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    云南省玉溪市易门县2021-2022学年中考联考数学试题含解析

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    云南省玉溪市易门县2021-2022学年中考联考数学试题含解析

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    这是一份云南省玉溪市易门县2021-2022学年中考联考数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若a与5互为倒数,则a=等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽取了10名选手,记录他们的成绩(所用的时间)如下:
    选手
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    时间(min)
    129
    136
    140
    145
    146
    148
    154
    158
    165
    175
    由此所得的以下推断不正确的是( )
    A.这组样本数据的平均数超过130
    B.这组样本数据的中位数是147
    C.在这次比赛中,估计成绩为130 min的选手的成绩会比平均成绩差
    D.在这次比赛中,估计成绩为142 min的选手,会比一半以上的选手成绩要好
    2.如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是( )
    A. B.
    C. D.
    3.下列四个几何体中,主视图是三角形的是(  )
    A. B. C. D.
    4.当 a>0 时,下列关于幂的运算正确的是( )
    A.a0=1 B.a﹣1=﹣a C.(﹣a)2=﹣a2 D.(a2)3=a5
    5.如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,交BC于点E,若DE=2,OE=3,则tan∠ACB·tan∠ABC=( )

    A.2 B.3 C.4 D.5
    6.若a与5互为倒数,则a=( )
    A. B.5 C.-5 D.
    7.下列各式中,不是多项式2x2﹣4x+2的因式的是(  )
    A.2 B.2(x﹣1) C.(x﹣1)2 D.2(x﹣2)
    8.等腰三角形的一个外角是100°,则它的顶角的度数为(  )
    A.80° B.80°或50° C.20° D.80°或20°
    9.某单位组织职工开展植树活动,植树量与人数之间关系如图,下列说法不正确的是(  )

    A.参加本次植树活动共有30人 B.每人植树量的众数是4棵
    C.每人植树量的中位数是5棵 D.每人植树量的平均数是5棵
    10.如果k<0,b>0,那么一次函数y=kx+b的图象经过( )
    A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限
    C.第一、三、四象限 D.第一、二、四象限
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的点,.若∠CAB=40°,则∠CAD=_____.

    12.如图,在直角坐标系中,正方形的中心在原点O,且正方形的一组对边与x轴平行,点P(3a,a)是反比例函数(k>0)的图象上与正方形的一个交点.若图中阴影部分的面积等于9,则这个反比例函数的解析式为  ▲  .
    13.某小区购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境,购买银杏树用了12000元,购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍,求银杏树和玉兰树的单价.设银杏树的单价为x元,可列方程为______.
    14.可燃冰是一种新型能源,它的密度很小,可燃冰的质量仅为.数字0.00092用科学记数法表示是__________.
    15.化简:= .
    16.如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图像上,过点A作AD⊥y轴于点D,延长AD至点C,使CD=2AD,过点A作AB⊥x轴于点B,连结BC交y轴于点E,若△ABC的面积为6,则k的值为________.

    17.如图,P是⊙O的直径AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,PC=6,BC:AC=1:2,则AB的长为_____.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)计算:﹣3tan30°.
    19.(5分)某区对即将参加中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分.
    请根据图表信息回答下列问题:
    视力
    频数(人)
    频率
    4.0≤x<4.3
    20
    0.1
    4.3≤x<4.6
    40
    0.2
    4.6≤x<4.9
    70
    0.35
    4.9≤x<5.2
    a
    0.3
    5.2≤x<5.5
    10
    b
    (1)本次调查的样本为   ,样本容量为   ;在频数分布表中,a=   ,b=   ,并将频数分布直方图补充完整;若视力在4.6以上(含4.6)均属正常,根据上述信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人?

    20.(8分)已知P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,∠AOC的度数为60°,连接PB.
    求BC的长;求证:PB是⊙O的切线.
    21.(10分)如图,矩形ABCD中,AB>AD,把矩形沿对角线AC所在直线折叠,使点B落在点E处,AE交CD于点F,连接DE,求证:∠DAE=∠ECD.

