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    Unit8Topic1SectionD教案01
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    初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 1 How is the weather in winter?教案及反思

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    这是一份初中英语仁爱科普版七年级下册Topic 1 How is the weather in winter?教案及反思,共3页。

        年级   英语     学科教案                       备课教师:  

      Unit8  Topic1  Section D

      4   课时

     

     

    教学目标:

    1.Learn some new words and phrases:

    hat,Beijing Opera,right away,ourselves,hope,trip,noon.

    2.Talk about our experience with the Past Simple and Present Simple Tense.

    教学重点:

    1. 一般现在时和一般过去时在谓语动词上的差异
    2. 形容词和副词的构词法

    教学难点:

    用一般现在时和一般过去时谈论旅行经历

    教具准备;

    多媒体电脑

    教学过程:

    Step 1 Revision

    1. Working in pairsTeacher asks,students answer.
    2. Describe the 4 seasons according to these pictures and the following words.

    Step 2 Presentation

    1.Present the Function table and ask students to finish

     

     

    1. Stress new words and phrases in 2a,and read them.Next ,complete the letter with the correct forms of the given verbs while read it.

    Step 3 Consolidation

    1. Read 2a again and complete 2b
    2. Listen to 2a and read it, try to describe the experience according to the table, pay attention to the time order when say the experience.

    Step 4 Practice 

    Write a short passage about your traveling experiences in English,then describe our own experience and in the class.

    Step 6 Homework.

    1.Read 2a, and then recite it.

    2.Review the past simple and present simple.

    3. Finish Section D in your workbook.

    板书设计:

    Unit8 Topic1 SectionD

    1.New words                     phrases                        

     hat,ourselves,hope,trip,noon.   Beijing Opera,     

                                       right away

    2.New sentences                

    I hope all is well with you.

    The weather in summer is usually nice, but sometimes  it changes a lot.

     

     

                                                              

    修改与补充

    it,then check these blanks.

    2.Preview the present simple tense,pay attention to the word formation,then ask students read the Grammar tables,

    3.Show the structure chart of 1,ask students finish 1,then check it.

    4.Complete the form to review the past forms of verbs,then check them together.

    Infinitive

    Past form

    see

     

     

      met

    eat

     

     

      began

    learn

     

    go

     

     

    took

    教学反思

    成功之处:

     

     

    不足之处:

     

     

    改进措施:                      

    修改与补充

     

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