2022年中考化学模块一身边的化学物质第9课时酸和碱(一)练本课件
展开1.【2021·江苏】自然界中的物质大多数是化合物。下列化合物属于酸的是( )A.KCl B.NaOH C.CuO D.HNO3
2.【2021·台州】台州气候适宜,盛产各种酸甜爽口的水果,深受市民喜爱,分析下表,酸性最强的水果是( )A.东魁杨梅 B.涌泉蜜桔C.楚门文旦 D.玉麟西瓜
3.【2021·宁波】不同品牌的洗手液pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是( )A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7
4.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6
5.【2021·广西】下列关于硫酸的认识,正确的是( )A.组成:硫酸溶液中H+和SO42-的数目相同B.性质:能与CO2、SO2等非金属氧化物反应C.用途:用于生产化肥、农药、火药、燃料等D.生产:含硫酸的工业废水,用CaCl2处理后直接排放
6.【2021·台州】盐酸在生产和生活中的用途很广,能与多种物质发生反应。下列物质与盐酸反应时,能观察到白色沉淀的是( )
7.下列说法正确的是( )A.A中溶液变红色B.B中溶液可能变为红色C.反应一段时间后,若B中溶液始终为蓝色,则B中的溶质只有NaOHD.反应一段时间后,若B中溶液变为红色,则B中的溶质只有HCl
8.【2021·泉州质检·3分】将表面覆盖氧化铝的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器测量反应过程中压强和温度的变化,所得数据图如下。(已知:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O)
下列分析正确的是( )A.50 s后,才开始发生化学反应B.80 s时,溶液中溶质为AlCl3和HClC.100 s时,稀盐酸已经反应完全D.120 s后,压强减小是因为无气体生成
【点拨】A.未打磨的铝片表面有一层氧化铝,氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水,0~50 s就已经发生了反应,故选项说法错误。B.80 s时,发生的是铝与稀盐酸的反应,至100 s左右才完全反应,溶液中溶质为AlCl3和HCl,故选项说法正确。C.100 s时,反应停止,但无法判断铝和稀盐酸两者哪个消耗完全,故选项说法错误。D.120 s后,压强减小不是因为无气体生成,是因为温度恢复至室温,故选项说法错误。故选B。
9. (宏观辨识与微观探析)氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫盐酸。(1)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水,现象是________________________。
(2)向盛有NaHCO3粉末的试管中通入HCl气体,无明显现象;停止通气,再加入少量水,现象是________________________________,发生反应的化学方程式是__________________________________。
固体溶解,溶液中有气泡冒出
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
(3)画出HCl气体和盐酸的微观粒子组成示意图,并进行必要的标注(水分子不用画出)。
10.【2021·潍坊】构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。
请完成下列问题:(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(2)图中①的现象是__________________。(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的______(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸________(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)的化学性质。
(4)图中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为______________________________。(5)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质是因为它们水溶液中都含有________(用符号表示)。
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
11. (科学探究与创新意识)【2021·铁岭】化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验。【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水________。
【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸 ________(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【实验三】稀硫酸的化学性质小组同学按图3进行实验。(1)试管1中发生反应的化学方程式为_____________________________。(2)试管2中可观察到的现象是____________________________________________。
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变成黄色
(3)向试管3中滴加了足量的稀硫酸仍无明显现象,要证明二者已经发生反应,可选用________(填字母序号)继续进行实验,以达到实验目的。A.酚酞溶液 B.氯化钡溶液 C.硫酸铜溶液小组同学将4、5两支试管反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后过滤,得到无色滤液和白色沉淀。同学们对白色沉淀的成分产生了兴趣,继续进行实验。
【提出问题】白色沉淀的成分是什么?【作出猜想】猜想一:____________猜想二:BaSO4、BaCO3【实验与结论】
实验结束后,在老师指导下同学们对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的____________(填一种具体物质),处理后再排放。
【点拨】【实验一】图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,石蜡受热熔化,此现象说明浓硫酸溶于水放热。【实验二】浓硫酸具有脱水性,能将滤纸碳化,而稀硫酸不能,图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸B,由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【实验三】(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)试管2稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,氧化铁是红棕色固体,与稀硫酸反应,红棕色固体逐渐溶解,溶液变为黄色。
【作出猜想】碳酸钾与硝酸钡反应生成硝酸钾和碳酸钡沉淀,硫酸与硝酸钡反应生成硝酸和硫酸钡沉淀,所以猜想一:BaSO4。【实验与结论】猜想一、二都有硫酸钡,只需证明是否有碳酸钡即可,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳气体,有气泡产生,白色沉淀部分溶解,证明猜想二成立。在检验
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