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    新人教版高中生物选择性必修第一册第4章免疫调节章末总结课件

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    这是一份新人教版高中生物选择性必修第一册第4章免疫调节章末总结课件,共32页。

    第4章 免疫调节章末总结1.免疫系统的组成(1)免疫器官骨髓:造血器官,也是各种免疫细胞的①__________,是B细胞分化、发育、成熟的场所。胸腺:是T细胞分化、发育、成熟的场所。扁桃体、淋巴结、脾:内含多种免疫细胞。发生地(2)免疫细胞:各种白细胞,如②___________________________________________等。(3)免疫活性物质:指由③_______________________________产生的、并发挥免疫作用的物质,如抗体、溶菌酶、细胞因子。淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞免疫细胞或其他细胞2.免疫系统的功能(1)免疫防御:指机体排除④_________________抗原性异物的一种免疫防护作用。(2)免疫自稳:指机体清除⑤_______________________的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能。(3)免疫监视:指机体识别和清除⑥_________________的细胞,防止⑦_________________发生的功能。外来衰老或损伤突变肿瘤(1)体液免疫Ⅰ.B细胞的活化需要⑧_________________信号的刺激,此外还需要⑨_____________________的作用,细胞因子能促进B细胞的⑩__________________过程。两个3.特异性免疫细胞因子分裂、分化Ⅱ.与初次免疫相比,二次免疫反应快、反应强烈,能在抗原侵入但尚未导致机体患病之前就将它们消灭。初次免疫浆细胞只来自B细胞的分化,二次免疫浆细胞除来自B细胞的分化外,⑪_____________________也能增殖分化出更多的浆细胞。(2)细胞免疫:当某些病原体(如⑫_____________________________等)进入细胞内部后,就需要细胞免疫发挥作用。记忆细胞病毒、胞内寄生菌结果:活化后的细胞毒性T细胞识别并裂解⑬__________________________细胞,暴露出病原体,继而被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。(3)体液免疫和细胞免疫的协调配合被同样病原体感染的靶续表4.免疫失调(1)过敏反应:⑭_____________________机体,在再次接触相同抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应,这样的免疫反应称为过敏反应。引起过敏反应的抗原物质叫作⑮_________________。已免疫的过敏原(2)自身免疫病:由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将⑯____________________当作抗原加以排斥或致其损伤引起的疾病。常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。(3)免疫缺陷病:指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。Ⅰ.⑰ ______________________ 免疫缺陷病:如重症联合免疫缺陷病。Ⅱ.⑱ __________________________ 免疫缺陷病:如艾滋病;大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。自身物质先天性获得性5.免疫学的应用(1)疫苗:是指用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。(2)器官移植面临的问题:免疫排斥、供体器官短缺等。Ⅰ.组织相容性抗原:每个人的细胞表面带有的一组与别人不同的蛋白质,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。Ⅱ.器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。免疫抑制剂的应用,大大提高了器官移植的成活率。一、免疫细胞的种类(生命观念)例1 下列有关免疫的说法,正确的是( )A. 血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线B. 浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的C. 免疫细胞产生的活性物质都可与抗原特异性结合,发挥免疫作用D. 体液免疫和细胞免疫均有辅助性T细胞的参与D[解析] 唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线,A错误;浆细胞不仅可以由B细胞增殖、分化形成,还可以由记忆B细胞增殖、分化形成,B错误;免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶菌酶等,其中细胞因子的作用是促进淋巴细胞的增殖、分化,增强免疫效应,而不是与抗原特异性结合,C错误;体液免疫和细胞免疫过程中辅助性T细胞可以分泌细胞因子,促进淋巴细胞的增殖、分化,增强免疫效应,D正确。素养形成免疫细胞的种类和功能续表1. 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A. 免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞B. 免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟C. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所D. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质C[解析] 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A错误;免疫细胞包括T细胞、B细胞、巨噬细胞和树突状细胞等,其中T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟,B错误;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,C正确;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质,D错误。2. T细胞主要包括抑制性T细胞(Ts)、辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc)。Tc能杀伤被病毒感染的细胞,Th能通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力,Ts能抑制Th的活性。