    22.(10分)如图所示,直线y=x+2与双曲线y=相交于点A(2,n),与x轴交于点C.
    (1)求双曲线解析式;
    (2)点P在x轴上,如果△ACP的面积为5,求点P的坐标.

    23.(12分)一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示:
    (1)甲乙两地相距   千米,慢车速度为   千米/小时.
    (2)求快车速度是多少?
    (3)求从两车相遇到快车到达甲地时y与x之间的函数关系式.
    (4)直接写出两车相距300千米时的x值.

    24.(14分)如图,在一个平台远处有一座古塔,小明在平台底部的点C处测得古塔顶部B的仰角为60°,在平台上的点E处测得古塔顶部的仰角为30°.已知平台的纵截面为矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(结果保留根号)




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可;对于中位数,因图中是按从小到大的顺序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可求解.
    详解:平均数=(129+136+140+145+146+148+154+158+165+175)÷10=149.6(min),故这组样本数据的平均数超过130,A正确,C错误;因为表中是按从小到大的顺序排列的,一共10名选手,中位数为第五位和第六位的平均数,故中位数是(146+148)÷2=147(min),故B正确,D正确.故选C.
    点睛:本题考查的是平均数和中位数的定义.要注意,当所给数据有单位时,所求得的平均数和中位数与原数据的单位相同,不要漏单位.
    2、C
    【解析】
    根据全等三角形的判定定理进行判断.
    【详解】
    解:A、由全等三角形的判定定理SAS证得图中两个小三角形全等,
    故本选项不符合题意;
    B、由全等三角形的判定定理SAS证得图中两个小三角形全等,
    故本选项不符合题意;
    C、

    如图1,∵∠DEC=∠B+∠BDE,
    ∴x°+∠FEC=x°+∠BDE,
    ∴∠FEC=∠BDE,
    所以其对应边应该是BE和CF,而已知给的是BD=FC=3,
    所以不能判定两个小三角形全等,故本选项符合题意;
    D、

    如图2,∵∠DEC=∠B+∠BDE,
    ∴x°+∠FEC=x°+∠BDE,
    ∴∠FEC=∠BDE,
    ∵BD=EC=2,∠B=∠C,
    ∴△BDE≌△CEF,
    所以能判定两个小三角形全等,故本选项不符合题意;
    由于本题选择可能得不到全等三角形纸片的图形,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定,注意三角形边和角的对应关系是关键.
    3、D
    【解析】
    主视图是从几何体的正面看,主视图是三角形的一定是一个锥体,是长方形的一定是柱体,由此分析可得答案.
    【详解】
    解:主视图是三角形的一定是一个锥体,只有D是锥体.
    故选D.
    【点睛】
    此题主要考查了几何体的三视图,主要考查同学们的空间想象能力.
    4、A
    【解析】
    直接利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质、幂的乘方运算法则分别化简得出答案.
    【详解】
    A选项:a0=1,正确;
    B选项:a﹣1= ,故此选项错误;
    C选项:(﹣a)2=a2,故此选项错误;
    D选项:(a2)3=a6,故此选项错误;
    故选A.
    【点睛】
    考查了零指数幂的性质以及负指数幂的性质、幂的乘方运算, 正确掌握相关运算法则是解题关键.
    5、C
    【解析】
    如图(见解析),连接BD、CD,根据圆周角定理可得,再根据相似三角形的判定定理可得,然后由相似三角形的性质可得,同理可得;又根据圆周角定理可得,再根据正切的定义可得,然后求两个正切值之积即可得出答案.
    【详解】
    如图,连接BD、CD

    在和中,





    同理可得:
    ,即
    为⊙O的直径



    故选:C.

