2022年江苏省南通市崇川区中考一模语文卷及答案（文字版）

2022年初中毕业、升学模拟考试试卷

语文参考答案（南通一模）

1．（共2分）酿造，魅力。（每词1分，每错一字，该词则不得分）

2．（共1分）源远流长（如有字抄错，则该词不得分）

3．（共1分）将“传唱经典”和“走进经典”调换位置。

4．（共5分）

（1）（2分）示例：诵读红色经典，弘扬革命精神。（语句扣住“诵读”“红色”的意思给1分，语言顺畅、简洁或醒目或有哲理或有文采给1分）

（2）（3分）小志同学，我建议放在“日出东方”篇章里。《向太阳》借歌颂太阳来表达了对光明的向往，对胜利的美好愿望，“日出东方”，指太阳从东方升起，蕴含着革命的进程出现了曙光和希望，与《向太阳》一诗的意境一致。（意对即可。观点正确给1分：理由从两方面答到画线句的意思分别给1分，如只答到“意境一致”但未阐释给1分）

5．（共7分）

（1）（3分）我不认同你的观点，杜少卿是自古及今难得的一个奇人。他讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为敬重，娄老爹病重时他亲自服侍，病逝后亲往祭奠，善待娄老爹后人，他慷慨仗义，乐善好施，如出资翻修祠堂，赠送银子给鲍廷玺组建戏班，赠与管家银钱以备办丧事：他淡泊功名，傲视权贵，皇上征辟，却拒绝出仕：他冲破礼教束缚，携妻游清凉山、支持逃婚抗婚，反对纳妾、挑战朱熹。（言之有理即可，观点1分，形象+情节2分）

（2）（4分）（意对即可）

示例一：我选唐僧来介绍，他的理想是去西天取经，他不受任何的威胁和诱惑，女儿国美丽的国王深爱着他，用尽各种方法让他留下，他仍义无反顾的踏上西天取经之路。

示例二：我选保尔来介绍，他的理想是为革命事业、人类解放事业而奋斗。他在修铁路时，风雪、冻土等恶劣环境的折磨，还有武装匪徒的威胁，加上缺衣少粮，这些丝毫没有动摇他筑路的决心。

示例三：我选择简·爱来介绍，她的理想是追求自由、平等、幸福的生活。她虽然接受了罗切斯特先生的求婚，但得知他有个疯妻子，并且还活着，她决然出走。（理想2分，情节2分，言之有理即可。如只答选择谁来介绍，无“理想和奋斗”的内容，不给分。）

6．（共9分）（1）辗转反侧；（2）采菊东篱下：（3）天接云涛连晓雾：（4）千里共婵娟（5）非宁静无以致远：（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：（7）会当临绝顶，一览众山小。（一空1分，每错一字该空则不得分）

7．（共4分）选择：空（2分）：理由：“空”字押韵，和“苍茫”照应，描写了所见景象的壮阔，蕴含了诗人乘风破浪的豪情壮志。（答到“押韵”给1分，答到“壮阔”“豪情”的意思给1分。如有答从平仄格律的角度应选“空”者也给1分）

8．（共3分）借伍子胥的典故，表达对他的敬佩和怀念之情：表达了诗人投身革命、不惧艰险的豪情壮志。（意对即可。只答到前一点，给1分：只答到后一点给2分，两点全答到给3分）

9．（共2分）且/鸿/宁以衣食忧吾母耶（如答成“且/鸿宁/以衣食忧吾母耶”也算对，因为该句“宁”意思为“难道”，在该句构成的反问语气中，可以引申为“怎么能够”，从而与后面的内容构成动宾短语，在“宁”后停顿可对“宁”起到强调作用。）

