语文二年级上册语文园地七多媒体教学课件ppt
展开看了这幅图,你能提出些什么问题?
小老鼠在干什么? 电脑上突然出现了谁? 接下来会怎么样?
(起因) (经过1) (经过2+结果)
先来一个开头!小老鼠在干什么?
开头可以交代故事的时间、地点、人物、起因。
电脑上突然出现了谁?我们可以怎样把猫说具体些?(样子、表情……)
电脑上突然出现猫后,故事接下去会怎样发展呢?结果怎样呢?
学习卡一 电脑屏幕上突然出现了猫之后,会发生什么? 四人小组完成下面的流程图
给故事起个好听的题目吧!
哇,这个故事的题目真吸引人!
1.展开想象,根据图意编写故事。写 清楚:小老鼠在干什么?电脑上突 然出现了谁?接下来会怎么样?2.注意自然段格式,开头空两格。3.书写清楚工整,正确使用标点符号。
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