粤沪版八年级上册4 升华和凝华习题ppt课件

这是一份粤沪版八年级上册4 升华和凝华习题ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了气态固态放，习题链接，答案呈现，新知笔记，固态气态吸，基础巩固练，见习题，升华液化，能力提升练，升华凝华霜等内容，欢迎下载使用。
1．升华：物质由________直接变成________的现象。升华要________热。
2．凝华：物质由________直接变成________的现象。凝华要________热。
3．物质在固态、液态、气态之间变化及吸、放热的关系图：
1．【中考·绥化】下列现象中属于升华的是(　　)A.春天冰雪消融B.夏天清晨的露珠C.秋天地上的白霜D.冬天冰雕慢慢变小
2．【中考·连云港】下列与物态变化有关的说法正确的是(　　)A．夏天，雪糕周围冒“白气”是凝华现象B．冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象C．衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象D．潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢
3．【中考·邵阳】邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人！雾凇的形成所属的物态变化是(　　)A．凝固 B．液化 C．凝华 D．汽化
4．【中考·长沙】“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是(　　)A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
5．【中考·齐齐哈尔改编】下列物态变化中，吸热的是(　　)
6．【中考·荆门】固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是(　　)A．甲为固态，由甲到乙是升华过程B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程C．丙为液态，由乙到丙是液化过程D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
7．【中考·黄冈】在冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是(　　)A．“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的B．“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的C．“冰花”形成时的气温为0 ℃D．“冰花”变小过程中要放热
8．【中考·河北】下列与物态变化相关的说法正确的是(　　)A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
9．【中考·百色】如图所示是某地1月8日天气预报的截图，关于图中信息的说法正确的是(　　)A．5 ℃读作“5 度” B．云是由水蒸气组成的C．雪的形成是凝华现象 D．雨的形成过程吸收热量
10．【中考·东营】民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学物理知识解释“霜前冷，雪后寒”现象产生的原因：___________________。
【点拨】深秋的夜晚，地面附近的空气温度骤然降低(温度低于0 ℃)，空气中的水蒸气凝华成小冰晶，附着在物体上形成霜，所以有“霜前冷”的感觉；雪熔化时需要吸热，使空气的温度降低，所以有“雪后寒”的感觉。
【答案】霜是由于气温很低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的，雪在熔化时需要吸热
11．【中考·成都】小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在______________过程中吸收热量，使空气中的水蒸气______________成了小水滴。(均填物态变化名称)
12．【中考·恩施】如图是加热固态碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固态碘吸热发生了____________(填物态变化名称)。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了____________(填物态变化名称)的原因，生活中______________(填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。
13．白炽灯用钨作灯丝，是因为钨的熔点高，耐高温；灯泡工作一段时间后灯丝会变细，是因为钨丝发生________ (填物态变化名称)。
14．【中考·烟台】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。下表是标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
解：用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气。
(1)结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
(2)交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表)，他发现碘的熔点是113.6 ℃，碘的沸点是184.25 ℃，酒精灯的火焰温度约400 ℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。
解：采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化。烧杯中水的温度最高为100 ℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。
15．张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是(　　)A．“雪景”是卫生球升华而成的B．“雪景”是卫生球凝华而成的C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程