部编版语文五年级上册单元主题阅读第一单元 课件（50张PPT)

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初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。1.读了《白鹭》一文,我的头脑中出现了三幅优美的图画:白鹭垂钓 图、 ________图和_________　图;《石榴》一文描绘了石榴的________、________和果实。 花白鹭瞭望白鹭起舞枝叶2.《白鹭》一文的首尾都提到白鹭是一首诗,这样写有什么好处? (　　) A.这样描写,突出了白鹭灵动且富有生命力 B.开头以“诗”作喻写白鹭的美,结尾强调白鹭是“韵在骨子里的散 文诗”,首尾呼应,进一步突出了白鹭的美,同时抒发了作者对白鹭如 诗一般美的赞叹。 C.结尾和开头相同,让文章内容显得厚重。 D.这样描写,体现出白鹭的飞行之美。B这两句话都将所写事物与其他事物进行对比,以此突出所写事物的特点。3.比较两篇选文中画“_____”的句子,说说这两句话在写法上有什么相 同之处。 C...“夏天的心脏”是指石榴。我从中体会到了石榴的生机活力以及作者对石榴的喜爱之情。1.“横冲直撞”在文中指________________________________________　　　。它“横冲直撞”的结果是____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _____________________________。 2.短文第2自然段中“可怜的东西”是指(　　)。 A.熟悉的鸟声　　 B.误飞入花厅的鸟　　 C.大伯的玳瑁猫　　D.“我”捉到的麻雀 碰在玻璃上,弄得一身蜘蛛网,最后大概都是从两椽之间的空隙脱走鸟儿误入花厅被人围捉,慌不择路,到处乱飞　B“我”的鸟被猫吃了,“我”哭了。“我”拿掉红纸,让鸟吃食物。　鸟误入花厅。ABD3.短文主要写了与鸟有关的三件事,请你简要概括。 (1) _______________________________ (2) _______________________________ (3) _______________________________4.从哪里可以看出“我”对那只鸟欢喜得不得了?(多选)(　　) A.“我”给它做了最好的巢,忙了一半天。 B.“我”为它找了全园最好的地方。 C.“我”为了看鸟而不愿去上学。 D.“我”独自欣赏了好半天,并为它的死去而大哭。C这句话是对父亲的动作和语言描写,反衬了“我”对鸟的喜爱和珍视。父亲推着我的头回去，一面说：“不害羞，这么大人了。”D2.将“丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的花文化平添了 无限秀色”一句放入文中,最适合的位置是(　　)。 A.第⑥⑦自然段之间　　　　　　B.第④⑤自然段之间 C.第③④自然段之间　　　　　 D.第①②自然段之间C哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强、生机勃勃。4.【训练要素】判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”开篇点题,引出下文对丁香 的描写。 (　　)(2)短文描写了丁香花的颜色、形状、香味、文化特征以及生命力顽强的特点,抒发了作者对丁香花的喜爱之情。 (　　)(3)第③自然段写出了丁香的花香是哈尔滨人在睡梦中闻到的。 (　　)(4)第④⑤自然段引用诗句,既描绘了丁香待放时的样子,又表现了丁香一直是古代文人笔下抒情的事物。 (　　)√√×× 有的玉兰花已经盛开了,它们在阳光的照耀下,显得金光闪闪,衬着底边的抹抹紫红,像一位位穿着紫色舞裙翩翩起舞的少女。环顾四周,没有一朵花像玉兰花一样明媚鲜艳,没有一朵花跟玉兰花争奇斗艳,而是把头缩在花苞里,等待暮春的到来。 通过对玉兰花不畏料峭的春寒的描写,赞美了如玉兰花般坚韧、顽强的人。1.【提取信息】这两首诗描写的都是______色的梅花,分别从《早梅》 中的“_______”“_________”和《白梅》中的“_____”可以看出 来。不同的是,《早梅》重点突出梅开花之早,而《白梅》重在赞美 梅花_______的品质。(5分) 2.【提取信息】《早梅》中的“______________,________________” 突出了花开之早;《白梅》中的“______________,______________　　　　　　　　”写出了梅花之香。(2分) 白白玉条雪未销白梅高洁 不知近水花先发　疑是经冬雪未销忽然一夜清香发散作乾坤万里春D...3.【解读信息】下列对这两首诗理解不正确的一项是(　　)。(2分) A.“白玉条”用比喻的修辞手法描写了梅花洁白娇柔的姿态,说 明梅花开得旺盛,也说明诗人是从远望的角度来观察梅花的 B.诗人将“梅花”与“桃李”进行对比,衬托出梅花的高洁 C.“冰雪林”用环境的寒冷衬托出梅花坚毅耐寒的品质 D.两首诗都写诗人所见之梅花,既描形,又绘色,还写香味4.【解读信息】想象“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥”所展现 的景象,用自己的话写一写。(2分) 5.【整体感知】《白梅》中,诗人借梅花抒发了什么样的感情?(3分)有一树梅花在寒冷的天气里独自开放,远远望去,它的枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边独自怒放。诗人借梅花的高洁表达自己坚守情操、不与世俗同流合污和坚信自己的高洁品质可以传扬天下的思想感情。1.【提取信息】画“_____”的句子运用了______的修辞手法。读了第1 自然段,我知道探测器在太空中靠_________来辨别方向。(2分) 星敏感器设问那么探测器在太空中飞行，靠什么分辨方向呢？其实也是通过“看星星”。72.【提取信息】“天问一号”是2020年_____月____日发射的, 它在飞行过程中需要进行_____次轨道中途修正,预计将于 2021年_____月在火星北半球的________平原着陆。(5分)2355乌托邦 A4.【解决问题】班级要召开有关“天问一号”的新闻发布会,如果让你来做解说员,你会介绍些什么?请你结合上面的资料来说一说。(3分)火星探测器靠星敏感器来分辨方向,它在入轨和飞行控制中会出现偏差,需要进行轨道中途修正。“天问一号”是2020年7月23日发射的,预计将于2021年5月在火星北半球的乌托邦平原着陆。地质学家认为,“天问一号”将要着陆的地点很可能是一个古海洋所在地。1.爱虚荣的人是小王子在(　　)号小行星上遇到的。 A.325　　　B.326　　　　C.327　　　　D.3282.【作出评价】第①处画线的句子是对爱虚荣者的______描写,第 ②处画线的句子是对爱虚荣者的_______描写,这样描写的好处是 :_____________________________________________________ _ _____________　 　B语言动作形象生动地揭示了爱虚荣者的内心世界,描绘了其丑态,给予了有力的讽刺 ①“喔唷！一个崇拜我的人来拜访了！”②这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。3.【解读信息】文中爱虚荣的人有什么特殊爱好?(多选)(　　　) A.他喜欢别人向他鼓掌欢呼,他举帽向别人致意。 B.他喜欢赞美别人。 C.他喜欢听别人赞美他。 D.他喜欢为来到他所在的星球的人导游。4.【解读信息】“这种单调的把戏”在文中指什么?请你简要概括。小王子拍起巴掌,爱虚荣的人举起帽子向他致意。 AC5.【作出评价】小王子为什么说“这些大人,肯定是十分古怪的”?你从中获得了什么启示?作者借小王子之口,讽刺了大人世界中虚伪和爱慕虚荣的现象。获得的启示:人要认清自己,虚心听取别人的意见,不要贪慕虚荣。