    【点睛】
    本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定定理与性质、正切函数值等知识点,通过作辅助线,结合圆周角定理得出相似三角形是解题关键.
    6、A
    【解析】
    分析:当两数的积为1时,则这两个数互为倒数,根据定义即可得出答案.
    详解:根据题意可得:5a=1,解得:a=, 故选A.
    点睛:本题主要考查的是倒数的定义,属于基础题型.理解倒数的定义是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    原式分解因式,判断即可.
    【详解】
    原式=2(x2﹣2x+1)=2(x﹣1)2。
    故选:D.
    【点睛】
    考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据邻补角的定义求出与外角相邻的内角,再根据等腰三角形的性质分情况解答.
    【详解】
    ∵等腰三角形的一个外角是100°,
    ∴与这个外角相邻的内角为180°−100°=80°,
    当80°为底角时,顶角为180°-160°=20°,
    ∴该等腰三角形的顶角是80°或20°.
    故答案选:D.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是熟练的掌握等腰三角形的性质.
    9、D
    【解析】
    试题解析:A、∵4+10+8+6+2=30(人),
    ∴参加本次植树活动共有30人,结论A正确;
    B、∵10>8>6>4>2,
    ∴每人植树量的众数是4棵,结论B正确;
    C、∵共有30个数,第15、16个数为5,
    ∴每人植树量的中位数是5棵,结论C正确;
    D、∵(3×4+4×10+5×8+6×6+7×2)÷30≈4.73(棵),
    ∴每人植树量的平均数约是4.73棵,结论D不正确.
    故选D.
    考点:1.条形统计图;2.加权平均数;3.中位数;4.众数.
    10、D
    【解析】
    根据k、b的符号来求确定一次函数y=kx+b的图象所经过的象限.
    【详解】
    ∵k<0,
    ∴一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限.
    又∵b>0时,
    ∴一次函数y=kx+b的图象与y轴交与正半轴.
    综上所述,该一次函数图象经过第一、二、四象限.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、25°
    【解析】
    连接BC,BD, 根据直径所对的圆周角是直角,得∠ACB=90°,根据同弧或等弧所对的圆周角相等,得∠ABD=∠CBD,从而可得到∠BAD的度数.
    【详解】
    如图,连接BC,BD,
    ∵AB为⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵∠CAB=40°,
    ∴∠ABC=50°,
    ∵,
    ∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=25°,
    ∴∠CAD=∠CBD=25°.
    故答案为25°.

    【点睛】
    本题考查了圆周角定理及直径所对的圆周角是直角的知识点,解题的关键是正确作出辅助线.
    12、.
    【解析】
    待定系数法,曲线上点的坐标与方程的关系,反比例函数图象的对称性,正方形的性质.
    【分析】由反比例函数的对称性可知阴影部分的面积和正好为小正方形面积的,设小正方形的边长为b,图中阴影部分的面积等于9可求出b的值,从而可得出直线AB的表达式,再根据点P(2a,a)在直线AB上可求出a的值,从而得出反比例函数的解析式:
    ∵反比例函数的图象关于原点对称,∴阴影部分的面积和正好为小正方形的面积.
    设正方形的边长为b,则b2=9,解得b=3.

    ∵正方形的中心在原点O,∴直线AB的解析式为:x=2.
    ∵点P(2a,a)在直线AB上,∴2a=2,解得a=3.∴P(2,3).
    ∵点P在反比例函数(k>0)的图象上,∴k=2×3=2.
    ∴此反比例函数的解析式为:.
    13、
    【解析】
    根据银杏树的单价为x元,则玉兰树的单价为1.5x元,根据“某小区购买了银杏树和玉兰树共1棵”列出方程即可.
    【详解】
    设银杏树的单价为x元,则玉兰树的单价为1.5x元,根据题意,得:
    1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
    14、9.2×10﹣1.
    【解析】
    根据科学记数法的正确表示为,由题意可得0.00092用科学记数法表示是9.2×10﹣1.
    【详解】
    根据科学记数法的正确表示形式可得:
    0.00092用科学记数法表示是9.2×10﹣1.
    故答案为: 9.2×10﹣1.
    【点睛】
    本题主要考查科学记数法的正确表现形式,解决本题的关键是要熟练掌握科学记数法的正确表现形式.
    15、2
    【解析】
    根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根, 特别地,规定0的算术平方根是0.
    【详解】
    ∵22=4,∴=2.
    【点睛】
    本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.
    16、1
    【解析】
    连结BD,利用三角形面积公式得到S△ADB=S△ABC=2,则S矩形OBAD=2S△ADB=1,于是可根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到k的值.
    【详解】
    连结BD,如图,

