苏科版七年级上册第1节 多种多样的生态系统课文ppt课件
展开多种多样的生态系统
一、单选题
1. 如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是( ).
A. A | B. B | C. C | D. D |
【答案】B
【解析】绿色植物能进行光合作用生产有机物,即为生产者,因此,绿色植物和生产者不是从属关系,A错误;昆虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,无脊椎动物属于动物界,B正确;种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物包括双子叶植物和单子叶植物,所以被子植物和裸子植物、裸子植物和双子叶植物不是从属关系,C错误;生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,D错误.
2. 下图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关叙述错误的是( )
A. 是生产者,它能够将无机物转变为有机物 |
B. 为消费者,它和的关系为捕食关系 |
C. 是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 |
D. 若、、包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈 |
【答案】B
【解析】略
3. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素作引诱剂,可以用于( )
A. 工业制药 | B. 调节昆虫生长 |
C. 诱杀农业害虫 | D. 饲养有益昆虫 |
【答案】C
【解析】略
4. 关于生态系统组成成分的描述,正确的是( )
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成 |
B. 动物属于消费者,原因是它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食 |
C. 细菌和真菌能够分解动植物遗体中的无机物,因此属于分解者 |
D. 阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统的组成成分 |
【答案】B
【解析】略
5. "落红不是无情物,化作春泥更护花."在"落红"转化为"春泥"的过程中发挥重要作用的是( )
A. 植物根部的吸收作用 | B. 细菌、真菌的分解作用 |
C. 花瓣本身的呼吸作用 | D. 细菌、真菌的合成作用 |
【答案】B
【解析】植物的花凋谢后,在腐生细菌和真菌的分解作用下,变成无机盐和水等,又重新被植物吸收.
6. 生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ①鲜艳的大丽花
A. ①②③④ | B. ⑤⑥⑦⑧ | C. ③⑥⑨ | D. ③④⑦⑨ |
【答案】D
【解析】在生态系统中,扮演分解者角色的一般是营腐生生活的细菌和真菌,一些腐生的动物也可以承担分解者的角色.土壤中的细菌、朽木上的蘑菇是分解者,蚯蚓以腐烂的植物碎屑为食,蜣螂以动物粪便为食,它们也是分解者.
7. "稻—鸭—萍"共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于在阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃害虫,鸭粪肥田促进水稻生长.下列叙述中正确的是( )
A. 红萍不具有生物的基本特征 |
B. 红萍、水稻等植物属于生产者 |
C. 有害昆虫属于农田生态系统的分解者 |
D. 稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统 |
【答案】B
【解析】略
8. 下列能构成生态系统的是( )
A. 鱼缸内的一群金鱼 | B. 麦田中的小麦 |
C. 坝上繁茂的草原 | D. 街道旁的两排杨树 |
【答案】C
【解析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体,由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌);非生物部分包括阳光、空气、水等.鱼缸内的一群金鱼,只有消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统;麦田中的小麦、街道旁的两排杨树,只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统;坝上繁茂的草原,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统.
9. 下列有关微生物的叙述,错误的是( )
A. 生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害 |
B. 病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用 |
C. 酿酒、造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉 |
D. 分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物 |
【答案】B
【解析】略
10. 如图,曲线、、与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应.下列分析正确的是( )
A. 若是生产者,则是分解者 |
B. 这条食物链可以写成 |
C. 若灭绝,则的数量先上升后下降 |
D. 该生态系统由、、及非生物环境共同构成 |
【答案】C
【解析】从图中可以看出数量从多到少依次是、、.因此三种生物构成的食物链是,若灭绝,由于天敌减少而数量迅速增加,随着的增加,的数量又减少,所以导致因缺乏食物又迅速下降.C正确.故选C.
11. 下列关于生态系统中分解者的叙述中,错误的是( )
A. 分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌 |
B. 分解者都不含有叶绿体 |
C. 分解者也要进行呼吸作用 |
D. 分解者体内通常没有 |
【答案】D
【解析】略
12. 下列哪一项完整的列出了生态系统的组成成分( )
A. 阳光、土壤、空气、植物、动物、水 |
B. 阳光、土壤、空气、植物、动物、温度、水 |
C. 阳光、土壤、微生物、空气、温度、水 |
D. 阳光、土壤、空气、植物、动物、微生物 |
【答案】D
【解析】略
13. 如图表示生态系统中的三种生物之间的关系,甲、乙、丙分别是( )
A. 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 |
B. 乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者 |
C. 丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者 |
D. 甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者 |
【答案】B
【解析】在生态系统中,生产者主要是绿色植物,它们通过光合作用制造有机物,为其他生物提供营养物质和能量,故乙为生产者;消费者主要是动物,直接或间接以绿色植物为食,故甲为消费者;丙可将乙、甲遗体中的有机物分解为无机物,又被生产者所利用,所以丙为分解者.
二、填空题
14. 苏州是我国著名的蚕桑产地,栽桑养蚕是吴地的传统特色产业,而我市东山地区的桑基鱼塘基地更是生态农业的代表.桑基鱼塘作为一种特有的农业生产生产经营模式,成熟于明代后期、清代初期.它通过凿池挖塘,培养桑基,基上种桑,塘中养鱼,桑叶喂蚕,蚕沙喂鱼,鱼粪肥塘,塘泥雍桑,塘内余水还可用于灌溉.从而循环交替,数利俱获.清代王士祯《蚕词》"青青桑叶映回塘,三月红蚕欲暖房.相约明朝南陌去,背人先祭马头娘."就描写了桑林与鱼塘相映成趣,三月忙暖蚕,祭祀马头娘的景象.1992年联合国教科文组织称桑基鱼塘为"世界罕有美景、良性循环典范".
(1)桑基鱼塘生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是( )
A. 桑,生产者 | B. 蚕,消费者 | C. 人,消费者 | D. 鱼,消费者 |
(2)在该生态系统中,蚕和鱼的关系是( )
A. 种间互助 | B. 捕食 | C. 竞争 | D. 寄生 |
(3)桑甚是桑树的果实,味甜多汁呈紫色,是人们常吃的水果之一.食用时手指常会被染成紫色.这些紫色的汁液主要来自于果实细胞的( )
A. 细胞膜 | B. 叶绿体 | C. 细胞核 | D. 液泡 |
(4)古人描写蚕的诗句有"春蚕到死丝方尽",这其实是对蚕发育的误解.蚕吐丝时并未死亡,只是发育成了( )
A. 受精卵 | B. 幼虫 | C. 蛹 | D. 蛾 |
(5)联合国教科文组织称桑基鱼塘为"世界罕有美景、良性循环典范".人们建立此生态系统的主要目的是( )
A. 各种资源的彻底开发 |
B. 提高蚕的吐丝率 |
C. 提高桑树对于光能的利用率 |
D. 提高生态系统的能量利用效率,并减少环境污染 |
【答案】(1)A
(2)A
(3)D
(4)C
(5)D
【解析】略
15. 某公园内动植物种类繁多,近几年鸟鸣声不知不觉多了起来,麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见.
(1)公园内所有麻雀个体的总和是一个____.
(2)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于____.
(3)公园动植物种类越多,该公园生态系统越____.(填"稳定"或"不稳定")
【答案】(1)种群
(2)消费者
(3)稳定
【解析】略
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