人教部编版二年级上册1 场景歌第一课时学案
展开学案
班级: 姓名: 成绩:______
一、学习目标
1.认识“帆、艘”等10个生字,会写“处、园”等10个生字。
2.认知场景,归类识字,学习有节奏地诵读。
二、学习重难点
【学习重点】
反复朗读,认识表示事物的汉字,掌握生字的正确书写。
【学习难点】
初步感知数量词的用法。
三、知识构建
【素养储备】
1.说一说:你去过哪些风景优美的地方?说说你的感受。
2.我会读。读对了画“✔”,读错了画“✘”。
海鸥( ) 海滩( ) 军舰( )
帆船( ) 稻田( ) 鱼塘( )
口号( ) 欢笑( ) 溪流( )
【自主学习】
1.课题:_______________
2.文中的“舟”、“翠”分别指的是:_______、_______。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.读拼音,写汉字。
yì zuò qiá yì qún yáng
hóng lǐng jīn duì qí
yí miàn hóng qí
huā yuán
2.把生字抄写一遍。
【课堂学习 素养提升】
1.比一比,再组词。
园( ) 对( ) 铜( )
元( ) 队( ) 洞( )
群( ) 领( ) 岭( )
裙( ) 桥( ) 侨( )
2.填上合适的量词。
一( )话 一( )火车
一( )帽子 一( )被子
一( )饭 一( )飞机
一( )文章 一( )楼房
一( )鲜花 一( )云
一( )马 一( )门
【课后训练 拓展延伸】
1.读一读,用“/”画上节奏。
一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。
一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
参考答案
知识构建
【素养储备】
1.略。 2.略。
【自主学习】
1.《场景歌》
2.小船 绿色
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.一座桥 一群羊 红领巾 一面红旗 花园
队旗
2.处 园 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾。
【课堂学习 素养提升】
1.校园 元旦;对错 队旗;铜铃 洞口;
一群 裙子;衣领 山岭;石桥 华侨。
2.句 列 顶 床 碗 架
篇 栋 束 朵 匹 扇
【课后训练 拓展延伸】
一只/海鸥,一条/帆船。一艘/军舰,一处/港湾。
一方/鱼塘,一块/稻田。一行/垂柳,一片/花园。
一道/小溪,一座/石桥。一丛/翠竹,一群/飞鸟。
一面/队旗,一把/铜号。一队/“红领巾”,一片/欢笑。
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