10．（共4分，每小题1分）（1）怎么（如答成“哪里”，算对的；如答成“什么”不给分）：

（2）穿着破衣（如只答“破衣服”“衣服”或“穿”不给分）：（3）说、说话：（4）屡次、多次。

11．（共4分）自新就到县衙代哥哥（受罚），把哥哥藏到别的地方去。（“辄”“诣”“他所”各1分，“代”后面省略的内容1分）

12．（共4分）①聪慧：②方正诚实、朴实：③勤劳、勤奋读书：④孝亲敬长、重情重义：⑤不畏强权：⑥志趣高雅；⑦才华横溢；⑧志向远大。（答到一点给1分，答对四点即可得4分）

13．（共4分）读书能超然物外，陶冶情操，精神愉悦；读书能充实自己，通过勤奋读书可以改变命运。（阐明了读书观，意思正确即给2分）文章中张自新家境虽贫寒，白天与兄长一起耕地，夜间归来吟咏诗文，享受读书带来的精神愉悦：后也因读书写作，被免去了责罚，被他人赏识，改变了自己的命运。（用张自新的经历证明了观点，意对即可给2分）

14．（共2分）大部分学生未来人生理想是金融家、程序员，极少数的学生未来人生理想是科学家和解放军。（意对即可，答对其中一方面的意思也给2分）

15．（共4分）

（1）（2分）东京奥运百米决赛苏炳添创造历史（意对即可）

（2）（2分）示例一：苏炳添，您好!我是江海中学的校报记者，请问在您的运动生涯中，是什么信念支撑您创造了历史?

示例二：苏炳添，您好!我是江海中学的校报记者，请问在您的运动生涯中，你是如何克服困难、超越自我的?（意对即可，如学生问到“你最想感谢谁”的意思也可。如只有称呼，没有问题，给1分。本题有考查口语交际的功能，如无称呼，扣1分。）

16．（共4分）比喻（论证）（1分），将“担当”的境界、品质、能力比作“金钢钻”“三板斧”（就该句的比喻论证作出了解释给1分），生动形象地论证了我们有了担当的精神，才能志存高远、干实事、出成绩的道理，增强说服力。（2分，意对即可。）

17．（共6分）①要将自己的个人理想与国家发展、民族命运紧密相结合在一起（爱国情怀）；②要不断超越自我，敢于创造历史；③要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步；④要有敢为天下先的勇气和决心，要有创新的勇气和智慧；⑤我们有担当精神（要敢于担当，或善于担当。）⑥努力学习科学知识，并与科学精神相结合。（意对即可，每答到一点给2分，答对3点得6分）

18．（共4分）①车队遇险，爷爷主动请缨前去勘察：②清醒之后，爷爷拔掉氧气管，偷偷跟在部队后面。（每空2分，意对即可）

19．（共5分）我不能躺在这里，目前情况紧急，随时有可能再次发生雪崩，工程队的进度不能受影响，不能只让战友们冒着危险，冲在前面。连长这么关心我，我必须和大家一起行动，同甘共苦，战胜困难。（意对即可，第一人称1分，分析形势紧急2分，表明同甘共苦决心2分）

20．（共4分）环境描写，写了高原景色的美好，衬托出工程队官兵们清理好道路后轻松愉悦的心情，烘托了他们的艰苦奋斗、甘于奉献的精神和乐观的人生态度。（每点1分，意对即可）

21．（共6分）①爷爷对于高原的情感，曾奔走在雪域高原，将自己的青春奉献在雪域高原：（从爷爷的角度解释情怀，意对即可给2分）②父亲和“我”传承爷爷的红色基因，年轻时的父亲成为一名边防部队的文艺兵，年轻的“我”成为一名边防部队的汽车兵，都在高原上奉献自己的青春和热血：（从父亲和“我”的角度解释情怀，意对即可给2分）③一代又一代的人把自己的整个青春都扎根雪域高原，建设祖国边疆，换来祖国边疆的美好，表达了作者对他们艰苦奋斗、无私奉献精神的赞美、崇敬之情。（从社会的角度解释情怀，意对即可给2分）

22．（共65分）。

①作文（60分）略