
11.“ ， ”告诉我们一时的领先并不能说明什么，还需要一如既往地刻苦学习，因为还有比我们更勤奋努力的人。
12.和一个人相处久了，他的品性为人我们自然也就了解了，与这句话表达的意思相同的俗语是“ ， ”。要了解某种事物,一定要与之近距离接触，正所谓“ ， ”。
第三、四单元
1.大漠沙如雪，。，快走踏清秋。
2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。，。
3.咬定青山不放松，立根原在破岩中。，。
4.人生自古谁无死，。
5. ，无心插柳柳成荫。
6.良药苦口利于病，。
7. ，子欲养而亲不待。
8. ，莫把无时当有时。
9.书到用时方恨少, 。
10.《马诗》的作者有之称，与“诗圣” “诗仙” “诗佛” 同为（朝代）著名诗人。诗中表达诗人想要建功立业，施展抱负的诗句是：
，。
11.《石灰吟》是一首诗，作者（朝代）的（人名），诗中表现石灰开采困难，
不惧燃烧的诗句是：，。表达了诗人即使粉身碎骨
也不放弃个人清白操守的诗句是：，。
12.《竹石》作者是（朝代）的（人名），交代竹子生长环境恶劣的诗句是：，。作者托物言志，表现坚韧不拔品质的诗句是：，。
13.“ ， ”告诉我们要珍视亲情，不要等到失去了才知道珍惜。
第五、六单元
1. ，杨柳依依。今我来思，。
行道迟迟，。我心伤悲，。
2.渭城朝雨浥轻尘，。，西出阳关无故人。
3. ，当春乃发生。润物细无声。
，江船火独明。晓看红湿处，。
4. ，草色遥看近却无。，绝胜烟柳满皇都。
5.江上往来人，。君看一叶舟，。
6. ，钟山只隔数重山。，明月何时照我还。
7. ，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，。
8.水是眼波横，。欲问行人去那边？。
才始送春归，又送君归去。，千万和春住。
9. ，松间沙路净无泥。。谁道人生无再少？
！休将白发唱黄鸡。
10.春归何处？。若有人知春去处，。
春无踪迹谁知？。，因风飞过蔷薇。
11.《采薇》中表现了战士久戌难归，忧心如焚的内心，以及人们对战争的厌恶和反感的诗句是：，。
12.临近毕业，我们可以用《送元二使安西》里的：，。表达对同学的不舍之情。我还知道的送别诗有：，。
13.我们常用《春夜喜雨》中的哪句诗来表达老师对我们循循善诱的教育：，
。
14.韩愈在《早春呈水部张十八员外》描摹了早春特有的景致的诗句是：，
。诗中抒发作者对京城早春的热爱之情的诗句是：，
。
15.《江上渔者》中反映了作者对劳动人民同情的诗句是：，
。
16.当我孤独一人,身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起《泊船瓜洲》中的:
，。
17.一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如《游园不值》中所说：，。
18.《卜算子·送鲍浩然之浙东》表达对朋友美好祝愿的句子是：，
。
19.苏轼的《浣溪沙》中与“花有重开日，人无再少年。”这一句诗反其意而用的一句是：，。
20.黄庭坚《清平乐》中表现春天已过初夏已到的诗句是：，
。
21. ，，通则久。 ——《周易》
22. ，日日新，。 ——《礼记》
23.青，，。 ——《荀子》
24. ，不必法古；苟周于事，。 ——《淮南子》