人教版 (五四制)八年级全册课题2 燃料的合理利用与开发教案

《燃料的合理利用与开发》教学设计

一、教材分析

在课题1介绍了燃烧的条件的基础上，本课题进一步学习燃料的合理利用与开发，使学生从化学的角度认识能量以及燃料的用途。

化石燃料是生活和生产中常用的燃料，煤、石油、天然气对于学生来说并不陌生。所以，本课题利用图片、讨论等形式，通过学生阅读、思考和交流来认识化石燃料。在介绍化石燃料对人类所起的重要作用的同时，应该让学生认识到燃料燃烧对环境的污染是不容忽视的，以及化石能源是不可再生资源，使学生树立保护环境、建设美丽中国的理想。同时，介绍为消除化石燃料燃烧对环境的影响所采取的措施，使学生认识到化学服务于生活，服务于社会，鼓励学生从正面认识化学的作用，激发学生学习化学为社会服务的热情。

二、教学目标

知识与技能

（1）了解化学反应中的能量变化，认识化学反应放出能量的重要性。

（2）知道对煤和石油进行综合利用。

（3）知道化石燃料是人类重要的自然资源和对人类的作用。

过程与方法

（1）运用学生分组实验、阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息；

（2）利用课件介绍化石燃料的形成，强调化石燃料的不可再生性。通过图片、视频等资料展示煤、石油和天然气的相关。

情感态度与价值观

（1）通过学生实验、讨论的过程，体验成功的喜悦；

（2）了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，增强节约使用能源的观念。

三、教学重难点

重点：1.知道化石燃料的组成与综合利用，

2.了解化学反应中的能量变化。

难点：1.甲烷燃烧产物及产物的检验；

2.培养学生收集信息并加工信息，独立学习的能力

四、教学准备

图片、化石燃料视频、拍摄家庭小实验、镁条、稀盐酸、氢氧化钡、氯化铵、小烧杯、药匙、玻璃棒、滤纸

五、教学过程

（一）情景导入

最近，一种方便快捷的“自热火锅”受到了消费者的喜爱。神奇的它，不用火、不用电，只需要一瓶水，就可以得到一锅香飘四溢的火锅。现在，我们就一起来体验下川式火锅又麻又辣的快感。（展示自热火锅，并且在课堂煮火锅）

设疑：发热的原理是什么？

（二）课堂探究

一、化学反应中的能量变化

活动一：探秘发热包：主要成分是氧化钙，俗称生石灰，之所以放热是因为氧化钙与水发生反应生成了氢氧化钙。CaO + H2O = Ca(OH)2

    活动二：回顾燃烧的反应

活动三：实验探究：

汇报：学生汇报实验情况

小结：化学反应中的能量变化以及在生活中的应用。

二、化石燃料的利用

    初步了解化石燃料

自主学习：阅读课本第137至139页，思考下列问题。

1.煤、石油、天然气是怎样形成的？

结论：化石燃料都是                能源。

2.煤、石油、天然气是混合物还是纯净物？

3.填写下表，大胆猜测燃烧产物：

4.煤和石油的综合利用

（1）煤的干馏

                                                  主要成分：                     

“煤的干馏”属于______变化

（2）石油的分馏原理：利用石油中各成分的______不同，将他们分离，属于______变化。

5. 甲烷的物理性质                       ；化学性质               （写出化学方程式）。

学生汇报自主学习成果，师点评，引导学生合作探究设计实验验证甲烷的元素组成，展示家庭小实验视频，启发学生爱生活、爱化学。

拓展延伸：沼气、可燃冰

三、合理利用和开发化石能源

讨论：阅读课本141页并讨论下列问题：

（1）燃料不充分燃烧的缺点？

（2）燃料充分燃烧的条件？

①燃烧有足够多的              ；②燃料与空气有足够大的           。

（3）如何合理利用和开发化石能源？

（三）各抒己见，谈收获

总结：化学与我们的生活是息息相关的，可以解决生活、生产、科技等很多方面的问题。希望同学们能够学好化学，利用化学知识服务社会。

（四）课堂练习

1. 煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（   ）

A.都是混合物                   B.都是可再生资源 

C.都是重要的化工原料           D.燃烧都都会放出热量

2. 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应在能量变化上与众不同的一个是(     )

1. C + O2 CO2                         B. Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑
2. CaO + H2O  =  Ca(OH)2             D. CO2 + C  2CO

3.下列过程不是通过化学变化获得能量的是（       ）

  A.利用炸药爆炸开山炸石         B.利用煤燃烧发电

C.利用汽油燃烧驱动汽车         D.利用水力发电

4.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木材时，需要架空，燃烧才能更旺。“火要虚”的实质是（    ）

    A．散热的速度加快             B．增大可燃物与空气的接触面积

  C．降低可燃物的着火点         D．提高空气中氧气的含量

5（1）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质，是一种理想的燃料。天然气的主要成分是(填化学式)_______，它燃烧的化学方程式是                     。

（2）有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示：你认为这样安装是否合理，请说明理由                          。

（3）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有       。

A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏  

B．轻轻打开门窗通风

C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外