桂教版三年级下册10 打印成果教学设计

这是一份桂教版三年级下册10 打印成果教学设计，共3页。
教学内容
《打印成果》是广西信息技术教材三年级下册第一单元第10课的教学内容。本课将通过打印倡议书，学会打印预览、打印文档和页面设置的方法。
教学目标
知识目标：
学会打印预览、打印文档
学会页面设置
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点：
学会打印预览、打印文档
教学难点：
学会页面设置
教学准备：
多媒体广播系统，示例范图。
教学
活动
教学活动
活动目的
内容
时间
教师活动
学生活动
导入
新课
3分钟
同学们，经过前面的学习和努力，我们已经学会了在wrd中写出漂亮醒目的文章了。是不是很想看看实际的效果呢，那就让我们快点把文章打印出来吧。
学生思考并回答。
调动学生的积极性， 明确学习目
标。
打印预览和打印文档
10分
钟
怎样进行打印预览呢，其实很简单，在文件菜单里，就有打印预览选项，大家打开试试吧。
如果，有多个页面的话我们可以用滚轮向下滚动就可以看下一页了。
2、通过打印预览，我们确认了文档没有问题接下来我们就可以打印文件了，他也藏在文件菜单里，请大家赶快行动吧。
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
页面设置
10分
钟
如果我们在打印预览中发现页面出现问题，这时候我们就需要用到页面设置了。
我们也可以在文件菜单里找到他。
在这里我们可以设置打印的纸张，和页面的方向，以及页边距
学生自
己动手进行
操作。
培养学生动手操作能力。
英文字符输入
5分钟
在中文状态下，正在输入汉字，如何输入英文呢？
Ctrl+空格 键切换到英文状态，即可输入。
学生自己进行操作。
培养学生动手操作能力。
巩固练习
10分钟
课本第42页
学生自己进行操作。
巩固所学知识
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？