2020-2021学年2 阅读参赛邀请信教案及反思

这是一份2020-2021学年2 阅读参赛邀请信教案及反思，共3页。教案主要包含了直接出示本课学习内容，学习新知，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
单   元一课题阅读参赛邀请信总课时1教学要求1、学会利用鼠标打开、阅读和关闭邀请信，了解窗口及基本操作，进一步熟练鼠标的单击，双击和拖动操作。2、了解窗口的组成3、了解窗口中各部分的功能4、掌握控制窗口的操作教学重点1、应用程序的打开方法；2、掌握窗口的操作教学难点了解窗口的组成及各部分的功能预习要求认识窗口教  学  预  设  过  程改  进  设  计一、直接出示本课学习内容二、学习新知1、打开参赛邀请信在桌面上双击“参赛邀请信”的图标；在窗口中阅读参赛邀请信；2、了解窗口的组成   （1）标题栏    在窗口顶部的蓝条是“标题栏”，标识窗口的名称，方便我们知道这是什么窗口；窗口的最大化、最小化、关闭按钮。   （2）菜单栏：    菜单栏包括使用这个窗口的所有命令，不同的窗口，菜单栏的命令是不一样的。   （3）工具栏：    上面放着我们经常使用的工具按钮。   （4）状态栏：    在整个窗口的底部，显示窗口的状态和一些提示信息。   （5）滚动条：    移动窗口的可视区域。3、窗口的各种操作：   （1）“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮   （2）改变窗口的大小   （3）拖动窗口4、学生自己上机、学生交流提问。五、课堂总结：同学们，我们今天学会了窗口的组成和各种操作，回去要自己练习熟练。 板书设计 教后记