下列分析错误的是( )A. Ts、Th和Tc均来自骨髓造血干细胞的增殖分化B. Th和Tc在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用C. 增强Ts的功能有利于移植器官的成活D. Ts功能异常可能会造成免疫低下B[解析] Ts、Th和Tc都属于T细胞,均来自骨髓造血干细胞的增殖分化,A正确;Tc能杀伤被病毒感染的细胞,在细胞免疫过程中发挥作用,Th通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力,在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用,B错误;Ts能抑制Th的活性,因此增强Ts的功能有利于移植器官的成活,C正确;Ts功能异常可能会造成免疫低下,D正确。3. 如图表示人体注射疫苗后,机体发生的免疫过程,下列相关叙述不正确的是( )A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA,细胞2可以产生细胞因子C. ②过程依赖细胞间的直接接触,与细胞膜上的糖蛋白有关D. 在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用B[解析] 该图表示体液免疫的过程,细胞1表示抗原呈递细胞,细胞2表示辅助性T细胞,细胞3表示B细胞,细胞4表示浆细胞,细胞5表示记忆B细胞,物质a表示抗体。细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟,A正确;图示细胞中均含有合成物质a(抗体)的基因,只是细胞4中的合成物质a的基因表达了,B错误;②表示抗原呈递过程,该过程依赖抗原呈递细胞和辅助性T细胞之间的直接接触,与细胞膜上的糖蛋白有关,C正确;在二次免疫过程中,记忆B细胞能迅速增殖、分化为浆细胞从而发挥重要作用,D正确。二、掌握根据对照实验原则,设计实验,探究免疫功能的实验方法(科学探究)例2 当人体感染细菌时,细菌脂多糖LPS作为重要的抗原可引起免疫反应。抗原引发的体液免疫应答有两种:一是大多数抗原必须有T细胞的参与才能完成;二是少数抗原单独刺激B细胞即可完成。为确定细菌LPS引起的免疫应答属于哪种,某研究小组先对甲(实验组)、乙(对照组)两组小鼠分别进行了某种处理,然后对甲、乙两组小鼠注射等量的LPS,结果发现仅有乙组小鼠产生相应的浆细胞和抗体。下列对该实验的“某种处理”及实验结论的叙述,最合理的是( )BA. 甲组切除胸腺,乙组注射适量的生理盐水;LPS引起的免疫应答属于第一种B. 甲组切除胸腺,乙组在相同部位只手术但不切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第一种C. 甲组在相同部位只手术但不切除胸腺,乙组切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第二种D. 甲组注射适量的生理盐水,乙组切除胸腺;LPS引起的免疫应答属于第二种[解析] 抗原激发的体液免疫应答有两类,一类需要T细胞,一类不需要,故本实验的自变量是T细胞的有无,即实验组需要切除胸腺,对照组在相同部位只手术但不切除胸腺,以保证单一变量原则;对甲、乙两组小鼠进行LPS接种处理,一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量,结果发现仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体,说明针对抗原引发的体液免疫应答必须有T细胞的参与才能完成,即LPS引起的免疫应答属于第一种,B正确。素养形成 免疫功能的实验研究方法1.证明抗体具有专一性(1)对实验动物(性别、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗;(2)一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。2.证明血清抗体有治疗作用(以破伤风为例)(1)从患破伤风鼠体内获取血清;(2)选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组;(3)a组注射血清后再注射破伤风毒素,b组只注射破伤风毒素;(4)观察两组小鼠的生活状况。3.证明胸腺与特异性免疫的关系(1)实验原理:切除小鼠的胸腺,细胞免疫全丧失,同时由于失去了辅助性T细胞产生的细胞因子,从而使体液免疫能力也大大降低。(2)实验探究4. [2020山东济南高二月考] 破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素。课题小组进行了两组实验,具体如下:第一组:给小白鼠注射外毒素,并及时注射免疫血清。实验结果:小白鼠存活。第二组:给小白鼠注射类毒素,3周后再给小白鼠注射外毒素。实验结果:小白鼠存活。据此判断正确的是( )A. 第一组注射的免疫血清中有记忆B细胞,可以增殖分化,快速消灭外毒素B. 免疫血清能诱导第一组小鼠产生外毒素抗体,快速消灭外毒素C. 第二组小白鼠的浆细胞能够快速增殖分化产生大量抗体,消灭外毒素D. 第二组注射的类毒素与破伤风杆菌产生的外毒素结构具有相似性D[解析] 第一组注射的免疫血清中存在抗体,能中和外毒素,A错误;免疫血清中含有外毒素抗体,能快速消灭外毒素,B错误;第二组小白鼠的记忆B细胞能够快速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,消灭外毒素,C错误;第二组注射的类毒素是外毒素经脱毒处理得到的,与破伤风杆菌产生的外毒素结构具有相似性,D正确。5. [2021江苏扬州高二月考] 将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析错误的是( )AA. 受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原完全不同B. 甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠C. 环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答D. 使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植的存活率[解析] 同种生物的不同个体其细胞表面抗原不会完全不同,即受皮鼠与供皮鼠细胞表面的抗原不完全相同,A错误;由曲线图可知,甲组小鼠植皮存活时间比乙组小鼠植皮长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,B正确;由曲线图可知,甲组小鼠植皮存活时间比乙组小鼠植皮长,说明环孢霉素A能抵抗机体的免疫排斥,可能是通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答,C正确;由动物实验证明,环孢霉素A能提高植皮存活率,故使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植的存活率,D正确。
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