|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学讲义微专题72 圆锥曲线中的面积问题学案
    立即下载
    加入资料篮
    高中数学讲义微专题72  圆锥曲线中的面积问题学案01
    高中数学讲义微专题72  圆锥曲线中的面积问题学案02
    高中数学讲义微专题72  圆锥曲线中的面积问题学案03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学讲义微专题72 圆锥曲线中的面积问题学案

    展开
    这是一份高中数学讲义微专题72 圆锥曲线中的面积问题学案,共10页。学案主要包含了基础知识,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    www.ks5u.com第72炼 圆锥曲线中的面积问题

    一、基础知识:

    1、面积问题的解决策略:

    1)求三角形的面积需要寻底找高,需要两条线段的长度,为了简化运算,通常优先选择能用坐标直接进行表示的底(或高)。

    2)面积的拆分:不规则的多边形的面积通常考虑拆分为多个三角形的面积和,对于三角形如果底和高不便于计算,则也可以考虑拆分成若干个易于计算的三角形

    2、多个图形面积的关系的转化:关键词求同存异,寻找这些图形的底和高中是否存在同底等高的特点,从而可将面积的关系转化为线段的关系,使得计算得以简化

    3、面积的最值问题:通常利用公式将面积转化为某个变量的函数,再求解函数的最值,在寻底找高的过程中,优先选择长度为定值的线段参与运算。这样可以使函数解析式较为简单,便于分析

    4、椭圆与双曲线中焦点三角形面积公式(证明详见圆锥曲线的性质

    1)椭圆:设为椭圆上一点,且,则

    2)双曲线:设为椭圆上一点,且,则

    二、典型例题:

    1:设为椭圆的左右焦点,过椭圆中心任作一直线与椭圆交于两点,当四边形的面积最大时,的值等于___________

    思路:由椭圆中心对称的特性可知关于原点中心对称,所以关于原点对称,面积相等。且四边形可拆成的和,所以四边形的面积最大即面积最大,因为,所以当最大时,面积最大。即位于短轴顶点时,面积最大。由可知,所以,进而计算出的值为

    答案:

    2:已知点是椭圆上的一点,且在轴上方,分别为椭圆的左右焦点,直线的斜率为,则的面积是(    

    A.              B.               C.              D. 

    思路:将椭圆化为标准方程为,进而可得,所以,计算的面积可以以为底,为高,所以考虑利用条件计算出的纵坐标,设,则有,所以可解得(舍去),所以

    答案:B

    3:已知为抛物线的焦点,点在该抛物线上且位于轴的两侧,,则面积之和的最小值是(   

    A.                 B.                C.               D. 

    思路:由入手可考虑将向量坐标化,设,则,进而想到可用韦达定理。所以设轴交于直线。联立方程,所以,所以由可得:,所以,不妨设轴上方,如图可得:,由可知,消元后可得:,等号成立当且仅当,所以的最小值为

    答案:B

    4:抛物线的焦点为准线为经过且斜率为的直线与抛物线在轴上方的部分相交于点垂足为的面积是     

    A.                    B.               C.                D.  8

    思路:斜率为可知直线的倾斜角为,从而可得,所以在计算面积时可利用两边与夹角,所以可得,由抛物线性质可得,所以只需求得焦半径,即只需解出点横坐标。利用几何关系可得,另一方面,由焦半径公式可得:,所以可得方程:,从而,所以

    答案:C

    小炼有话说:(1)本题的解法是利用题目中的几何关系求解,绕过代数运算,而突破点即为直线的倾斜角,所以当题目中出现特殊角时,可以考虑蕴含其中的几何特点,从而使得运算更为简单。

    (2)本题的也可通过联立方程,使用代数方法解决,方法步骤如下:

    由抛物线方程可得:,设,联立方程:

    ,整理可得:

      

    (舍)  