    ∵DC=2AD,
    ∴S△ADB=S△BDC=S△BAC=×6=2,
    ∵AD⊥y轴于点D,AB⊥x轴,
    ∴四边形OBAD为矩形,
    ∴S矩形OBAD=2S△ADB=2×2=1,
    ∴k=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.
    17、1
    【解析】
    PC切⊙O于点C,则∠PCB=∠A,∠P=∠P,
    ∴△PCB∽△PAC,
    ∴,
    ∵BP=PC=3,
    ∴PC2=PB•PA,即36=3•PA,
    ∵PA=12
    ∴AB=12-3=1.
    故答案是:1.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、1.
    【解析】
    直接利用零指数幂的性质、绝对值的性质和负整数指数幂的性质及特殊角三角函数值分别化简得出答案.
    【详解】
    ﹣3tan30°
    =4+﹣1﹣1﹣3×
    =1.
    【点睛】
    此题主要考查了实数运算及特殊角三角函数值,正确化简各数是解题关键.
    19、200名初中毕业生的视力情况 200 60 0.05
    【解析】
    (1)根据视力在4.0≤x<4.3范围内的频数除以频率即可求得样本容量;
    (2)根据样本容量,根据其对应的已知频率或频数即可求得a,b的值;
    (3)求出样本中视力正常所占百分比乘以5000即可得解.
    【详解】
    (1)根据题意得:20÷0.1=200,即本次调查的样本容量为200,
    故答案为200;
    (2)a=200×0.3=60,b=10÷200=0.05,
    补全频数分布图,如图所示,
    故答案为60,0.05;
    (3)根据题意得:5000×=3500(人),
    则全区初中毕业生中视力正常的学生有估计有3500人.
    20、(1)BC=2;(2)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,根据已知条件判定△OBC的等边三角形,则BC=OC=2;
    (2)欲证明PB是⊙O的切线,只需证得OB⊥PB即可.
    (1)解:如图,连接OB.
    ∵AB⊥OC,∠AOC=60°,
    ∴∠OAB=30°,
    ∵OB=OA,
    ∴∠OBA=∠OAB=30°,
    ∴∠BOC=60°,
    ∵OB=OC,
    ∴△OBC的等边三角形,
    ∴BC=OC.
    又OC=2,
    ∴BC=2;
    (2)证明:由(1)知,△OBC的等边三角形,则∠COB=60°,BC=OC.
    ∵OC=CP,
    ∴BC=PC,
    ∴∠P=∠CBP.
    又∵∠OCB=60°,∠OCB=2∠P,
    ∴∠P=30°,
    ∴∠OBP=90°,即OB⊥PB.
    又∵OB是半径,
    ∴PB是⊙O的切线.

