2022年中考化学模块五科学探究第22课时科学探究练本课件

这是一份2022年中考化学模块五科学探究第22课时科学探究练本课件，共23页。PPT课件主要包含了氢氧化铜，热效应，没有测量第1步的水温，NaCl和NaOH，猜想四，产生气泡等内容，欢迎下载使用。
1．【2021·成都】下列实验不能达到相应目的的是(　　)A．比较蜡烛与水的密度 B．比较火焰各层温度C．验证质量守恒定律 D．验证产物有水
A BC D
2．【2021·苏州】利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如下图所示，装置气密性良好)。实验1 min后温度计读数上升，8 min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶，实验数据如下表：
下列说法不合理的是(　　)A．铁的锈蚀是放热反应B．使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀C．此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与D．计算得出空气中氧气的含量约为19.7%
3．【2021·威海】为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是(　　)
A．由实验①中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐B．由实验②中酚酞试液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质C．由实验③中有烧焦羽毛的气味，可推断固体中含有蛋白质D．由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色，可推断固体灼烧后生成新物质
4．【2021·北京】用如图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40 ℃。(1)实验1，能验证可燃物燃烧需要O2的现象是____________________________________。
①中的白磷不燃烧，②中的白磷燃烧
(2)实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是_____________________________________________。
水吸收了部分的热量，温度未达到纸片的着火点
5．【2021·台州】某班同学研究碱的性质时，进行如图实验，观察到有蓝色絮状沉淀产生。一段时间后，发现试管中的沉淀有些小组部分变黑，有些小组仍为蓝色。
(1)反应生成的蓝色絮状沉淀物质是_______________。(2)根据质量守恒定律，推测黑色物质可能是________。A．铁 B．碳 C．二氧化锰 D．氧化铜
(3)某同学认为试管中沉淀的颜色变黑可能是由于反应物的溶质质量分数较高所致。为验证猜想是否成立，他改用溶质质量分数更大的硫酸铜溶液再一次进行了实验，发现生成的蓝色絮状沉淀过一段时间并未变黑。因此，他认为自己的猜想是错误的。请回答，他能否据此否定自己的猜想，
并说明理由：__________________________________________________________________________________。
不能，反应物还有氢氧化钠溶液，因此还需要改变氢氧化钠溶液的浓度，验证猜想是否正确
6．【2021·徐州】某同学欲探究物质在水中溶解时会发生的某种变化，设计了如下实验方案：
(1)该实验的目的是探究物质在溶解过程中的__________。(2)该实验方案的不合理之处是______________________。
7．【2021·宿迁】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并填写空格。【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二。猜想一：只有NaCl；猜想二：________________；猜想三：NaCl和HCl；猜想四：NaCl、NaOH和HCl。
乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是________，理由是_____________________________。
NaOH和HCl在溶液中不能共存
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴CuCl2溶液，_________________________(填实验现象)，证明溶液中一定没有NaOH。(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液，进行如下三个方案的探究。
无沉淀生成(或无明显现象)
【得到结论】通过探究，全班同学一致认为猜想_____正确。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误：①实验操作中的错误是___________________________________________。
pH试纸直接伸入待测溶液中(答案表述合理即可)