小学语文人教部编版二年级上册语文园地七第二课时学案

这是一份小学语文人教部编版二年级上册语文园地七第二课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，我的发现，日积月累，我爱阅读等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：
一、学习目标
1.完成展示台、日积月累、我爱阅读的内容训练。
2.背诵民谣《数九歌》，感受民俗文化的魅力。阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》，感受说绕口令的乐趣，激发阅读绕口令的兴趣。
二、学习重难点
【学习重点】
引导学生整理错别字，分清楚易错字和易混淆的字。背诵《数九歌》。
【学习难点】
能正确流利地读好绕口令，感受说绕口令的乐趣。
三、我的发现。
按拼音，写生字。
bèi pō lǐng zhǎn
____子 ____洒 首____ ____示
bù guā
走____ 香____
2.找出以下生字的偏旁。
（1）纸、低，它们的偏旁分别是：____、____
（2）气、汽，它们的偏旁分别是：____、____
（3）情、晴，它们的偏旁分别是：____、____
3.选词填空
今 令
( )日 ( )牌
以 已
( )为 而( )
土 士
泥( ) 勇( )
带 戴
( )头 佩( )
再 在
( )会 存( )
圆 园
( )圈 桃( )
四、日积月累
填写句子，完成《数九歌》。
一九二九_____，_______冰上走，_______，_____看柳，七九____，_______，九九加一九，耕牛______。
五、我爱阅读
（一）读下面的绕口令，感受说绕口令的乐趣。
天连水，水连天，
水天一色望无边，
蓝蓝的天似绿水，
绿绿的水如蓝天。
到底是天连水，还是水连天?
（二）阅读链接
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是（ ）。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后，最后写了什么？


3. 写出短文中表示颜色的词。


4. 把短文中表示声音的词写下来。


【参考答案】
【我的发现】
1.被 泼 领 展 步 瓜
2.（1）纟 亻 （2）气 氵 （3）忄 日
3. 今 令 (今)日 (令)牌
以 已 (以)为 而(已)
土 士 泥(土) 勇(士)
带 戴 (带)头 佩(戴)
再 在 (再)会 存(在)
圆 园 (圆)圈 桃(园)
【日积月累】
一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
【我爱阅读】
（二）1.低着头
2.先写红红的冠子，再写尖尖的嘴，然后写圆圆的眼睛，最后写它的小耳朵。
3. 红红的 五彩的 金黄色的 彩色的
4. 喔喔喔