    考点:切线的判定.
    21、见解析,
    【解析】
    要证∠DAE=∠ECD.需先证△ADF≌△CEF,由折叠得BC=EC,∠B=∠AEC,由矩形得BC=AD,∠B=∠ADC=90°,再根据等量代换和对顶角相等可以证出,得出结论.
    【详解】
    证明:由折叠得:BC=EC,∠B=∠AEC,
    ∵矩形ABCD,
    ∴BC=AD,∠B=∠ADC=90°,
    ∴EC=DA,∠AEC=∠ADC=90°,
    又∵∠AFD=∠CFE,
    ∴△ADF≌△CEF (AAS)
    ∴∠DAE=∠ECD.
    【点睛】
    本题考查折叠的性质、矩形的性质、全等三角形的性质和判定等知识,借助于三角形全等证明线段相等和角相等是常用的方法.
    22、(1);(2)(,0)或
    【解析】
    (1)把A点坐标代入直线解析式可求得n的值,则可求得A点坐标,再把A点坐标代入双曲线解析式可求得k的值,可求得双曲线解析式;
    (2)设P(x,0),则可表示出PC的长,进一步表示出△ACP的面积,可得到关于x的方程,解方程可求得P点的坐标.
    【详解】
    解:(1)把A(2,n)代入直线解析式得:n=3,
    ∴A(2,3),
    把A坐标代入y=,得k=6,
    则双曲线解析式为y=.
    (2)对于直线y=x+2,
    令y=0,得到x=-4,即C(-4,0).
    设P(x,0),可得PC=|x+4|.
    ∵△ACP面积为5,
    ∴|x+4|•3=5,即|x+4|=2,
    解得:x=-或x=-,
    则P坐标为或.
    23、(1)10, 1;(2)快车速度是2千米/小时;(3)从两车相遇到快车到达甲地时y与x之间的函数关系式为y=150x﹣10;(4)当x=2小时或x=4小时时,两车相距300千米.
    【解析】
    (1)由当x=0时y=10可得出甲乙两地间距,再利用速度=两地间距÷慢车行驶的时间,即可求出慢车的速度;
    (2)设快车的速度为a千米/小时,根据两地间距=两车速度之和×相遇时间,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (3)分别求出快车到达甲地的时间及快车到达甲地时两车之间的间距,根据函数图象上点的坐标,利用待定系数法即可求出该函数关系式;
    (4)利用待定系数法求出当0≤x≤4时y与x之间的函数关系式,将y=300分别代入0≤x≤4时及4≤x≤时的函数关系式中求出x值,此题得解.
    【详解】
    解:(1)∵当x=0时,y=10,
    ∴甲乙两地相距10千米.
    10÷10=1(千米/小时).
    故答案为10;1.
    (2)设快车的速度为a千米/小时,
    根据题意得:4(1+a)=10,
    解得:a=2.
    答:快车速度是2千米/小时.
    (3)快车到达甲地的时间为10÷2=(小时),
    当x=时,两车之间的距离为1×=400(千米).
    设当4≤x≤时,y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),
    ∵该函数图象经过点(4,0)和(,400),
    ∴,解得:,
    ∴从两车相遇到快车到达甲地时y与x之间的函数关系式为y=150x﹣10.
    (4)设当0≤x≤4时,y与x之间的函数关系式为y=mx+n(m≠0),
    ∵该函数图象经过点(0,10)和(4,0),
    ∴,解得:,
    ∴y与x之间的函数关系式为y=﹣150x+10.
    当y=300时,有﹣150x+10=300或150x﹣10=300,
    解得:x=2或x=4.
    ∴当x=2小时或x=4小时时,两车相距300千米.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一元一次方程的应用以及一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)利用速度=两地间距÷慢车行驶的时间,求出慢车的速度;(2)根据两地间距=两车速度之和×相遇时间,列出关于a的一元一次方程;(3)根据点的坐标,利用待定系数法求出函数关系式;(4)利用一次函数图象上点的坐标特征求出当y=300时x的值.
    24、古塔AB的高为(10+2)米.
    【解析】
    试题分析:延长EF交AB于点G.利用AB表示出EG,AC.让EG-AC=1即可求得AB长.
    试题解析:如图,延长EF交AB于点G.

    设AB=x米,则BG=AB﹣2=(x﹣2)米.
    则EG=(AB﹣2)÷tan∠BEG=(x﹣2),CA=AB÷tan∠ACB=x.
    则CD=EG﹣AC=(x﹣2)﹣x=1.
    解可得:x=10+2.
    答:古塔AB的高为(10+2)米.

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