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    11 军神 作业课件 (共20张 )

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    小学语文人教部编版五年级下册10 军神作业课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册10 军神作业课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了肃然起敬,一声不吭,一针见血,脸上浮现出神情,神态和语言,病人的伤势严重,刘伯承有钢铁般的意志,示例欧阳海救列车,千钧一发,转危为安等内容,欢迎下载使用。
    一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A.颤抖(zhàn) 局面(jú) 熟练(shú)B.崭新(zǎn) 擦汗(cā) 勉力(miǎn)C.麻醉(zuì) 肥沃(wò) 土匪(fēi)D.晕倒(yūn) 镇定(zhèn) 难堪(kān)
    二、看拼音,写字词。在 chóng qìng ( ) 临江门外,wò ( ) 克医生坐在 zhěn suǒ ( ) 里,shěn shì ( ) 着眼前这位头缠 bēng dài ( ) 的年轻人。随后,他露出了 cí xiáng ( ) 的笑容,对这位年轻人发出了 yóu zhōng ( ) 的赞叹。
    三、比一比,再组词。剂( ) 施( ) 龄( )挤( ) 拖( ) 领( )吭( ) 斩( ) 详( )杭( ) 崭( ) 祥( )
    四、选词填空。1.看着五星红旗缓缓上升,我们不禁( )。2.犯了错误的东东站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头,( )。3.老师( )地指出了他的错误。
    五、按要求完成句子练习。1.他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)______________________________________________2.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(用加点的关联词造句)______________________________________________
    他勉力一笑,说他一直在数沃克医生的刀数。
    示例:只有刻苦努力地学习,才能取得好成绩。
    3.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)______________________________________________
    六、读句子,回答问题。1.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”(1)这句话是对沃克医生_____________的描写。“惊疑”一词反映了_______________________________。(2)“他重新审视”的原因是__________________________________________。
    2.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(1)这句话运用___________的手法写出了沃克医生做手术时的_______________________________。(2)沃克医生“双手颤抖”“汗珠滚滚”的原因是_______________________________________________________。
    七、课内阅读。病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
    1.从第1自然段加点的词语中,你感受到了什么? ________________________________________________ ________________________________________________2.从“七十二”这个数字中,我们可以看出病人_______________________________。选段中表现出沃克医生非常惊讶的神态的词语是“_______________”。3.“一块会说话的钢板”是指_____________________。
    4.选段中画横线的句子在文中起( )作用。 A.承上启下 B.总结全文 C.点明中心5.手术台上的刘伯承一直在默默地数着沃克医生的刀数,此时,他心里会想什么呢?想一想,写一写。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
    八、课外阅读。_____________________1963年11月18日清晨,下着毛毛细雨,七班长欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后。朝前看,啊!好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚,延伸过来。七班紧跟炮兵连,进入了峡谷。突然,随着“呜——”的一阵汽笛长鸣,不远处,两山缝隙里冲出一列火车。列
    车驶近了,炮兵连中的一匹胆小性躁的黑色驮马突然受惊,背负着高大的钢铁炮架,疯狂地蹿上铁路,横在路中央,瑟瑟发抖,死活不动。正在这时,雷霆万钧的火车喷着浓烟,鼓起强风,响声隆隆,排山倒海地逼近……50米,马不动!30米,马还是一动不动!急转弯,陡坡路!30米距离,每小时30公里的速度,4秒钟后,翻车的事故即将发生。在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不变色,用尽全力把战
    马推出铁道……列车停稳了,五百名旅客的危险解除了!副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。风停了,雨住了,云层里射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角露出一丝微笑,安详地合上了眼帘。欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
    ______________
    1.给短文加上恰当的题目,写在文前横线上。2.从文中找出表示下列意思的四字词语。 (1)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。 ( ) (2)(局势、病情等)从危急转为平安。 ( )
    3.用“____”画出描写欧阳海舍身救列车的语句。从这句话中,我们可以推测欧阳海当时的想法是_______________________________________________________________________________________________________________
    不能让列车翻车,不能让旅客的生命安全受到威胁,我要不惜一切代价,即使丢掉性命,也要将战马推出铁道……
    4.下列能表达短文中心思想的句子是( ) A.列车停稳了,五百名旅客的危险解除了。 B.副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤 着英雄的名字。 C.欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命。

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