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    桂教版信息技术四下 第3课 录播展览会的声音素材 教案

    桂教版信息技术四下 第3课 录播展览会的声音素材 教案第1页
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    桂教版四年级下册3 录播展览会的声音素材教案设计

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    这是一份桂教版四年级下册3 录播展览会的声音素材教案设计,共2页。
    《录播展览会的声音素材》是广西信息技术教材四年级下册第二单元第三课的教学内容。通过本节课的学习活动,将了解常见的声音文件格式,认识播放声音和录制声音的软件,应用声音播放软件播放声音,学习录制声音、编辑混音效果。
    学生分析
    经过上一节课的学习活动,学生已经认识了各种图像素材,并了解了获取图像素材的多种途径,常见的多媒体素材除了图像素材之外还有声音文件等,这就需要让学生了解更多的多媒体素材,以及获取声音的方法。
    教学目标
    知识目标:
    1.了解常见的声音文件格式,学会利用声音播放软件来播放声音。
    2.学会录制声音、编辑混音效果。
    过程与方法:
    以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
    情感态度与价值观:
    在学习过程中注重培养学生的学习兴趣,鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习,提高他们的学习能力和实践能力。
    教学重点
    学会录制声音、编辑混音效果。
    教学难点
    学会录制声音、编辑混音效果。
    教学准备
    多媒体广播系统,示例范图,教学视频,Flash教学动画。

    教学过程

    教学内容
    活动时间
    教学活动
    活动目的
    教师活动
    学生活动
    导入新课
    3分钟
    在展览中,如果能让参观者一边欣赏,一边听听轻松的音乐,那该多好啊!请你来播放一段音乐吧!
    学生听音乐。
    在轻快的音乐声中开始学习,有利活跃课堂气氛。
    播放声音
    10分钟
    常见的声音播放软件有:Windws的录音机、Windws Media Player、RealOne Player、超级音频解霸等。
    在D盘的“音乐”文件中,有几类声音格式,现在让我们分别用不同的声音播放软件来播放它们。
    (一)使用“录音机”播放WAV格式的声音。
    (二)使用“Windws Media Player”播放CD唱片。
    学生听教师的讲解。
    学生动手进行操作。
    把学习的主动权交给学生,让学生自己动手进行操作,培养了学生的动手操作能力。
    获取声音
    10分钟
    除了要学会播放音乐,在展览会开始之前,我们还得录制展品的解说词,采集有关航天科技展的声音素材。
    (一)用“录音机”录制解说词。
    (二)用“录音机”裁剪背景音乐。
    (三)为解说词配乐。
    为了增加解说词的声音效果,将“解说词”和“背景音乐”混合成一段声音。
    学生和教师一起进行操作。
    学生和教师一起进行操作,有利拉拢师生之间的距离。
    全课小结
    通过本节课的学习活动,大家都学会了那些操作,还有哪些不会?
    使用“录音机”录制一段自己朗诵的诗歌,裁剪一段自己喜欢的乐曲,最后将裁剪后的乐曲与朗诵的诗歌混合成一段声音。

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