四年级数学上册试题 -《二、线与角》单元测试 北师大版（含答案）

这是一份四年级数学上册试题 -《二、线与角》单元测试 北师大版（含答案），共8页。
北师大版四年级数学上册《二、线与角》-单元测试2   一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)用一副三角尺拼成135°的角是（　　）A.
B.
C.
D.2.(本题5分)若直线a与直线m和n都垂直，那么直线m和n的关系是（　　）A.互相垂直
B.互相平行
C.即不平行，又不垂直
D.无法确定3.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（　　）A.0°
B.180°
C.360°4.(本题5分)图中∠1的度数是（　　）
 A.60°
B.120°
C.70°5.(本题5分)度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（　　）度．A.30
B.130
C.100
D.706.(本题5分)在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（　　）A.射线
B.线段
C.直线7.(本题5分)（　　）能度量长度．A.直线
B.射线
C.线段8.(本题5分)a和b是两条直线，且互相垂直，直线c与直线a平行，那么直线c与直线b的位置关系是（　　）A.垂直
B.平行
C.相交二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在一块平板上画若干条直线就后会发现，凡是平行的肯定不相交．…____．10.(本题5分)两点间的所有连线中____最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的____．11.(本题5分)钟面上10时整时，时针和分针所夹的较小的角是____度．12.(本题5分)两条线段相等，它们一定平行．____（判断对错）13.(本题5分)在线段、射线、直线中，____和____的长度无法度量．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）量出角ABC的度数是____°． 
（2）过D点分别画出平行BC的平行线和AB的垂线．15.(本题7分)过点A作出角两边的垂线、平行线．
 16.(本题7分)分别画一个60°、165°的角．17.(本题7分)选择合适的方法画出下列各角，并标明它们分别是哪一种角．
（1）50°____角．                      
（2）150°____角．18.(本题7分)过A点作直线L1的垂线，过B点作直线L2的平行线．
 
北师大版四年级数学上册《二、线与角》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；
45°+90°=135°，所以D拼出的角正确；
故选：D．2.【答案】：D;【解析】：解：因为在同一平面内，两条直线都与同一条直线垂直，则这两直线互相平行，本题没有说明是在同一平面内，
所以无法确定m和n的关系；
故选；D．3.【答案】：B;【解析】：解：由分析得出：
当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6=180°；
故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：180°-60°=120°．
答：图中∠1的度数是120°．
故选：B．5.【答案】：D;【解析】：解：100°-30°=70°；
所以，这个角的度数为70°．
故选：D．6.【答案】：B;【解析】：解：可以度量（60米），有两个端点（起点，终点），在直跑道上，所以画出的是一条线段；
故选B．7.【答案】：C;【解析】：解：根据线段、射线和直线的特点可得：线段可以量出长度；
故选：C．8.【答案】：A;【解析】：解：直线a和直线b互相垂直，直线c和直线a互相平行，这三条线的位置关系如图：
由图可以看出直线b和直线c是相互垂直的关系．
故选：A．9.【答案】：正确;【解析】：解：由分析可知：在一块平板上画若干条直线就后会发现，凡是平行的肯定不相交；
故答案为：正确．10.【答案】：线段;距离;【解析】：解：两点间的所有连线中线段最短，连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离．
故答案为：线段、距离．11.【答案】：60;【解析】：解：当钟面上10时整，时针指着10，分针指12，之间有2个大格是30°×2=60°；
答：10时整时，时针和分针所夹的较小的角是60度．．
故答案为：60．12.【答案】：x;【解析】：解：如图：这两条线段相等，但相交；
故答案为：×．13.【答案】：射线;直线;【解析】：解：根据直线、射线和线段的含义可知：在线段、射线、直线中，射线和直线的长度无法度量；
故答案为：射线，直线．14.【答案】：解：（1）如下图所示，量得角ABC的度数为125°

（2）作图过程如下所示，使用直尺和三角板，用平移的方法画出过点D的BC的平行线，利用三角板的直角边画出过点D的AB的垂线，并标上直角符号．

答：（1）量出角ABC的度数是125°．
（2）答案如下图：
;【解析】：用量角器测量出角ABC的度数，使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过点D的BC的平行线，用三角板的直角边画出过点D的AB的垂线．15.【答案】：解：由分析画图如下：
;【解析】：（1）把三角板的一条直角边分别与角的两边重合，沿角的边所在直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和m点重合，过m点沿三角板的直角边向角的边画直线即可得到过m点的角的两边的垂线；
（2）把三角板的一条直角边分别与角的两边重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来角的边重合的直角边和m点重合，过m点沿三角板的直角边画直线即可得到过m点的角的两边的平行线．16.【答案】：解：如图;【解析】：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器60°（165°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．17.【答案】：锐钝;【解析】：解：画角如下：

故答案为：（1）锐；（2）钝．18.【答案】：解：画图如下：
;【解析】：（1）把三角板的一条直角边与已知直线L1重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线L1画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线L2重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线L2重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．