统编版五年级语文上册第三单元作业课件（4份打包 图片版）

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11*　牛郎织女(二)　—— —— —— —— —— —— 节省 美好 严厉 破坏 伤害 三、根据意思在横线上写出合适的词语。1．天上虽然_____________(宏伟美丽、气势宏大)，可是没有自由，她不喜欢。2．织女的男孩见那老太婆___________(十分愤怒、气呼呼)地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。富丽堂皇怒气冲冲四、指出下面句子使用的修辞手法，并仿写。1．她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。( 排比 )我喜欢春天：__________________，我喜欢；_____________________，我喜欢；________________________，我喜欢。温暖的春风轻轻吹拂嫩嫩的小草探出头来柔柔的柳枝随风轻摆2．愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。( 设问 )乐什么呢？_____________________________________________________。3．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？( 反问 )_________________________________？练练没告诉小伙伴，他的爸爸出差回来，给他带了架无人机不会认的字，难道不会查字典吗五、下列对《牛郎织女》的故事理解正确的是( )(多选)A.家境贫寒却勤劳、善良的牛郎得到了老牛的很多帮助，也得到了织女的爱情，说明人美在心，而不在多富有。B．织女敢于和凡间的人结婚，表现了她敢于追求幸福生活的精神。C．这个故事表现了人们对美好生活的向往。D．私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚， 说明统治者的权威是不容挑战的。ABC六、(课内精华)阅读文段，完成练习。再说天上，仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，( 哪怕 )织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，( 也 )一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。1．在文中括号里填上合适的关联词。这组关联词表达了王母娘娘对织女的_________。2．用一句话概括这段文字的主要内容。_________________________________________3．文中的“王母娘娘”给你留下了怎样的印象？_________________________________________愤恨王母娘娘发誓要把织女捉回来。王母娘娘是一个凶狠、残酷、恶毒的人。七、下面是连环画《牛郎织女》中的一幅画面，请根据课文内容，给这幅图配上一段恰当的文字。所配文字：________________________________________________________________________________________________________________ 示例：从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。