九年级下册第三单元 曲苑奇葩重整河山待后生教案设计

这是一份九年级下册第三单元 曲苑奇葩重整河山待后生教案设计，共3页。教案主要包含了听赏《重整河山待后生》，简介，作品分析，学唱歌曲，拓展与延伸，才艺展示等内容，欢迎下载使用。
《重整河山待后生》教学目标    1、学会歌曲《重整河山待后生》，初步掌握用京韵大鼓的演唱风格来演唱。    2、欣赏京韵大鼓《贺新春》，初步了解京韵大鼓的音乐特点。教学重点教学难点    1、重点：学唱、背唱歌曲《重整河山待后生》。初步从感性上理解曲艺音乐的特点，并能听辨京韵大鼓。    2、难点：初步掌握具有京韵大鼓风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己演唱。教学过程一、听赏《重整河山待后生》    1、教师用语言引入坌棵的教学内容——学唱歌曲《重整河山待后生》。    2、思考1——音乐特点 ，思考2——情感体现二、简介    音乐背景—— 《重整河山待后生》是电视连续剧〈〈四世同堂〉〉的主题歌，其旋律是采用京韵大鼓的音调素材写成的。它通过众多的、形形色色的人物之间错综复杂的关系，展现了抗战八年来沦陷区广大人民血与泪交织的生活画面，揭露了日本侵略者血腥统治、汉奸的卑鄙下流的嘴脸，描述了中国人民所遭受的民族灾难，反映了在这一历史时期人民大众逐渐觉醒的过程和顽强不屈、奋起抗日的精神。三、作品分析    音乐特点——旋律激愤、高亢、悲壮，节奏自由。    情感体现——《重整河山待后生》这个唱段，表现了抗日战争时期沦陷区人民的苦难，歌颂了中国人民为雪国耻不怕流血牺牲、大义凛然、坚强不屈的民族精神。歌唱家骆玉笙在演唱时，发挥了她音域宽阔、抒情色彩浓郁的演唱风格，并糅进了悲壮苍凉的演唱特点。强化了悲壮的、大义凛然、坚强不屈的音乐情绪。四、学唱歌曲    1、教师范唱，或听录音、CD、或看录象、VCD，引起学生的对这首歌曲的兴趣。扩充介绍：    （1）说唱艺术是说（白）、唱（腔）、表（作）三位一体的艺术。    （2）中国说唱音乐的品种十分丰富，全国现存曲种达200多个。大致可以分为八类：鼓词类、鼓词类、渔鼓类、牌子曲类、琴书类、杂曲类、走唱类、板诵类。    2、边听录音边哼唱第一段。哼唱二三遍后进行乐谱分析，逐句分析旋律、节奏、词曲关系等。再哼唱一二遍。    3、边听录音边哼唱第二段。哼唱二三遍后进行乐谱分析，逐句分析旋律、节奏、词曲关系等。再哼唱一二遍。    4、第一、二段连续歌唱。    5、提问：请想一想，《重整河山待后生》的旋律音调，与哪一种说唱音乐比较接近。五、拓展与延伸    欣赏京韵大鼓《贺新春》，并简要分析京韵大鼓的音乐特点（含伴奏乐器、引子过门、旋律音调等）。扩充介绍：鼓词类：特点是演员在演唱时自己击鼓掌握节奏。此外，常用三弦、四胡、板和琵琶伴奏。（京韵大鼓）六、才艺展示    按照京韵大鼓的风格特点有表情地演唱这首歌曲。并逐渐背唱。