人教部编版二年级上册课文38 古诗二首登鹳雀楼第一课时学案设计
展开学案
班级: 姓名: 成绩:______
一、学习目标
1.认读生字词,重点会写“楼、依”等5个生字。
2.有感情地朗读古诗,理解背诵古诗,体会诗境和道理。
二、学习重难点
【学习重点】
掌握生字,理解古诗内容,感知古诗意境。
【学习难点】
熟读成诵,体会诗中蕴含的人生哲理。
三、知识构建
【素养储备】
1.说一说:初次在课堂上看到鹳雀楼,你有何感受?
2.我会读。读对了画“√”,读错了画“×”。
欲望( ) 穷凶极恶( ) 瀑布( )
白布( ) 遥远( ) 山川( )
【自主学习】
1.课题:《登_______》
2.作者:【 】(朝代)________(诗人)
3.代表作:_______________
4.有感情地朗读《登鹳雀楼》,让爸爸妈妈评评分。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音,写汉字。
má què yú wáng
dà lóu jìn tóu
céng cì
2.把生字抄写一遍。
【课堂学习 素养提升】
1.比一比,再组词。
尽( ) 层( ) 依( )
尺( ) 云( ) 衣( )
楼( ) 炉( ) 烟( )
数( ) 护( ) 因( )
【课后训练 拓展延伸】
1.将古诗填写完整。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
______依山尽,
______入海流。
____________,
____________。
2.根据古诗内容填空。
这首古诗的作者是____代诗人__________。古诗描写了落日西沉、黄河奔腾咆哮、流入海的场景。古诗后两句告诉我们___________________的道理。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。
2.略。
【自主学习】
1.鹳雀楼
2.唐 王之涣
3.《凉州词》
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.麻雀 欲望 大楼 尽头 层次
2.略。
【课堂学习 素养提升】
1.尽头 尺子;层次 白云;依然 衣服;大楼 数学;火炉 保护;烟花 因为
【课后训练 拓展延伸】
1.白日 黄河 欲穷千里目 更上一层楼
2.唐 王之涣 站得高才能望得远
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