八年级上册2 探究物质的密度习题ppt课件
展开4.7;0.94×103
2.5 kg/m3;8 kg;0.8×103 kg/m3
1.同一种物质组成的物体,其质量与体积的比值是________的;不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般是________的。
2.物质的密度:(1)定义:物理学中,把某种物质的质量与________的比值,叫做这种物质的密度。用两个量的比值来定义一个新的物理量是物理学中常用的方法,这种方法叫做“比值定义法”。(2)公式:密度=________________,用符号表示为ρ=________。
(3)单位:在国际单位制中,密度的单位为________,符号为________。1 g/cm3=________ kg/m3。
1.【模拟·桂林】如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是( )A B C D
2.在“探究物质的质量与体积的关系”时,小明小组先对甲物质组成的几个体积不同的物体进行了质量与体积的测量;然后又对乙物质组成的几个体积不同的物体进行了同样的测量,并根据测量数据画出了质量与体积的关系图像,如图所示。下列对图像的分析正确的是( )
A.同种物质的质量与体积成反比B.同种物质的质量与体积的比值不同C.不同的物质,质量与体积的比值一般不同D.甲物质的密度比乙物质的密度小
3.人们常说“铁比棉花重”,这句话的科学含义应是 ( )A.铁的质量比棉花的质量大B.铁的密度比棉花的密度大C.拿起铁比拿起棉花费力D.棉花的体积比铁的体积大
4.下列有关密度的说法正确的是( )A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.物体的密度不随物体的形状、状态和空间位置的变化而变化C.液体的密度一定小于固体的密度D.密度是物质的一种特性
【点拨】水的密度是一定的,与水的质量多少无关;物体的密度与状态有关;液体的密度不一定小于固体的密度(如水银的密度就比铁的密度大);密度是物质的一种特性。故选D。
5.【中考·宜昌】下列情况中,物质密度不变的是( )A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红
6.甲物质的密度为2.5 t/m3,乙物质的密度为2.5 kg/dm3,丙物质的密度为2.5 g/cm3,丁物质的密度为250 kg/m3,其中密度最小的物质是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【点拨】ρ甲=2.5 t/m3=2.5×103 kg/m3;ρ乙=2.5 kg/dm3=2.5×103 kg/m3;ρ丙=2.5 g/cm3=2.5×103 kg/m3;ρ丁=250 kg/m3=2.5×102 kg/m3。故ρ甲=ρ乙=ρ丙>ρ丁。
7.水银的密度是13.6 g/cm3=________ kg/m3,其意义是_______________________________。
1 m3的水银的质量是13.6×103 kg
8.一桶铭牌标有5 L的花生油,密度为0.94×103 kg/m3,质量为________kg。这桶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为__________ kg/m3。
9.由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙,在天平右盘中放入4个甲球,在左盘中放入5个乙球,这时天平刚好平衡,且游码没有移动。则可知( )A.甲球和乙球质量之比为5∶1B.甲球和乙球质量之比为4∶5C.甲球和乙球密度之比为5∶4D.甲球和乙球密度之比不能确定
10.【中考·滨州】甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知( )A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水 C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水
11.【原创题】人体密度约等于水的密度,铜的密度是8.9×103 kg/m3,那么一个初中生的体积是8.9 kg铜块的体积的倍数最接近( )A.1 B.8.9C.55 D.89
12.【中考·滨州】如图甲所示为水的密度在0~10 ℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像及水的其他性质,下列分析判断错误的是( )
A.温度等于4 ℃时,水的密度最大B.在0~4 ℃范围内,水具有热缩冷胀的性质C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬
【点拨】由图像可知,在4 ℃时水的密度是最大的,故A不符合题意;在0~4 ℃范围内,水的温度越高,密度越大,体积越小,故在0~4 ℃范围内,水具有热缩冷胀的性质,故B不符合题意;因为水的凝固点是0 ℃,当河面结冰时,冰接触的河水温度即冰水混合物的温度为0 ℃,故A点为0 ℃,故C符合题意;温度不同的水密度不同,密度大的水下沉到底部,
而下层的密度小的水就升到上层来。这样,上层的冷水跟下层的暖水不断地交换位置,整个的水温逐渐降低。这种热的对流现象只能进行到所有水的温度都达到4 ℃时为止,故如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬,故D不符合题意。故选C。
13.在你用打气筒给自行车车胎充气的过程中,车胎内气体的质量________,密度________。(均填“变大”“不变”或“变小”)
14.某瓶氧气的密度是5 kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是________;容积是10 L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3,则瓶内煤油的质量是________,将煤油倒去4 kg后,瓶内剩余煤油的密度是________________。
【点拨】氧气用去一半,剩余部分仍然充满整个氧气瓶,即质量减半体积不变,所以剩余氧气的密度为2.5 kg/m3。煤油倒去一半后,体积、质量同时减半,密度不变。
【答案】2.5 kg/m3;8 kg;0.8×103 kg/m3
15.某同学在“探究物体的质量与体积的关系”的实验中,记录了如表所示的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据进行分析比较。
(1)铁和铝两种不同物质的相同点:____________________________________________________________________;不同点:_________________________________。(2)铁的密度为____________。(3)根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的属性?_________________________________________________________________________________________________________________________________。
它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)
它们的质量与体积的比值不相同
同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值一般不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的一种属性
(4)我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可行?为什么? _______________________________________________________________________________________________________________。
这样得出的结论才具有普遍性;每种物质仅收集一组数据不可行,因为仅根据一组数据找不出质量与体积的关系
16.如图所示,一个质量为18 g的空矿泉水瓶,装满水后的总质量为640 g(水的密度ρ水=1 g/cm3),此矿泉水瓶装满食用油后的总质量是多少?(食用油的密度ρ油=0.9 g/cm3)
17.中子星的密度约为1011 kg/cm3,约等于____kg/m3,也就是说每立方厘米中子星的质量为一亿吨,那么请你猜想:若取像蚕豆大小般的一小颗中子星,放在万吨巨轮上,万吨巨轮是否会沉没?__________。
物理八年级上册2 探究物质的密度图片课件ppt: 这是一份物理八年级上册<a href="/wl/tb_c15697_t3/?tag_id=26" target="_blank">2 探究物质的密度图片课件ppt</a>,共17页。PPT课件主要包含了物质的鉴定,活动物质的鉴定,依据质量,依据外观,物质的密度,一个m跟v的比值,用物理量密度来表示等内容,欢迎下载使用。
初中物理粤沪版八年级上册第五章 我们周围的物质2 探究物质的密度教学演示ppt课件: 这是一份初中物理粤沪版八年级上册第五章 我们周围的物质2 探究物质的密度教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了一定的,实验器材,托盘天平,Vabc,实验数据的处理,图像大致是一条直线,比值是一定的,分析与论证,单位kgm3,7×103等内容,欢迎下载使用。
2021学年2 探究物质的密度完整版课件ppt: 这是一份2021学年2 探究物质的密度完整版课件ppt