    5:以椭圆的顶点为焦点,焦点为顶点的双曲线,其左右焦点分别为,已知点的坐标为,双曲线上点满足,则等于(    

    A.                B.               C.                 D. 

    思路:可先利用椭圆确定双曲线方程及其焦点坐标,的顶点为,即为的坐标,椭圆的焦点为,所以双曲线中,进而

    观察可联想到投影,即的投影与的投影相等,由几何关系可得的角平分线。由可得,即平分,从而的内心,且内切圆半径。从而

    答案:A

    6:已知点为双曲线右支上一点,分别是双曲线的左右焦点,且为三角形的内心,若成立,则的值为(  

    A.     B.    C.    D. 

    思路:由三角形内心的性质可得到三边的距离相等,所以的高均为,从而,即,所以只需利用确定的关系即可。

    解:为三角形的内心 

     

        在双曲线上,且是焦点

       为离心率

    可得:,两边同时除以得:

    ,解得   

    答案:C

    7:已知点椭圆的离心率为是椭圆的右焦点直线的斜率为为坐标原点

    1)求的方程

    2)设过点的动直线相交于两点,当面积最大时的方程

    解:(1)设      

         

    思路:首先设由图像可得考虑联立直线与椭圆方程并利用点到直线距离公式和弦长公式用表示出,从而也可用进行表示,再利用均值不等式即可得到最大值。等号成立的条件即为的值。(注意直线与椭圆相交所以消元后的方程

    2)设直线

    联立方程可得整理后可得

    因为方程有两个不等实根

    解得

     

    由方程可得

    代入可得

     

    由均值不等式可得

    等号成立条件:

    此时

    的方程为

    8:已知椭圆的离心率为,过右焦点的直线相交于两点,当的斜率为时,坐标原点的距离为

    1)求椭圆的方程

    2)若是椭圆上的四点,已知共线,共线,且,求四边形面积的最小值

    解:(1,设,则

    2)由(1)可得:,因为

    联立方程可得:,消去可得:

    整理后可得:

    ,以替换中的可得:

           

    ,可得

    时,

    9:在平面直角坐中,已知点是动点,且三角形的三所在直线的斜率

    1)求点的轨迹方程

    2)若是轨迹上异于点的一个点直线交于点:是否存在点使得的面积满足若存在求出点的坐标若不存在请说明理由

    (1)思路:本题设点已知直接利用条件列出等式化简即可

    解:设可得

    依题意可得

    整理后可得

    其中

    所以的轨迹方程为

    (2)思路:从图中可得的高相同从而面积的比值转化为对应底边的比再由可得进而,由共线再转成向量关系则只需求出的坐标即可解出的坐标

    解:设     

     因为

    可解得

      

    所以存在符合条件的

    10:设抛物线的焦点为,过点的直线与抛物线相交于两点,与抛物线的准线相交于,则的面积之比   

    A.          B.           C.          D. 

    思路:由联想到焦半径公式,从而可解得,从而可判断出的左侧,作出图像可发现两个三角形具备同的特点(即的距离),所以,若直接从长度出发,则运算量较大,所以考虑将比值视为整体,并进行线段的转移,可过分别引准线的垂线,从而将,只需联立直线抛物线方程求出点横坐标即可。

    解:由可得,设

    ,设到直线的距离为

    分别引准线的垂线 

        

    ,联立方程:消元可得:

    整理后可得:

      

    答案:A

    小炼有话说:本题设计的精妙之处在于允许有多种解题方向(比如计算坐标,计算底边长)等,但方法层次不同,所耗费的时间也不一样。通过本题要体会以下几点:

    (1)在抛物线中焦半径与点横坐标的联系,已知焦半径可迅速求出该点的横坐标

    (2)处理面积的比值问题时,可考虑两个图形共同的部分(底,高),从而将比值转化为线段的比值

    (3)在抛物线中常用的辅助线是过抛物线上的点引准线的垂线。本题恰好利用这一点转移了比例,简化了运算

    相关学案

    高中数学讲义微专题78 定值问题学案: 这是一份高中数学讲义微专题78 定值问题学案,共17页。学案主要包含了基础知识,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学讲义微专题60 三视图——几何体的面积问题学案: 这是一份高中数学讲义微专题60 三视图——几何体的面积问题学案,共6页。学案主要包含了基础知识,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学讲义微专题56 数列中的整数问题学案: 这是一份高中数学讲义微专题56 数列中的整数问题学案,共18页。学案主要包含了基础知识,典型例题,历年好题精选等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map